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媽媽的另一扇窗

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雙胞胎的媽媽,希望藉由愉悅片段的記錄和經驗分享,鼓勵自己並帶來一點育兒的靈感。
我們曾和爸爸到蘇州出差一年四個月 ~ 希望記下生活中的大小事 ~

部落格全站分類:心情日記

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  • 3月 18 週三 202610:37
  • 像候鳥般的相聚(115.3.18)


朋友又從美國回來了,約大家吃飯。這一趟是跟先生回來開會、探親。
有些朋友同住台灣,卻好幾年不見,反而是和出國的人一年見上兩次。原本朋友要出門採買,我想著竹東排骨酥麵位於光復路底,橋下好停車,就順路去點餐。帶著兩個便當盒好盛裝,走回停車場前,店家有人衝了過來,補上他們沒裝進來的豆干海帶。還有飯後甜點和手沖咖啡招待。老朋友相聚是不用暖場的,任何話題都可以接得住。朋友的小孩和女兒是高中同班,她叮嚀我,如果聽到她兒子交女朋友的消息,要記得通報。
Gemini 大概偷聽到我們的談話,原始照片只有右邊四人,AI 自動加了左邊一人,和女兒真有幾分神似!很有趣。
https://vocus.cc/article/69c1f4bffd89780001c7a171
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  • 個人分類:媽媽的另一扇窗
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  • 3月 17 週二 202606:55
  • 書法今草篇3 ~ 晉王獻之尺牘(115.3.17)


王獻之《鴨頭丸帖》鴨頭丸故不佳明當必  集當與君相見老師說王獻之的字起筆切鋒不清楚,飄飄然像蘆葦王獻 之《中秋帖》中秋不復不得相還  為即甚省如何然勝  人何慶等大軍同學們寫的佳作。我上課寫的《鴨頭丸帖》、《中秋帖》、《地黃湯帖》。
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  • 個人分類:我的書法課
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  • 3月 16 週一 202608:13
  • 創造自己的高光時刻(115.3.16)


歐陽立中老師有段很勵志的故事,在他寫碩士論文的困頓期,想與暢銷作家許榮哲結緣。
聽許榮哲第一場演講,在結束時的交流時間讚美了演講者,第二次再去,他帶了一個問題到現場提問,還是沒有給演講者留下印象。
第三次,歐陽老師直接參加付費課程,他把自己放到許榮哲的面前,一次、兩次、三次。
當他瘋狂的在一個晚上做出一組桌遊作業,其他同組成員卻都交不出來,此時,成功吸引許榮哲的注意,後來兩人合寫了《桌遊課》這本書,開啟寫作之路。
歐陽老師說過「不是凡事隨緣,而是嘗試結緣」的話,成為他這段經歷的最佳註解,也是他「主動」創造的高光時刻。
我也有類似的經驗,國家文藝獎得主陳邁建築師到交大演講時,我在活動結束時,上前詢問陳建築師如何買到他的《習築憶往》自傳,他當場請我寫下資料,隔兩天快遞已經把書送到。
那時剛好在兒子班上的晨光時間說故事,我把《習築憶往》裡的奮鬥故事拆解,講給這群小六的孩子們聽,促成陳建築師帶著競圖作品的模型到小學來演講的機緣。
演唱會中場被主持人點名互動的,都是那些高舉牌子的人,機率比別人高出很多。開會時被老闆點名發言、你發出 c.c. 給大家的郵件有無邏輯和重點?
只有職場工作者才需要展現自己的優勢嗎?最近又到了大學甄試入學的面談階段,學生如何說服教授「選我!選我!選我!」當機會來臨時,你是否準備好自己,站在聚光燈下?
「你」就是自己的個人品牌,當聚光燈照到你頭上時,如何用公關思維來經營,從《超級影響者的密碼》書裡可以找到答案。
https://vocus.cc/article/69af6e4dfd89780001b1cac9
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超級影響者的密碼 Life不下課

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  • 個人分類:來看一本好書
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  • 3月 15 週日 202609:06
  • 你想用什麼角度來看世界?(115.3.15)


我覺得他選 A 系所不好,應該選 B 系所。
我認為這件事應該這樣做,所以 C 的處理方式可能不夠好。
為什麼 D 會這樣做?我得罪他了嗎?
每天心裡都有很多念頭,讓好與壞,上中下的評量先行。我們總是從「我」的角度出發,看外面。
我擔心 A 系所將來可能不好找工作,B 系所是當紅領域。
C 的工作環境我並不了解,我只是擔心他會負荷過重。
D 對我說這句話是什麼意思?是因為我上星期沒去聚餐嗎?
太多的想像淹沒了我們的生活,快回到自己就好。
不是我要上大學、不是我的工作、我有我的時間安排順序,練習從觀照自己的內心開始,覺察自己的起心動念,先不論斷。
~ 記經典研習
https://vocus.cc/article/69b73fa7fd89780001007a84
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  • 個人分類:生活中無所不在的學習
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  • 3月 14 週六 202612:15
  • 好好的交出一份完成的作業,是助教的責任嗎?(115.3.14)


上傳的作業檔案是一個完全沒有內容的檔案、只上傳第一頁、檔案命名規則錯誤…,女兒說為了處理這些作業耗費她許多時間。
當我們聽到她當助教的許多抱怨,我的第一個反應是能不能讓學生重交?爸爸又補上一句:要對他們寬容一點。
聽到我們這麼沒有同理心的話,她幾乎要炸了。而且教授每堂課都有作業,這真是苦了助教群。
她和研究室的同學們為了改一百多份的作業,已經花了兩個下午,她抗議地說:我也有我的課要上,我也有我的作業要交啊!況且大二的學生不是第一次上網交作業,怎麼問題這麼多?
我覺得這場對話有趣的地方是助教「身受其害」,爸爸媽媽卻在不斷求情,希望還有補救的機會。
晚一點指導教授傳來訊息,補交作業採分數打九折的方式處理。教授還強調上課一直耳提面命交作業的各項規則,發生五花八門的狀況也讓他覺得無奈!
女兒又繼續說教授提供的聯絡人是 A 學長、B學長、C學長、D學姐,學弟妹們大概認為學姐好說話,90%的詢問郵件都送到她的信箱,好想哭啊!
我覺得我們都要把自己的小孩訓練好,到學校去才不會造成別人的困擾啊!
https://vocus.cc/article/69b77bccfd8978000111f190
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  • 個人分類:嘟嘟和琳琳的小秘密
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  • 3月 12 週四 202622:30
  • 健行趣 ~ 湖口仁和步道(115.3.12)


這次健行來了一位新成員,所以拍照就有了新主意。看到金獅寺上方的無敵景觀,就來擺個 Pose。仁和步道的階梯不少,慢慢走、慢慢走,茶園就在前方。每次走到這片茶園,就想到茶園主人跑出來驅趕的事,他不喜歡大家穿梭到園子裡拍照,幸好我們已經拍好了,趕快溜,後面來的人就被罵了,哈哈。所以每次走過這裡就會說起這段往事。牆上的貓一直對我們喵喵叫,沒辦法翻譯。午餐就近在老街上的百年歲月用餐,我發現當兵的經驗是男生的共同話題,但媽媽們說起幫大學的孩子們租屋的過程,那可是有得講。各式各樣的房東都有,體諒人的和愛財的各佔一半。我突然有個感觸,有個房子可以租人代表是有餘裕的,在承租關係結束後,你希望租客如何形容你?另一個角度是:我如何形容以前的那些房東們?我也很想罵他們,但是我後來覺得應該感謝他們,因為沒有房東的很多作為,不會讓我買到現在這間房子。當然好房東也是讓我一再的感謝,㊗️福他更有福報。
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  • 個人分類:台灣到處走走
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  • 3月 11 週三 202623:56
  • 竹東河濱公園看櫻花(115.3.11)


兩個星期前大概是櫻花最盛開的時間,80% 都長出新葉,這一棵匴是開得晚了,讓我們還能欣賞它美麗的花。春日裡的櫻花 ~重瓣的櫻花。冬日裡的健行很舒適,陽光照起來很舒服。一路走到棒球場才回頭。回到竹東市場買婆菜,偶爾吃一次沒關係的,就不用想熱量有多高了。
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  • 個人分類:台灣到處走走
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  • 3月 08 週日 202611:09
  • 習慣就像雞蛋糕的模型,你就定型了嗎?(115.3.8)



在郝聲音的Podcast聽到一個有趣的比喻:習慣就像雞蛋糕的模型,讓我想起女兒小時候每次回外婆家,就一定要去買雞蛋糕,還會選要吃哪一隻?
其實在大人的眼光裡,吃哪一隻都是一樣的,只是有的形狀可愛些,有的似乎體積大一些。
拉著媽媽的手去買雞蛋糕的小女孩已經長大了,才開學一週,她告訴我研究室學姐又出國旅遊了。
上學期學姐也短期出國幾趟,研究室裡的同學頗不以為然,學期中大家都是兢兢業業的修課、讀論文,以現在一學期16周的學程加上寒暑假,旅遊的時間多得是。
照女兒的描述,學姐在研究室的時間不多,只修一兩門課,論文的研討報告乏善可常,大家都有點擔心她考不過資格考,我說這是學姐自己的議題。
只是怎麼會從雞蛋糕的模型聯想到女兒的學姐?
如果「習慣就像雞蛋糕的模型」,雞蛋糕成品的形狀已經被固定了,所以選模型很重要。
我無意評論學姐的作為或預測她的未來,我能做的就是好好的幫小孩選擇模型。
在兒子低年級寫作業拖拖拉拉時,我曾經帶他把每天放學後到九點就寢的幾小時畫出表格,讓他填入自己想做的事。扣除吃晚餐和洗澡,還有很多方格可以用來玩耍,但是要先填上寫作業的時間。
做功課的時間不會超過一小時,他只要完成份內的事,其他時間都是自由的。當媽媽的也不用每隔幾分鐘就耳提面命,雙方都很省事。
兒子習慣了填表格的模式,課後時間的安排漸上軌道,我也沒再要求每天要先做計劃表。最近他整理出高中階段的雜物,我在準備回收的筆記本中發現他的計劃表,當然和小學時期不同,但我很開心他保持了做計劃的習慣。
郝聲音的這段Podcast主題是建立財商思維,受訪的《航海王的富人學》作者說:理財的第一步就是養成記帳的習慣,而消費習慣顯現出當下的價值觀,記帳就是把它數字化,讓人更有感。
例如每周犒賞辛勤工作的自己,上一次酒吧和朋友小聚,餐費、小費和交通費動輒一兩千元。一個月下來,原本一萬五千元的生活費就會暴增到兩萬五千元。
當他發現娛樂消費的隱藏陷阱後,想要改掉習慣,脫離這個「雞蛋糕的模型」,讓自己有更多可用資金來做投資。
作者說我們常會忽略日常中細微的習慣,他用記帳、我用計劃表來整治模型。更精準地說,是選擇另外一個「雞蛋糕的模型」,好的習慣就像自動導航系統,讓我們朝向正確的方向前進。
 
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航海王的富人學 郝聲音

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  • 個人分類:來看一本好書
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  • 3月 07 週六 202609:14
  • 拔釘子,鍛鍊深思考(115.3.7)


「媽,我九月要去泳渡日月潭!」
「跟誰去?」和大一室友和以前的高中同學們。
「怎麼去?」○○會開車載大家一起去。
「要訂民宿嗎?」我們半夜出發。
「防寒衣和浮標怎麼處理?」○○說用租的。
這些問題好像一堆釘子釘在我的腦子裡,經過一連串的提問後,一根一根拔除,降低我的疑惑和擔憂,才結束這個話題。
在讀到《深思考的鍛鍊》時,突然想起我和兒子的這段對話。
「真正的深思考,指的是反覆追問事情的內涵,仔細去拆解現象,釐清背後的意義。」
「深思考不是一次思考就結束,而是多次、階段性、長期的思考。」
「當你想到某個地步,發現卡關進不去時,你可以暫時停下來,之後有空再接著思考。」
我特別喜歡作者的這個比方,深思考像開一道一道的房門,當你開了第一道門進去之後,可能還不知道第二道門在哪裡?往往是先進去一個房間,熟悉四周環境之後,才能找到下一道門,再進入更深處的房間。如此周而復始,不斷循環。
用深思考來面對問題,拆解到最後,自然會找到關鍵的因素是什麼,才算是掌握問題的根源。融會貫通之後,接下來看待各種紛擾的現象就會豁然開朗。在企業經營是如此,在我們的生活裡也是如此。
在深思考的過程中,最困難的步驟是打破習以為常的慣性,第二個困難是要有足夠的閱歷。因為在打開一道門之前,至少需要具備某種經驗和資料庫,有一些底子才能拆解開門的方法。
作者為聯強國際集團總裁,他以下列兩個方法協助部屬克服這兩個困難點。
一、持續發問:以提問問題來協助對方思考,經過幾輪之後,如果對方啞口無言,就表示他只思考到這裡,還不夠深。
二、拔釘子:引導部屬往下思考時,帶領他找出來:「你到底被什麼釘子釘住?」要改變習以為常的做事習慣,不能困在以前的思維裡,協助部屬拔出限制住思考的釘子後,往往就海闊天空。
我和兒子的對話也常常在深思考,他會回答我一大堆問題,因為他知道媽媽正在「拔釘子」中,當然對話的過程我也絕不會評論或給出一堆意見。
這是一本建議不要一次讀完的書,是「打造將才基因系列」之一,推薦給職場的你——未來的將才,媽媽是一個家庭的CEO,當然也要有將才的思維模式。
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深思考的鍛鍊 杜書伍

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  • 3月 06 週五 202620:01
  • 聚餐時討論什麼?(115.3.6)


健行後的聚餐來了10個人,起先更新孩子們的近況,有打算出國的討論起申請結果,也有分享兒子們當兵前的準備攻略,也有今年參加學測的孩子正要填志願,每一家關心的事件都不一樣。有一個人提起想買生前契約,馬上被另一個人制止,理由是現在應該是還在討論看哪位名醫的階段,怎麼可以跳那麼快呢?進度太超前了呀!以我們目前的年紀,其實大家多多少少都已經有過參與的經驗,話匣子一打開,各種儀式和親人的做法真是令人嘆為觀止。有一個人說通常遇到這種事都不會殺價,唯恐被冠上不孝之名,所以任人宰割的機率很大,這種現象是最常見的。另一個話題是如何轉移財富,看來隨著孩子們即將進入社會工作,大家的話題也開始進階了。
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