媽媽的另一扇窗

每年五月份的第一個周六，

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前一陣子跟兒子提議，可以請以前六戊的同學們給陳邁爺爺寫個賀年卡嗎？
他欣然同意，於是拿著一張對折的西卡紙到學校，打算邀請大家輪流完成。
因為現在孩子們分散於各班，傳遞需要花點時間，上星期四才拿回卡片，
經過他的加工，等到星期一才能寄出。

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經過美西旅行、放鬆的暑假和忙碌的國一生活，畢業典禮似乎是很遙遠的事了。
當時忙著訂旅館、排行程，還有陳邁老師來訪的細節討論，完成習築情深小書，
雖然已經過了三個月，還是想記下當時的一些想法與孩子們六年小學生涯的回顧，
就當成是我的育兒第一階段的畢業感言吧。

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這次全家和兩位日本高中女孩共同生活了幾天，真是非常難得的體驗，
日本算是文化和我們比較相近的民族，但是還是存在著極大的差異，
因為颱風來襲而停班停課的緣故，活動取消多了一整天的相處時間，

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因為配合合唱團的活動，我們接待了兩位日本的高中女孩，
準備「領小孩」時看到排隊的五顏六色行李箱頗為壯觀。
這是難得又新鮮的經驗，已經先準備好中日文翻譯軟體，
咱們走著瞧吧！

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小六下學期美勞老師將同學們的版畫送件參加比賽，獲得很好的成績，
確定陳邁老師將來訪之後，我和她商量做一本手工書送陳老師做紀念，
美勞老師熱心地提供場地、材料用品，協助指導孩子們在創作上的困難，
大家合力完成了這一本「習築情深」的手工書。
先在班上找了幾個孩子做版畫，從構圖到印刷完成需要多次的嘗試，可以利用午休時間到美勞教室工作似乎是很愉快的一件事，那時每一班也忙著做畢業海報，美勞教室每天中午人聲鼎沸，好熱鬧。
如果能有更充裕的時間真想讓每個孩子都做一張版畫，雖然大部分都是這學期第一次做，表現卻很好。
除了版畫之外，請孩子們從聽到的故事情節中找題材畫插圖，陳邁老師剛來台灣時擔任送報生讓大家印象最深刻。
飛行訓練時的橫８字形九十度側飛的測驗項目，讓陳老師離開了空軍的行列。
還有見面會時的活動照片。
這是兒子問陳老師的問題和回答。
在手工書的前、後蝴蝶頁中貼上琳琳二年級畫的圖，整本書完成後帶到班上給同學們看，我問他們了解蝴蝶頁這張圖要表達的意義嗎？指揮帶領著小朋友們盡情地唱歌，大家馬上就說出了它引申的含意。
感謝陳邁老師來到學校與孩子共度美好的時光，我們所能回報的就是我們的一片心意。
參考資料：
浩然講座 ~ 陳邁：建築創作與行動(104.3.20)
[小六]說故事時間 ~ 陳邁的新思維(104.5.9)
我與陳邁老師(104.5.30)
[小六]陳邁老師與孩子們的見面會(104.8.3)
作版畫：
[小六]版畫 ~ 溪頭竹廬(104.5.13)
[小六]作版畫，另一章(104.5.22)
[小六]更多的版畫(104.5.15)
國藝會【藝術家素描】專文：逆境與突圍 - 陳邁建築師
國藝會製作的三分鐘得獎者紀錄短片：陳邁
宗邁建築師事務所主持建築師陳邁
第一屆中華民國傑出建築師規劃設計貢獻獎
記一位務實觀的傑出建築師 ── 陳邁
一位默默耕耘、無私給予的建築師 ── 陳邁
 

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採買一個新鞋櫃，兒子和到家裡來聽英文雜誌、打槌球的同學一起組裝，
兩個青少年通力合作花了半小時完成，趕忙跑下樓選球桿準備大顯身手，
以前需要安裝東西總是會說「等爸爸下班回來再說」，現在已經改口了，
對兒子說：「要小心一點。」其他的就靠他了。

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陳邁老師選在孩子們畢業考完來到學校，大家都對書上的人物來到教室裡感到很興奮，
且努力地完成我交付給他們做一本手工書送給老師的任務，有的畫插圖、有的刻板畫，
導師請同學做歡迎海報，先討論當天要提問的問題，並且再三提醒孩子們要有禮貌，
這次的活動真是陳老師送給這班孩子們最好的畢業禮物。

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細數即將升國一的這暑假，利用畢典後的十幾天作一趟美西自助遊，
七月份的二十堂游泳課即將結束，看展覽、盡情地閱讀各類故事書，
和好友相聚、到牙醫那兒做例行的檢查，媽媽開了兩次大學同學會，
八月緊接著合唱團活動、回外婆家和新生訓練，就準備收心上國一了。

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最近整理書桌，發現琳琳畢業考前整理的社會科總複習資料，
她自己念完後還好心地提供給兒子使用，除了數學偶爾需要解惑，
其他的科目已經進入「自動化」的狀態，全由他們自己負責。
前幾日看到國語日報的社論談芬蘭教改，同樣講到「歐盟」，

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從小一的暑假開始上游泳課已經是六個年頭，從拿著浮板到學會四式，
孩子們和他們的幼稚園同學堅持了六年，其實辛苦的是接送的媽媽們，
因此活動結束都會找個地方吃喝一頓，孩子們興奮地問八月到哪兒聚餐，
我說：「兒子，還是紮實地游完二十天再說吧。」

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下午琳琳接到電話訪問，對方表示接受旅行社委託調查畢業旅行的滿意度，
電話那頭對畢旅的行程非常清楚，認識帶隊的哥哥，也有全班小朋友的名單，
我在房間裡聽到琳琳的應答，怎麼過了一陣子開始報起同學們的電話號碼，
後來連兒子也提供他們班同學的電話，他最後還跑到房間問我某同學的號碼，

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