媽媽的另一扇窗

最近有位「故事媽媽」的新聞鬧得沸沸揚揚，剛好整理到兒子的圖畫，
他在這張圖的右側還寫了一句「在所有的課程中我最喜歡彩虹課了」，
回想在小學裡帶班上彩虹生命教育課程，當時孩子的回饋與收穫很多，
是值得記錄的一段美好時光。

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暑假已經過了一半，游泳課結束後不用趕著出門大家都覺得很輕鬆，
兩人開始到書法教室重拾書寫的樂趣，第一次練習懸腕有點不自然，
從第一級的帖子開始寫起。

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游泳課的成員大都是孩子們的同學，一起上了三到四年的課，
學習成效各有不同，但是到目前為止都不排斥泡在水裡這項活動，
有些媽媽沒有每天「隨伺在側」，接小孩時我會簡報近況。

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酷熱的暑假，再也沒有比泡在清涼的水裡更舒服的了，
這是第四年的游泳課，教練說孩子們的標準動作都忘了，
矯正姿勢是件困難的事，我知道。

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兩、三個星期前開始出現分組報告的話題，分組和分工就是大學問，
終於到了上台的時間，所有的「恩怨情仇」都隨著報告完成而結束，
從每日的分享中看出孩子們有許多收穫。

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閱讀洪蘭老師「理尚往來」一書得到靈感，
可以讓我的兩班小朋友們試作類似的實驗，
這樣算不算把他們當「白老鼠」？

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母親節就要到了，老師們設計一些應景的活動，
琳琳每天放學都要向媽媽說句稱讚或感謝的話，
嘟嘟放學則帶回來一顆已經有點消氣的氣球，
據說是用來體驗媽媽懷孕甘苦的！

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一踏入這個美輪美奐的校園，映入眼簾的是一個草木茂盛就像人間仙境般的美麗場景。

校園𥚃有明亮潔淨的教室和各項完善的設施，比如剛完工的行政大樓，外觀壯麗、造型新㯋，非常地吸引人，而且𥚃面除了辦公室外還有自然教室、電腦教室和社團教室等等；而在行政大樓旁的教學大樓提供了學生的學習教室。

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春天在哪裡？春天在美麗的花園裡，只要時間一到就開滿五顔六色的花，好像準備迎接春天似的；春天也在農夫剛埋下一顆顆種子的土裡；春天還在剛冒出頭的小綠芽上；春天真像是個好心的奶奶，給了適量的水和光，讓大地欣欣向榮。

夏天在哪裡？夏天在枝葉茂密的大樹下，當太陽發揮它的威力時，我就會躲到樹下享受香甜多汁的西瓜；夏天也在游泳池𥚃，有人趁機展現高超的泳技，也有小孩在一旁玩水；夏天像個嚴格的爸爸，帶給大家充足的陽光、生長的力量。

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每當我回味著孩子們小時候的生活記錄，總是驚覺時間過得真快，
前三年關於跳蚤市場的觀察是孩子們從懵懂小一開始的成長軌跡，
以前只是參與者，今年終於要擺攤賣東西了。

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看過黑暗中追夢裡文貴、偉智和馥華的故事後，試著讓同學們寫下心得，
很好看、很感動、很佩服、很厲害、很可憐，孩子們的感受很直接，
能寫出「有著像小草般永不放棄的生命力」的觀後感是我心目中的佳作。

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母親節即將來臨，學校穿堂已經擺放各個年級完成的感恩卡，
這個「兒子」寫得簡潔有力，感謝父母照顧讓自己平安長大，
或許這就是所有孩子們的心聲。

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開學時老師叮嚀孩子們收集各式紙盒，加上冰棒棍做出立體作品，
琳琳的作品在全班票選中得到最高票，可能是其中的小配件立大功，
有屋頂的吸管小花、庭院的盪鞦韆、溜滑梯、像神奇樹屋故事裡的小屋，
聽說老師還幫這些小東西拍下特寫。

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老師總會把孩子們的美勞作品貼在教室的公布欄，
和低年級時的作品相比，中年級的創意更是豐富，
黃澄澄的麵條、綠色蔥花、黑色海帶和紅色辣椒，
真是一碗可口的拉麵啊！

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繼文貴和偉智的故事後，這星期接著觀賞第三段故事：馥華的作家夢，
十歲時因為一場火災而吸入過多的一氧化碳，昏迷四個月後才醒來，
造成眼盲、全身癱瘓且無法言語，在堅強的毅力與家人的陪伴下，
馥華走出自己的步伐並希望把愛傳到世上每一個角落。

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為了母親節的感恩音樂會節目演出，學校提前舉行預賽，
每個年級的第一名可以代表上台表演，一到三年級是唱遊，
四到六年級吹直笛，我特地到活動中心觀賞比賽。

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