最近有位「故事媽媽」的新聞鬧得沸沸揚揚，剛好整理到兒子的圖畫，
他在這張圖的右側還寫了一句「在所有的課程中我最喜歡彩虹課了」，
回想在小學裡帶班上彩虹生命教育課程，當時孩子的回饋與收穫很多，
是值得記錄的一段美好時光。
- 6月 16 週四 201622:20
[四年級]我最喜歡彩虹課了(105.6.16)
最近有位「故事媽媽」的新聞鬧得沸沸揚揚，剛好整理到兒子的圖畫，
他在這張圖的右側還寫了一句「在所有的課程中我最喜歡彩虹課了」，
回想在小學裡帶班上彩虹生命教育課程，當時孩子的回饋與收穫很多，
是值得記錄的一段美好時光。
- 8月 06 週二 201310:14
[小四]給同學的話(102.8.6)
學期中曾讓小朋友們錄下自己寫給偉智、馥華和文貴的心得小語，
因此期末向老師提出一個建議，幫他們錄下對同學的讚美和感謝，
留下同班兩年的一份紀念。
- 8月 03 週六 201321:45
[小四]我的暑期安親班 ~ 寫書法(102.8.3)
![[小四]我的暑期安親班 ~ 寫書法(102.8.3)](http://pic.pimg.tw/hinlin/1375537704-3764045051.jpg "[小四]我的暑期安親班 ~ 寫書法(102.8.3)")
暑假已經過了一半，游泳課結束後不用趕著出門大家都覺得很輕鬆，
兩人開始到書法教室重拾書寫的樂趣，第一次練習懸腕有點不自然，
從第一級的帖子開始寫起。
- 7月 21 週日 201321:07
[小四]游泳記事 ~ 媽媽不會的事(102.7.21)
![[小四]游泳記事 ~ 媽媽不會(102.7.21)](http://pic.pimg.tw/hinlin/1374412379-1603370154.jpg "[小四]游泳記事 ~ 媽媽不會(102.7.21)")
游泳課的成員大都是孩子們的同學，一起上了三到四年的課，
學習成效各有不同，但是到目前為止都不排斥泡在水裡這項活動，
有些媽媽沒有每天「隨伺在側」，接小孩時我會簡報近況。
- 7月 14 週日 201300:03
[小四]給游泳教練 KPI (102.7.14)
自從和教練溝通後，他了解媽媽們對游泳課是有某種程度期望的，
矯正動作與訓練耐力是兩大目標，才三天孩子們又進步十秒左右，
第一期結束前決定給教練設定個 KPI，希望再經過十天的鍛鍊後，
一分鐘內可以游完五十公尺。
- 7月 07 週日 201322:28
[小四]暑假第一周 ~ 游泳課(102.7.7)
酷熱的暑假，再也沒有比泡在清涼的水裡更舒服的了，
這是第四年的游泳課，教練說孩子們的標準動作都忘了，
矯正姿勢是件困難的事，我知道。
- 5月 24 週五 201321:52
[小四]黑暗中追夢 ~ 錄下自己的心得(102.5.24)
盲友會的朋友們讀著孩子們寫給馥華、偉智和文貴的小卡片大受感動，
我想把這些卡片寄給他們，在南投休息站巧遇偉智而取得通訊地址，
透過盲友會聯絡上馥華的母親，因為他們三位都是視障者，
經過討論決定讓孩子們自己錄下心得再寄出語音檔。
- 5月 22 週三 201320:22
[小四]自然課的分組報告(102.5.22)
![[小四]自然課的分組報告(102.5.22)](http://pic.pimg.tw/hinlin/1369311886-1161062593.jpg "[小四]自然課的分組報告(102.5.22)")
兩、三個星期前開始出現分組報告的話題，分組和分工就是大學問，
終於到了上台的時間，所有的「恩怨情仇」都隨著報告完成而結束，
從每日的分享中看出孩子們有許多收穫。
- 5月 18 週六 201322:11
[小四]黑暗中追夢 ~ 巧遇偉智(102.5.18)
經過二高南投休息站，隱約聽到悠揚的樂音，
走近一看，那不就是黑暗中追夢裡的偉智嗎？
趕快喊嘟嘟和琳琳來欣賞，我們都好開心！
- 5月 10 週五 201321:13
畫地為牢(102.5.10)
閱讀洪蘭老師「理尚往來」一書得到靈感，
可以讓我的兩班小朋友們試作類似的實驗，
這樣算不算把他們當「白老鼠」？
