媽媽的另一扇窗

陳邁老師送來 T3 國際競圖首獎作品設計概念分享研討會的訊息，
現場可看到競圖前三名的立體模型與影片說明、書面資料等展示，
雖然我們只是未來的使用者，但可以聽到英國建築師的親自分享，
朋友和我都覺得很有收穫。

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老師特別為大家朗讀第 21 封信「沒逗留哪來文化？」，
接著介紹 Bryant & Veroff 正向情緒與「品味」的概念，
品味代表個體引發、欣賞、增進與享受正向經驗的歷程，
每個人也分享自己在「品味」的一個體驗。

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上一回老師給大家的題目是「現在的你要對十年前的你說些什麼？」，
這星期討論的題目是「看到十年後的自己，她會對你說什麼？」，
還有另一個主題是「希望十年後變成什麼樣的自己？」，
大家紛紛說出對未來的期待。

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星期二到學校上課時發現小木屋鬆餅前插了一整排的旗子，
是導師課程活動中的「校長講座」，邀請張忠謀先生來演講，
早上到盲友會錄音後先回家幫孩子們準備晚餐再趕來聽演講，
整個大禮堂的樓上樓下都坐滿了，我和友人還能坐在走道上，

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這次共讀第九到第十八封信，有好多內容適合討論，
老師特別提出「消極義務」與「積極義務」的差別、
練習分辨「暴虎馮河」vs.「謀定而後動」的勇氣，
我們這一組針對第二個主題有較多的討論。

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龍應台 親愛的安德烈

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第四堂主題是“國家成長中的建築事件與建築師”，從二戰後拉開序曲。
由於老師是東京大學的建築博士，對日本建築的歷史有著深入的瞭解，
我從書上或雜誌上看到的零散知識，一一被鑲嵌在建築事件的脈絡中，
可以聽到如此精彩的課程真是幸運。

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讀書會的指導老師專攻正向心理學，總是能從分享中鼓舞大家。
每次開場讓每人做一小段熱身，幾次下來不僅增進相互的了解，
也讓我從別人的故事中，尋找與自己相似或值得借鏡之處，
除了書籍的討論外，正向的思考更是很大的收穫。

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今天討論的範圍是第四輯到第六輯，分成以下幾個主題：
用功為什麼是逼不出來的？自我調整學習策略？
討論考試考不出來的能力？孩子想讀冷門科系怎麼辦？
這幾個主題很適合家有國中生的我。

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周一讀書會時老師請大家分享「最近生活裡一個突破性的嚐試」，
有的人開始游泳、練習慢跑等運動，我則是重新回到大學裡聽課，
先前上的是周三下午的通識課程，這回聽的是「日本當代建築」，
是陳邁老師的建議而讓我有了行動。

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讀書會的另一本共讀書是龍應台與兒子的家書《親愛的安德烈》，
老師希望我們也可以練習開始寫信給孩子，藉由文字書寫的緩衝，
在孩子漸漸茁壯時，用另一種方式和他們談生活、交友與戀愛，
為自己與孩子留下交流的印記。

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今天討論的範圍是第一輯到第三輯，分成以下幾個主題：
什麼是孔子與王永慶的共通點？別讓孩子輸在起跑點嗎？
「喜歡嗎？爸爸買給你」是你家的溝通方式嗎？
夢想與期許的迷思～回顧自己對孩子的愛。

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這是交大經典通識教育講座的第三堂課，由法鼓文理學院的校長主講，
介紹結合佛法、腦科學的研究及建立博學多聞、雅健生活的人生態度。
三月份聽了陳邁老師的演講，而有了後來他與孩子們互動的一段過程，
隨著新學期的開始，孩子們上全天課，我也可以安心地上課了。

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參加琳琳學校的讀書會，這學期選讀顏擇雅所寫《愛還是錯愛》一書，
這本書的內容是集結她在《親子天下》雜誌所發表的專欄文章，
今天除了相見歡的活動外，討論的是第四輯裡的「會念書小孩的難題」，
有一篇顏擇雅的專訪可以參考。

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在陳邁老師的自傳《習築憶往》中，第三章空軍飛行夢提到橫８字型側飛，
我在第一次閱讀時對文義產生誤解，導致給孩子們作簡報時圖示解說錯誤，
請教老師後，他特地寫了一段文字再次為我解釋。其實是我讀得不夠仔細，
囫圇吞棗後運用自己的想像力去揣摩，看來空軍專用術語還真是有學問啊。

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好友從臉書上分享番紅花演講的訊息，剛好中秋假期沒有回南部的計畫，
既然作家已經來到了新竹，怎能放過這麼好的機會，馬上送訊息到萬葉集。
參加的成員都是重視飲食及勤於煮飯的媽媽們，大家分享經驗、交換訊息，
是一場溫馨的小聚會。

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常寫信問陳邁老師建築相關的問題，因此他邀我參加建築改革社的年會，
他說建築師們平日都很忙，趁此機會可認識很多建築界年輕優秀的朋友。
一早開始準備午餐及琳琳、老爺隔日的便當，再到會場大約是三點左右，
我和大學同學一起前往，剛好趕上現任北市都發局局長林洲民先生的演講。

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當年同屆的女同學只有58位，雅莉和熱心的同學們發起這次活動，
一位一位走出捷運象山站的老同學總是讓早到者們發出聲聲驚呼，
在杜甫《贈衛八處士》的詩裡有句「焉知二十載，重上君子堂」，
同學，能夠和妳們再相見，真的很開心。

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琳琳即將就讀的國中沒有提供團膳，午餐必須自行解決。
我賢慧的鄰居媽媽們大都幫孩子準備便當帶到學校食用，
真是一件有點麻煩的差事啊！

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六月裡有兩件大事，陳邁老師到兒子的班上和小朋友們見面與畢業典禮，
我忙著錄製老師的《習築憶往》有聲書，帶孩子們製作版畫送給陳老師，
熬煮外婆採收的破布子，訂旅館、安排行程準備出門旅行。

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從高鐵的刊物上認識陳邁老師，接著聽了老師在交大浩然講座的演講。
閱讀他的自傳《習築憶往》之後，開始對孩子們介紹這位可敬的長者，
我也在彩虹媽媽讀書會和清大盲友會分享這位真誠、努力不懈的建築家，
老師是很值得大家認識和學習的典範。

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習築憶往 陳邁老師

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