媽媽的另一扇窗

最近突然想念起荒野親子團的夥伴們，找了兩位一起來敘舊。
以前辦活動大人們都各自有帶領的任務，不見得能好好說話，
只能利用中餐的小空檔，短暫交流生活的點滴與孩子的概況，
這次的餐敘讓我們三人都盡興而歸。

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Bubu 老師將她的教室改成實驗室，提供外帶的餐點，
即將要探討『餐桌的幸福，能不能打包一點帶回家？』
從第一本書開始認識Bubu老師，上過多堂廚房之歌，
從烹飪教室到外帶服務，在想法上應該有不同的思維。

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學校每學期都會有書展，書商到校園裡擺攤，價格也有優惠。
孩子說老師會撥一堂課讓他們瀏覽群書，鼓勵買書回家閱讀，
看到同學在一旁晃來晃去，兒子鼓勵他們拿一本有興趣的書，
試著坐下來讀看看，即便是漫畫也好。

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琳琳提到聯合盃作文大賽出題方向的特點 ── 〝想法〞，
以去年〝作文，我有意見〞為例，適切闡述自己的觀點，
才有可能進入決賽。看到今年題目〝對手〞的說明之後，
有什麼例子或自己的經驗、感受可以寫的呢？

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劉金標

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陳老師受邀至淡江建築演講，邀請呂欽文建築師同行，
當天晚上呂先生在他的臉書寫下一段講座之後的感懷。
有許多建築人回應，其中讀到陳永興建築師寫的文字，
讓我好奇地研究起這位建築師。

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土溝村 陳永興建築師

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每回參加作文比賽前，國文老師會拿以前的題目來和孩子討論，
雖然猜中的機率非常低，但也是幫助孩子練習鋪陳不同的題型。
老師給了『生命的重量』這個題目，我們在餐桌上一起想實例，
如何表達出完整的概念。

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劉安婷

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小學時周末就想著到哪裡踏青，升國中後雖然出遊機會減少，
也不至於像九年級般動彈不得。因為兒子星期六還有半天課，
還有無窮無盡的作業。這周琳琳比賽、兒子的樂團照常練習，
當家長的也得接送進出，很忙。

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剛考完第一次月考，據說孩子們晚自習都有點心不在焉，
回到家的點心時間也顯得輕鬆，不像考試前的壓力沉重。
這周分享話題是玩碟仙經驗談，老師用掉半節課的時間，
有些同學很有興趣，下節課繼續問問題。

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今天的便當是 35 號，依照去年的經驗，每學期大約要做一百個左右，
第一次段考剛考完，接著還是模擬考、段考、模擬考，一路考到寒假。
小孩們已經習慣考試不斷的步調，各版本的複習講義寫過一本又一本，
真是不明白這樣的學習壓力有好過我們以前的聯考嗎？

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從圖書館的還書車抽出《艾拉的奇蹟廚房》是因為封面上的關鍵字，
秋冬是過敏的好發季節，因此『告別過敏、慢性病』吸引我的目光，
隨手一翻有食譜，於是就把書帶回家。後來發現有些成品風味獨特，
我想真做出來，孩子們可能不見得會捧場。

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艾拉的奇蹟廚房

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兒子問我有沒有看張忠謀退休記者會？沒有，我只讀了商周的報導。
他說有位記者問起張忠謀最自豪的成就有哪些？結果引起哄堂大笑。
因為張忠謀回答：「你要我講給你聽，好像你不太重視我的成就啊！」
不過他還是很有風度地說了幾點。

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夜讀點心是慰勞每天在學校奮鬥到八點半才回家的勇士，
因為營養午餐吃水果的機率不高，特別交代要多吃水果，
點心就是隨機準備，至於果汁則是堅果和各類水果混合，
本以為Snoopy 餐盤已經用不上，沒想到又再派上用場。

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每學期大約做將近一百個便當，常要依『消費者』的評論改善，
所以累積了一些心得，提供給開始想要為孩子做便當的人參考。
有時水餃和米漢堡也搬上檯面，再加上一道燙青菜就是份午餐，
孩子說比起下課到餐廳大排長龍的好。

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平日接琳琳都是時間快到才出門，今天要順便到圖書館還書，
索性提早半小時，還書後信步走到圖書館後方的金山面公園。
沿新科國中圍牆邊闢建的步道區，有假山、魚池和健身器材，
春天還有機會可賞櫻花呢！

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每回到清大圖書館時，我總會把車停在光明新村，
這天的車位離光明幼稚園很近，正在車內喝咖啡，
望著那些遊戲設施，回想起某個周末曾入內玩耍，
看到這對父子，趕快拿起手機偷偷拍下這張照片。

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洪蘭老師在文章裡提到：形塑我們的不是經驗，而是回應經驗的方式。
接著舉一位曾任國中導師的經理人的經驗，他的校長以羞辱對待孩子，
在升旗台頒一面與國旗一樣大的「黑旗」給整潔秩序比賽落後的班級，
不僅樂隊奏樂，還要帶回懸掛在教室門口給過往的師生們看。

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朋友知道我努力做便當，送來詹姆士的教學影片，
每一段都淺顯易模仿，而且很快就可做好一道菜。
這次看到洋蔥切丁的好方法，趕快邀請朋友來看，
果然是「魔鬼都藏在細節裡」！

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閱讀一本書的時候，會被其中的哪一段文字、哪一句話觸動，
每個人都不一樣，還有當時的心境也會讓人畫下不同的重點。
而讀過書之後若有機會能再與作者對話，可能感受會更深刻，
這是出版社辦新書發表會的原因之一嗎？

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最近有位朋友問我，會不會覺得年紀越大越難交到好朋友呢？
我想這是一定的，年紀越長越有自己的主張與不想妥協之處，
但另位朋友卻有感而發地說永遠不要放棄結交新朋友的機會，
不管年齡有多大。

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教師節時向孩子們的小學導師們致意，
兒子的高年級老師送了我兩包花生糖，
是她們家裡自製的產品。

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