目前分類:媽媽的另一扇窗 (347)

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快閃回台南(108.7.31)

阿公從口袋掏出用橡皮圈圈住的幾張一千元,先放兩張在桌上準備付餐費,

接著拿兩張到我面前,他說:「補貼你搭車。」我說早上是搭便車回來的,

於是抽了一張一千元給旁邊的便車司機。

 

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學放手,給小高一媽媽的第一堂課(108.7.17)

身為學長的兒子邀請新生報到的學弟參加八月的音樂發表會,這期間需有幾次練習。

學弟轉頭看著他的媽媽,媽媽接話說已經報名了某項活動。兒子回家聊及此事,

並說學弟媽媽的手裡還拿著整份暑假作業的清單及注意事項。

這……是誰的暑假作業呢?

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下錯指令(108.7.6)

在綠世界休閒農場時看到一輛遊園車急駛而至,後頭的奶奶高呼車子來了,

只見一個三四歲的幼兒,慌張的穿過馬路跑回爸爸身邊,剛好閃過遊園車,

真是驚險萬分,接著出現的就是奶奶的數落聲。

 

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安婷的三份畢業禮物(108.6.17)

朋友的臉書分享劉安婷在台北教育大學的畢業典禮演講,真誠的內容非常動人。

她的母親是該校三十六年前的畢業生,從母親的大學生活到身邊的生活小故事,

串連出安婷送給畢業生的三份禮物蹲下堅定和溫柔。

圖片來源呂冠緯 Ray Lu - Medium

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高一下,周六讀書會的結業式(108.6.22)

一人一道菜,是周六讀書會結業式的慣例,佳餚滿滿擺了兩張大桌子。

校長也來了,他與我們分享閱讀天長地久情緒寄生的心得,

時至中年,孩子逐漸成年,每個人都會回頭看父母與自己的親子關係。

 

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玩遊戲 ~ 利用撲克牌破冰(102.3.5)

高一下有些新同學加入讀書會的行列,上大堂課(如電影欣賞)時沒有機會自我介紹,

小組討論時議題很多,大家發言踴躍卻不見得熟悉彼此的姓名,因此在期末聚餐時,

老師特地帶領一個撲克牌的小遊戲,下學期再見面,一聯想就叫得出同學的名字了。

 

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週五讀書會的結業式(108.6.15)

學校裡的讀書會結業式有每個年段參加成員的心得發表,形式不拘,

這次高二班學姐竟然捨棄傳統的 PPT報告,演起短劇跳起舞來了,

把現場的氣氛炒得很熱絡,看來大家都玩得很開心。

 

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面對老二情節(108.6.20)

爸媽,我有話要說 的對談活動中,有位同學提到他的哥哥就像一座山,

讓他覺得很難超越。後來回到讀書會的小組討論時,有位媽媽說起她的困擾,

家裡的老二常有莫名的情緒,似乎和老二情結有關。

 

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讓別人贏!(108.5.29)

1637期商周有篇趣味的專欄,由黃冠華執筆。從自己贏到雙贏,似乎已是很好的結果,

但是讓別人贏,是黃先生的老爸一生的智慧,他說讓老婆贏可以換得比較好過的日子,

這話倒是說得很實在。

 

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謝謝招待(108.4.28)

小孩上了高中之後,周末補習和社團活動滿檔,比爸媽還忙,

想要回南部探親只能等待寒暑假。我剛好跟上回南部的便車,

中途還到休息站買了大腸包小腸當點心,訂好回程的高鐵票,

安心地回台南一日遊。

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為孩子找一個屬靈同伴(108.7.8)

我不是基督徒,但這次的對話討論屬靈同伴還是使用朋友們的原始用詞。

朋友說起女兒應好朋友之邀一同作科展,期間的合作引發女兒對理科的興趣,

原本她認為女兒應會念文組,但經此一役卻主動表示理組有可能是未來選項。

 

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一場美好的相遇(108.4.25)

回想與陳邁老師的相識源於高鐵雜誌的專訪《以建築寫生命日記》及交大舉辦的浩然講座。

演講前上網查看這位國家文藝獎得主的資料,發現有本自傳書《習築憶往》卻無法訂購。

只好等演講結束再詢問老師如何才能取得自傳書,沒想到得到爽快的回應:「我送給你!」

當時真是受寵若驚。

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我和我的直屬學弟(108.3.31)

大二時收到兩位大一直屬學弟,怎知他們升大二都從理學院轉到工學院,

當時我在社團裡又忙,記得就是幾次零星的聚會,關心他們的生活狀況,

畢業後就自動鳥獸散了,沒怎麼再連絡,怎知在二十年後又重新搭上線。

 

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我的讀書會 ~ 天長地久:給美君的信(108.4.1)

龍應台的天長地久對於我們這個年段的讀書會同學有太多可討論的議題,

單是第一封信裡黃昏玉蘭的段落,同學們的踴躍發言就是滿滿的一堂課,

而且還欲罷不能,我覺得不同的家庭有著不同的故事,每個人只能盡力。

 

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我和我的鄰居們(108.3.25)

原本在群組裡詢問有沒有人要一起到附近小麵館吃午餐,

竟有一位鄰居說要清冰箱,想請大家到她家幫忙吃東西,

另一位說今天是她和媽媽的生日,可以買蛋糕共襄盛舉,

於是我們一同唱了生日快樂歌,還有了一頓豐盛的午餐。

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我的讀書會 ~ QBQ!的 5 項修練(108.3.24)

讀書會的第一堂課,老師送來QBQ書摘作為首次的討論內容。

五大障礙是日常生活中常見的心態樣貌,我也常有類似心態,

但透過QBQ的正向提醒,可以有效的改變想法和結果。

 

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媽媽的菜(108.2.24)

在朋友的臉書看到便當照,我看不出黃綠色的薄片是什麼菜,

說是榨菜但紋理又不像,只好留言一問。答案竟然是皇帝豆,

原來已經剝皮了,難怪我認不出來。

 

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線上讀書會之三 ~ 方法(108.2.18)

第二次上課的其中一項作業是寫下一百個夢想,除了發掘各種可能性之外,

老師更提醒同學們隨時檢視存在身邊的各種機會,也就是活在當下的意思,

第三堂課則介紹從信念到目標的實用執行方法。

我們可以運用的工具有三大類

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線上讀書會之二 ~ 設定目標的新解方(108.2.14)

我們不用很厲害才開始,而是要開始了才能很厲害。

能夠做到的目標才是目標。

要先做小,才能做大。

 

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線上讀書會之一(108.2.13)

從閱讀人同學會的臉書專頁中得知鄭老師即將開一門名為設計人生工作坊課程,

從一月中開始上了三次的課思想會化為語言,語言會化成行動,行動會變成習慣,

習慣會變成個性,而個性會決定命運。因此第一課就是要破除每個人限制性的信念,

提供改變信念的方法,幫助大家成為自己想成為的人。

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