小而美的八德埤塘生態公園適合傍晚來散步,濃密的樹蔭和埤塘很有消暑的效果。埤塘周圍可以走一圈。瞭望台可以欣賞整個埤塘景致。有些是木棧道,有部分是泥土路。延著水路而走。餐廳後面大片的荷塘。有大片草地讓孩子放風箏、賽跑。可考慮在TINA 廚房用餐。設有停車場,路邊停車也方便。

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作者約翰.李.杜馬斯工作32年後,決心脫離財務困頓和缺乏成就感的日子。他辭去工作選擇以 Podcast 創業,兩年就達到每月淨利潤超過十萬美元。
他相信「非凡的成功,始終來自平凡的道路」,公開達成財富自由的 17 個關鍵步驟。本書講述解決問題的心態和處理經驗,除了創業者,一般人亦可從中獲益。
其中書中一個觀點是「找到你的導師,那一位你一年後想成為的人」,列出5位你想成為的人,主動訂閱他們的臉書、部落格,閱讀作品後,以留言的方式與之互動。主動報名他的課程或講座,直接汲取其心法、與導師互動。這是自媒體創業的實用建議。
杜馬斯原本是軍官,派駐伊拉克13個月,退役後從事企業融資。2012年以Podcast《火力全開的創業家》創業,分享來自世界頂級企業家的靈感、動力和商業經驗。
他的Podcast、線上課程、社群、智囊團和電子刊物,合計已售出超過十萬次,影響數百萬人,他個人獲得很大的成功。
我在思考,他以誰為導師、如何安排 Podcast 的大綱、邀請社會大眾耳熟能詳的嘉賓…,造成一種正向的循環,讓他的數位媒體帝國越來越壯大?
兒子曾和我分享他服役時的長官,在軍中十幾年,長官對安穩的環境很滿意,也有遊說他們加入從軍的意圖。
但兒子和另一位有法律專業的鄰兵一致認為,退伍才是大展身手的時候,他們看到的是不同的領域和導師群。
不同的導師和視野,會帶你走向不同的路徑。
螢幕上的黃仁勳、張忠謀是遙不可及的人物,我們應該一輩子都達不到那種成就。父母、老師等身邊的人物才是我們最常模仿的對象。而且現在社群的發達,讓各行業的導師顯而易見。
從軍可以是一個選擇,鑽研某個專業領域也很好。我比較想從廣義的角度來思考導師(Mentor)的意涵,對於孩子,你是不是可以成為他的一位導師?

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原本要到市民農園採百香果,巧遇二十幾年沒見面的同事,他們也租了一塊菜園。百香果還需要點時間轉紅才能採收,我們往裡走,去看同事餵的貓和他們種的菜。沒幾分鐘,同事拿著鐮刀,迅速把我打算裝百香果的提袋都裝滿,晚餐的青菜有著落了,真是令人感動。原來里仁商店端午節沒有營業是有意義的,有人要送我無毒的青菜呀!

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從兒子高一開始的健行團,已經走了八年。很開心可以跟大家一起健行到現在,我感覺,以後每個學期都要來一次大聚餐,讓大家分享自己的生活或是學習。
持續學三年的日文、勾出一個毛線的作品、用襪圈做杯墊或是鍋墊、學打高爾夫球、過上喜樂的生活、在攝影裡面找到樂趣,每個人都很認真的過生活。

照片是一位夥伴勾的飲料提袋,讓眾人很驚豔,加上學攝影同學的加持,看起來更美。

兒子回家和他分享媽媽們的傑作,他說因為你們都是財富自由了,才能有機會學習這麼多東西。
他說他們同學吃飯,討論的就是研究所考上沒?工作找到沒?要去哪裡打工?
我說我們的年紀不一樣,不能夠這樣比較。

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回看讀書會影片時,才和朋友從國外旅行回來幾天。旅行是一個創舉,也是我的年度目標之一,因為孩子們出門念大學,我終於可以擁有完整的自己的時間。
看著老師的投影片,我很慶幸做對了幾件事。
## 提供材料與工具,讓孩子自由的想像與運用。
我曾經搬開客廳的沙發,讓買冰箱的紙箱變身為隧道和城堡。那個月兩個孩子穿梭在紙箱內,有時把積木、玩具和布偶也搬進去,有時把紙箱當橋墩踩上踩下。等他們忙碌了好一段時間,才把紙箱搬到回收室。
帶孩子到戶外採集掉落的樹葉回家拓印,用白膠黏貼過期的黃豆、綠豆,做成豆豆畫,現在還裝框掛在阿公的診間。遊歷北京天壇時看到國劇臉譜立牌,我把敷過的面膜曬乾,引導他們畫臉譜。買全開的海報紙,讓五歲的他們畫出蘇州小區的平面圖。
## 以讀到的材料(書、新聞、影音等)為媒介,在餐桌上和孩子分享和討論。
表達的習慣要從小培養,不是簡單的一句「你今天覺得怎麼樣?」的籠統問話。
對大班的孩子,我會說:「今天上的舞蹈課,你排在哪裡?跳得怎麼樣?你喜歡跳舞嗎?」、「為什麼同學A放學時在哭呢?」透過具體的事件連結,讓他們先說出情境,也讓我們從中理解上課的氛圍和孩子可能遇到的困難。
在媽媽不評論、不做結論的引導下,孩子樂意說出上學時的大小事。到了小學階段,已經很能說清楚事情的來龍去脈。
遇到想傳達給孩子的觀念或做法,我絕不會說你該怎麼做,通常孩子最會站在你的對立面,你說東、他做西。
我會說今天看到一篇文章,裡面說的是如何解決 XX 問題。這當然是意有所指,我們一起討論文章裡的內容,但回到生活中,決定權還是握在他們的手上。
現在孩子們從外地回來,總是喜歡分享在學校的見聞,提出他們的看法,都是從小養成的習慣。
今年母親節收到兒子寫的小卡片:「媽媽,謝謝您一直以來的支持與幫助,我是很幸運的,在方方面面都是!我會帶著這麼好的禮物與信心,持續探索人生的可能。也希望您擁有一個心目中所想之充實快樂的人生,在我們長大時,多多享樂~」
我會繼續出門旅行,有快樂的媽媽,就有樂觀的小孩。

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最近要舉辦健行團聚餐活動,給大家選擇用餐地點,經過票選後選定 A 餐廳。我在 Line 群組裡貼出的公告是:
時間:6/18 星期四 11:00
地點:巨城A餐廳
參加人員的接龍…
過不久有夥伴問:「好不好停車?」這問題有點怪,巨城的停車位超多,而且還是在剛開門營業的時間,不可能沒位子。後來夥伴才說是搞錯地點了,因為投票的B餐廳沒有專屬停車場。
沒想到訊息這麼清楚,還是有人會在 A、B餐廳間搞混。
我想到上星期的一場期末聚餐,主辦人貼的訊息如下「不要忘記下星期一 12:00 的餐敘喔!另外我有準備一些水果,再麻煩大家自備小容器。」
這段話給我最深刻印象的是「不要忘記」這四個字,然後才是後面的事件描述。
我們也常跟幼兒說:「不要再玩玩具了,要去刷牙睡覺了。」
「玩玩具」是現在進行式,被冠上「不要」已經讓人起反感,誰會想要乖乖去刷牙呢?
倒不如換成「我們來刷牙,媽媽準備要講故事囉!」的正面表列說詞,更有機會吸引小孩離開現場!

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「麻煩掃桌上的 QR code 點餐」這句話是這兩年進店後的招呼語,起先會把點餐的任務推給家裡的大學生,但是沒有辦法看到菜色,其實也很難決定餐點,而且他們不一定每次隨行。因此我們只好勉為其難的看著手機小小的螢幕,使勁的瀏覽各家客製化的菜單,才能吃得到一頓飯。
商周2013 期《服務最前線》專欄的作者吳伯良認為,業者以為「數位化」等於進步,但是對某些人來說,卻造成壓力,這一點我很認同。
文中提到日本某些連鎖壽司店,在數位化的過程中,選擇投資畫面大的 iPad,客人就不需要拿著自己的手機操作,這也是站在客人角度思考的體現。大家以為AI時代的服務業,比的是科技導入的速度,但作者認為,真正的差距,存在於細微的人性觀察中。我與兒子討論 QR code 點餐的困難,二十幾歲的他眼力正好,習慣各種數位化的平台,完全不能體會長輩「視茫茫」的感覺,甚至覺得店家採用 iPad 給客人點餐,會增加他們數位化的建構成本。
「等你老了就知道」我真不想說出這句話,畢竟我們的年紀有一大段差距,很難要求他的同理,只要每次一起出門,年輕人願意為我們服務就好。
https://vocus.cc/article/6a2f29f7fd897800019bd91b

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給低年級孩子的繪本,除了趣味性,模擬生活中的情境,也可以引領他們的思考。
小豬家的小黃瓜藤越過籬笆,長出了肥碩的果實,清脆又多汁,住在隔壁的鱷魚到底能不能採下來吃呢?好想吃一口呀!不行啊!可是…誰叫小黃瓜長到自家的庭院來呢?真的不能吃嗎?可是…只吃一條就好,可以嗎?
生活不是非黑即白,有很多模糊的灰色地帶。到底怎麼做才是比較好的呢?
作者給了一個很好的結局,皆大歡喜。
可是,我們還是可以開放的和孩子一起說說,遇到類似的情況該怎麼做呢?

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晚上七點收假的阿兵哥,因為預留火車誤點的時間,下午三點多出門準備搭電聯車,到站後再搭一段計程車,到了營區門口還要步行20分鐘,不到一百公里的路程要花四小時才能抵達。
可以有第二條路徑、第三條路徑可選擇嗎?
有的,鄰兵聯合其他同袍包了一輛九人坐,不到一小時就來回營區和家裡。
《情境智慧》書中提出依照不同情境切換思考模式,或整合成另一個解法。如何在營區和住家間移動,就是一個最好的練習。
我們所處的環境原本就不是非黑即白,只有「對」和「錯」的兩端。本書對於一些看似對立的觀點,提出作者的論證,讓讀者理解可選擇的途徑,不再困在天平的兩端。
「天賦」v.s.「熱情」
別把天賦和熱情當成固定的寶藏。
天賦不是一個固定的標籤,更像是一組可轉移的能力,在不同環境中會有完全不同的表現。
熱情不是與生俱來的召喚,是發現自己擅長、獲得認可,在堅持的執行與創造價值的過程中慢慢出現的。
本書的重點就在於「切換」自己的想法,生活不像解數學題,非 A 即 B,有固定的一個正確答案。
這周家裡的大學生主動提起近日的社會新聞,對於研究生與教授間的關係提出他們的看法。換指導教授、休學或尋求協助等,我聽到他們說出各種解決的方法,特別覺得欣慰,表示有很多可能性存在。
推薦《情境智慧》能被更多的年輕人看到,瓦基要更用力的推書。因為當他們陷在看似無解的情境中,書中的智慧會帶來解方。

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水壺把爸爸的車鑰匙吞了,讓大家都找不到。原來呀,這不懷好意的舉動,就是水壺也想跟著去露營。
徜徉在大自然裡真是開心,玩鬼抓人、在溪邊玩水、抓螯蝦…,小朋友們應該都會喜歡和爸爸媽媽一起出門玩耍吧!
糟了,水壺為了抓螯蝦掉到溪裡去,找得回來嗎?長谷川義史的畫風常給人一種逗趣的感覺,加上露營本身就是很歡樂的事,順著故事的推進,讓人很想看看接著發生什麼事,一段一段的往下讀。
水壺最後已經不是水壺的用途,它有個新任務,可以和小朋友一起來找答案喔!
https://vocus.cc/article/6a0d0497fd8978000169eb21

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我們的人生就是一個摸著石頭過河的過程,很難預料在職場或商場會遇到什麼事,沒辦法用商學院的一套模式完全套用。
本書將大學商學院的知識濃縮成十項關鍵商業技能,60則重點短文,讓初入職場者、上班族和管理者,透過閱讀吸取商業工作的基本原理和實踐技巧,是一本不可多得的實用指南。
如何讓自己成為價值驅動型專業人才、如何領導、如何提高生產力、如何制定策略、如何闡明訊息、如何打造行銷宣傳、如何成為優秀的溝通者、如何銷售、如何談判、如何管理人、如何執行,每個主題搭配的簡單易懂,而且容易執行。
你是否曾想提高生產力,卻覺得無從著手而焦慮,第三章的「生產力至簡」提供五個重點方法:
★做出明智的日常抉擇,以反思展開一天。
★優先安排首要任務,每天先做最重要的三件事。
★最大化你的「高效時間」,把重要的事優先安排在早上。
★對干擾說「不」,這樣對優先任務才有餘裕接招。
★鎖定時間,事半功倍。把優先任務鎖定在特定的時間區塊。
我會怎麼應用?
我知道每天起床後的三小時是我精神最好的時段,如果不小心拿起手機,滑著滑著就過了一小時,吃個早餐再配短影音,什麼正事都沒做,更不用提「優先任務」這檔事。
為了不讓自己每天睡前都感到很空虛,我把晨間頭腦最清楚的時段保留給重要「專案」,庶務性的事務留待下午再處理。完成長期計畫中的一段工作項目後,再出門去領包裹、採買日用品…,變成是放風、轉換的時間。
列出工作清單,才能排定優先順序。左邊寫上最重要的2~3件事,右邊是庶務性的瑣事,每完成一件就劃掉一件。因為貪功,總是挑簡單的先做,到後來精神不濟,重要的事自動遞移到隔天。
作者點明「高效時間」和優先任務的關聯,帶讀者思考如何過有餘裕的日子,增加對時間的掌控感。當你在職涯的不同階段覺得卡關時,都可以把《極簡商業課》拿出來讀。

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我們總是很有意識的「玩遊戲」,例如我從杜拜玩著「2048」合併方塊遊戲回台灣,坐我旁邊的小姐禁不住手癢也玩了起來,但她抓不到要領,還問我有什麼竅門?
你玩的可能是「艾爾登法環」或「英雄聯盟」遊戲,選的必然是某個主角,一路過關斬將。
那你的生活呢?也是某個主角嗎?還是被各種設定好的「角色」推著走?
本書作者周郁凱是全球遊戲化與行為設計的先驅,被評為「全球百大遊戲化專家」第一名。他從傳統的、枯燥的一萬小時的刻意練習觀念中,提出他的觀點:「你不應該活著日復一日、像NPC(非玩家角色)的生活,人生應該是一場屬於你的冒險旅程。」
想想你每天早上睜開眼睛,第一個反應是什麼?是想趕快去大展身手,還是感受到一身的疲憊?如果是後者,你也不孤單。一萬小時的練習像是個枷鎖,讓人心生敬畏,也困住大部分的人,作者以本書打破從痛苦的淬鍊中才能成功的認知。
作者認為要極度的自律才能邁向成功,是一種系統設計上的錯誤。當你覺得工作是苦差事,就是把自己活成一個NPC(非玩家角色),每天重複相同的事,被動、愛抱怨、停在原地、不喜歡嘗試新事物。
相對於 RPG(角色扮演遊戲)裡的英雄,總是踏上新旅程、學得新技能、結交新盟友,不斷朝自己人生的目標前進。
NPC(非玩家角色)的生活也是可以過,但唯有朝著英雄角色的人生,才能發揮你的潛能。如何將每一小時的煎熬,累積成一萬小時的史詩級遊戲,激發出你的內在動力,而且樂在其中,是本書的精髓。
如何翻轉認知,讓熱情驅動我們前進,而不需要依賴意志力或紀律,作者透過系統化的設計,把成長旅程拆解成兩階段、六關鍵步驟,從認識自我到精進能力,蛻變成解鎖人生超能力的頂尖玩家。
【第1階段:認識自我——釐清你想要什麼、擅長什麼、你應有的樣子】
第1步:選擇你的遊戲(使命)
第2步:認識你的屬性(天賦)
第3步:選擇你的角色(專精)
【第2階段:自我成長——了解自己具備的天賦與屬性、所扮演的角色,實戰開始了】
第4步:強化你的技能(本領)
第5步:建立你的盟友圈(人脈)
第6步:完成你的任務(里程碑)
每個時代都有屬於自己的勵志書籍,這本《一萬小時的遊戲》將幫助你把現實生活中的軟/硬實力,轉化為RPG(角色扮演遊戲)技能的攻略。無論是想點開自己的「技能樹」,或是尋找志同道合的盟友,本書將引領你蛻變為自己生命故事中的英雄,玩出自己的獨特版本。
你其實早就是玩家,只是你還沒發現而已。

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