媽媽的另一扇窗

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又到開學季，最近在朋友的臉書上讀到幼兒入學的實況報導，
三歲的孩子第一次和媽媽長時間分離，媽媽又何嘗不是如此。
熟悉環境與試讀不能完全解除焦慮，幼兒還是免不了會哭泣，
但是時間 ── 可以慢慢解決問題。

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我看到的第一幕是社區大廳前站著一對父子，父親很年輕，小孩應該只有念小班，
接著娃娃車繞進大廳車道，擋住我的視線，一會兒小男孩滾在地上大哭叫著媽媽，
父親拿著小書包並安撫小男孩，但他卻劫後餘生似的爬走，反方向地奔跑進大廳，
一路嚎啕地喊「媽媽，媽媽」，難道上幼兒園是要去『集中營』嗎？

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前兩個星期有一位嘟嘟幼稚園學妹的媽媽來電話來詢問上小學要注意的事，
學校在母親節的那個周末辦理小一新生報到的登記，時間過得真快呀，嘟嘟和琳琳也快要升小二了。

總的來說，我覺得嘟嘟和琳琳這一年來過得挺愉快的，吃飽睡飽，該學會的知識應該也都有學到吧！
他們倒是很懷念幼稚園有冷氣吹、有點心吃、玩的時間比較多，人生哪！也只能往前走 ~

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這是嘟嘟和琳琳上學的最後一天，值得幫他們留下紀念，
學期的最後一天就是同樂會，螞蟻們開始搬家，別小看這些小螞蟻！

今天讀到 Bubu 的文章，在最後她用粗體字寫著：
讓他做、請靜下心來帶他做；孩子的成長一定會遠遠超越你的期望。

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這是畢業典禮那天上午發生的事，值得記錄下來提醒大人。

照片中的嘟嘟穿著阿拉丁的服裝，正準備在畢業典禮中表演舞蹈，
在嘟嘟的強力邀請下，這次共有親友團五位(爸媽除外)來參加畢業典禮。

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在準備寫 "畢業的一封信"時，同學媽媽說不想寫得太長，免得畢業典禮那天唸出來時會掉眼淚，
外婆說沒想到一眨眼，孩子們已經幼稚園畢業了，
爸爸說不是一眨眼，是眨很多次眼，意思是時間也是很漫長呢！其中的甘苦無法形容呢！

看著孩子們自信且快樂地完成畢業典禮，心裡真是感恩。

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上星期嘟嘟和琳琳帶回一張作業紙，這是其中的一小部份。

通常琳琳都不需要媽媽提醒或督促，自己利用零碎的時間就寫好了作業，
例如洗澡前或媽媽備餐的時候，媽媽只要負責簽名就好，
嘟嘟也會把作業紙拿出來放在桌上，不過萬一媽媽忘記，他可能也記不得有寫作業這回事，

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畢業典禮當天，爸爸或媽媽要上台喝茶接受孩子們的感謝之意，
還得給寶貝寫一封信，當天園長媽媽會在孩子出場時唸給孩子 (大家) 聽，
我因為雜務太多，到現在才交作業。

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每個月的月底，孩子們都會帶回各科老師的回饋表和每天蒙氏操作項目的清單，
奧福音樂的老師大都描述孩子主動參與課程或能夠配合節奏敲奏樂器等，
英文老師的評語也大同小異，不過這次首次出現了令人 "震驚" 的字眼！

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這星期因為琳琳身體不適沒有上學 ~ 這是很重要的一點。

今天放學接嘟嘟時他告訴我：同學 A 跑到大雨中淋得全身濕，老師幫他換衣服...
每次在車上或是吃晚餐時，嘟嘟總是滔滔不絕地說著學校當天發生的事，
但大都是與 "課業" 無關的事，例如哪個同學做了什麼事或是上陶土課的一些細節等等，

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這是嘟嘟寫的作業，我看他是很認真的寫，只是八個字裏面只有一個字的拼法是對的，
空白的那一行是我請他擦掉準備重寫的。

當老師的舅媽跟嘟嘟說：「寫的時候要先念一次：ㄏ...ㄠˇ...好，先念的那個字要寫在上面。」
不知道下一次嘟嘟會不會寫對？

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嘟嘟和琳琳在學校也應景地包了粽子，給大家瞧瞧。

雖然每個孩子都發了兩片粽葉，老師也有完全的講解，
其實大部分還是老師幫忙包的，孩子們幫忙填裝米粒和配料，
這個星期的美勞課也做了香包。

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讀教會學校的好處是會有各種相關的活動，一般的學校也有嗎？
這是嘟嘟的 "復活蛋" 裝飾。

聽說完成後，老師全部拿去藏起來，讓小朋友去找出自己的 "復活蛋"。

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上學期剛開學時，我很納悶，我們如何知道或是評估孩子們蒙氏工作的狀況呢？

後來才發現原來每個月的月底都會有蒙氏工作的學習單，
依照上課日期和分類（日常/美勞，感官，數學，語文/文化）做記錄，
老師記載著孩子當天工作的項目和說明（表現很好或需要改善的地方）。

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