阿公講古 ~ 西子灣的回憶(109.2.17)

今年初二的家族聚會辦在高雄,按照慣例,午餐後就到高雄市兜一兜。

阿公指名要到西子灣和旗津,想來這些地方承載著許多年輕時的回憶,

只是景觀已經大為改變。

 

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貓和貓零食(109.2.16)

社區裡有幾隻貓咪,常常聚集在側門樓梯附近,

有時也會在草地上曬太陽或是走在花台上玩耍,

琳琳覺得可愛,想拿點食物餵牠們。

 

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早起的散步行程(109.2.15)

雖說是放 "暑假",除了補習班或圖書館,大部分時間都蟄伏在家。

我跟孩子們說一大早到麗池公園走走,應該是不需要戴著口罩的,

先到時樂堂買了蛋餅和三明治,再到動物園周邊散步。

 

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2020閱讀筆記1 ~ 同行致遠(109.1.31)

關於小朋友的問題到底是大人的問題還是小朋友的問題

張校長認為以愛為名,不斷挺身而出的父母成了年輕人的阻礙,

這其實是一個很好的提醒。

 

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2020閱讀筆記3-1:原子習慣(109.2.7)

原子習慣提到建立習慣的四法則讓提示顯而易見

讓習慣有吸引力讓行動輕而易舉與讓獎賞令人滿足,

書中的例子易懂,執行面還是要靠環境設計與個人的意志力。

 

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主婦的口罩趴(109.2.11)

巧手的鄰居要幫大家做布口罩套,延長醫療口罩的使用壽命。

她讓我們選棉布的花色,有人竟把咖啡色看成咖啡」,

所以給了主婦們到鄰居家喝膠囊咖啡的好藉口。

 

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賞櫻換心情(109.2.10)

一早把孩子們的早餐打點好,和朋友來到麗池公園賞櫻花。

她說每天宅在家快悶壞了,總要挑人少時出門到戶外轉轉,

這疫情也不知道會持續到何時。

 

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排隊買口罩?(109.2.7)

早上九點。

我站在某藥局門口,

想說看一下遊戲規則。


看到門口貼著號碼牌7:30開始發,
現在當然是發完了。

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2020閱讀筆記2-1:心流(109.2.4)

心流是最近很流行的一本書,朋友已經錄製成有聲書,我趕緊向她預約。

年初時參加閱讀人設計人生線上工作坊,設定目標養成習慣持續行動....

這些都是耳熟能詳的,透過閱讀會不會讓我的年度目標完成度高一點呢

 

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專注的前行(109.2.3)

從三年前開始拍下便當的照片,每學期的上學日接近一百天,累積的成果真不少。

堅持便當的記錄,在兩年前寫下從生活裡找一件可以認真做的事的自我期許,

全神貫注做一件事,維持生活裡的穩定與秩序,每天帶回的空盒就是最好的犒賞。

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[高二] 管樂團集訓(109.2.1)

社龜甲和社龜乙交頭接耳的說:「我們管樂團的哥哥們都到花蓮去集訓了,

誰來餵我們吃飼料啊還有,今天太陽很溫暖,都沒有人抱我們到草地上,

我們很想曬太陽啊,哥哥們,快回來吧!」

 

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[高二] 管樂團集訓(109.2.1)

春節年假回來後,陸續接到合唱團冬令營與樂團交流活動取消的通知,

武漢肺炎的消息不斷,我一直問兒子,社團的集訓還是要如期舉行嗎

他義正辭嚴的說這是為全國賽做準備,而且場地費都付了,怎能不去

 

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2020閱讀筆記1 ~ 同行致遠(109.1.31)

閱讀同行致遠這本書的源由,是想要了解這位校長想把交大帶到哪裡去。

成長於南投竹山,歷經台大物理清大材料所與交大電子所博士的本土訓練,

給了他闖蕩國外實驗室與學術界的養分,直至三十六年後回台接掌交大。

 

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新年新希望 ~ 連結與共好(109.1.24)

1680期商周報導幾則弱勢變優勢的實例,藉由創意連結與堅持,開創出一番新局面。

故事裡的校長蹲點在部落裡的年輕人醬油釀造廠的第三代及種植巧克力的客家老爹,

他們起了一個頭,在許多人的共同努力串聯下,創造了地方的新生與美好。

 

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初二回娘家(109.1.26)

雖然半夜開始下起大雨,初二一早還是開心打包準備南下參加家族聚會,

一年一度的盛會是大家的默契,孩子們的成長看得見,歡喜地大啖美食,

共度難得團聚的時光。

 

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寫春聯,過新年(109.1.23)

今年的年假來得早,小孩們都在忙期末考,只好由我來寫春聯。

書法班同學團購各種形式的春聯紙,七字四字或單字一大張,

跟著大家一起進入過年的模式。

 

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高二的便當 ~ 結業式(109.1.16)

這學期做了九十七個便當,孩子們課業和社團兩頭忙,

配合高三學測的舉行,考完期末考的隔天就是結業式,

同學們相約去看電影或是逛動物園,劃下學期的句點。

 

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社大成果展佈展(109.1.13)

學期末的成果展是驗收的好時機,每幅作品都是學員的心血結晶。

我忘了佈展的時間,班長通知才想到作業還沒寫,昨晚稍微練習,

今早五點起來又用宣紙寫了幾回,就直接寫到厚紙板,準備交卷。

 

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高二的便當 ~ 社團與學業(109.1.10)

孩子說在社窩看到一個學妹,感冒讓她身體不舒服,心情也不太好,

似乎是高一的某一科考爆了,家長的意思是如果學科成績不甚理想,

就會限制高一下的社團活動。

 

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我的讀書會 ~ 學習快樂(109.1.9)

讀書會邀請一位學校退休的老師來演講,她剛離開教職的第一年還是重複著類似的工作,

例如兼課從事特殊教育實驗與作義工等,這一年她重新成為學生,從陌生之地再出發。

稱老師為典範太沉重,但在即將面對空巢期之時,老師的生活軌跡可以是我學習的方向。

 

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