媽媽的另一扇窗

老師在開始即分享諮商的個案，某位園區事業有成的未婚女主管，
母親屢屢要求資助兄弟成家立業，後來連小輩出國深造都要援助，
面對母親的索求無度頗感困擾，但又不能拋開親情所帶來的束縛，
因而向外尋求協助，企圖找到自己的定位。

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這次的讀書會以文本為媒材，從文學的想像、故事的脈絡，
帶領我們重新認識自己、省視家人間互動及描繪家庭藍圖。
本次的文本閱讀張大春所著《聆聽父親》書中的兩個章節，
分別是「角落裡的光」與「預言」。

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上週鄰居媽媽說為了即將慶祝開學，要請兩個小孩吃一頓大餐，
我們選了交大校園裡的餐廳，一來好停車，二來還可以逛校園。
沿著第一餐廳走到思園附近，鄰居說起以前孩子們曾來此寫生，
時光悠悠已經過了五年。

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兒子的牙齒矯正終於來到尾聲，頻繁地跑牙醫診所真是件繁瑣的大工程，
約診、現場等待、調整後的不舒適感、矯正器脫落、鐵線移位刺到牙齦，
雖然不是我親自上陣，但我這司機在矯正過程中所耗費的心力不遑多讓，
趁著暑假結束前準備拆掉矯正器，終於要告別跑診所像進廚房的日子了。

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昨日一位資深媽媽提到對現階段兩個讀大學女兒的回應只有「好，了解」，
充分信任與尊重，她認為要相信我們自小給予的價值觀已深植在他們心中。
這樣的說法對照天下雜誌的文章，厲行「鐵血教育」的虎媽已經功成身退，
女兒露露同齡朋友的爸媽正扮演著直升機父母的角色，她的媽媽卻不管了。

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琳琳常嘲笑我當初信誓旦旦說不想用 Line 的，現在也加了一堆朋友和群組，
我說我是不得已，這時就想最好不要把話說死，否則常被孩子拿來當作話柄。
身處網路洪流很難置身事外，孩子們和我都在學習如何和電子產品和睦相處，
Line = 賴？每天要花多少時間呢？

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琳琳到學校裡開管樂社的幹部會議，順口提到這場音樂會，
本來沒有打算去觀賞，兒子六點上完薩克斯風個別課之後，
他表示可以觀摩看看，於是火速填飽肚子趕往園區管理局，
和琳琳一起欣賞。

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從三月份買了自行車後，只利用晚間的跑步及周末騎車鍛鍊體力，
壯遊的成員也有小六生和女生們，幾天下來發現青少年體力之好，
隨行爸爸們也不遑多讓，全程僅有位跟騎的媽媽成了我們的偶像，
她提前幾天從新竹往南騎到台南會合，足足騎了八天，很厲害。

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讀書會的一位媽媽說起她來上課的源由，因為孩子大了不再喜歡被叨唸，
先生也不認同她的管教方式，因此索性不管事出門上課尋找自己的興趣。
奇怪的是原本早晨都和孩子劍拔弩張的，現在孩子竟然會自己打點出門，
原來「不管」還比「管」來得有效果呢。

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這次的活動，欣建築有篇詳盡的介紹，展期到六月十五日，很值得去瞧瞧。
和一些朋友前往參加論壇，狐狸對小王子說的一段話很能詮釋我們的心得：
「這就是我的祕密，它很簡單：只有用心靈，一個人才能夠看得很清楚。
真正的東西不是用眼睛可以看得到的。」

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雖然當錄音志工的時間早已經超過二十年，也受過幾堂基本的訓練課程，
這回Mia 老師的課程結合肢體放鬆、非語言表達來開發人聲的各種可能。
透過老師的帶領，每一個動作、聲音都不要跟別人比較，只求自己盡力，
不僅是聲音開發，也開發了其他的感官。

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「使用者付費」看似公平正義的作法，如果不考慮社會福利的層面，
將一切商品化經市場機制自由買賣，其所衍生的效應可能引起民怨。
國語日報「使用者付費的迷思」對柯市長的改革措施做了深入剖析，
我建議孩子們仔細拜讀一番。

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台灣應材文藝季慢城市講座《尋訪台灣建築與旅食足跡》的第一場，
在清大講堂由王浩一先生演講，主題為『帶著筷子，到新竹州旅食』，
從歷史、地理貫穿到食物，從大航海時代引進的蔬果到傳統市場尋寶，
以美食文化與蘊含其中的故事，帶大家發現真食物。

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台灣應材文藝季慢城市講座《尋訪台灣建築與旅食足跡》的第二場，
在清大講堂由李乾朗先生演講的『桃竹苗地區閩客經典建築導讀』，
雖然只有短短的一個多小時，親自聆聽大師開講勝讀多本古蹟的書，
還拿到一份李先生手繪的資料和竹塹東門城磁鐵書籤。

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桃竹苗地區閩客經典建築

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《思維孤獨》由「你看到周遭環境有哪些 "荒謬" 的事？」開始討論，
在會考結束後的第一天，最 "荒謬" 的莫過於教育部的「免試升學」，
全部的國中生都要以會考的成績作為「免試升學」的基準比較點，
同學說：這真的是「免試」嗎？

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孤獨六講

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剛開始閱讀《孤獨六講》時，覺得真是一本艱深的書，
但是我們的導讀老師帶領功力深厚，理論與實例並進，
兩回合討論下來，我還是希望可以記錄上課時的感動，
作為將來的回顧。

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孤獨六講

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這次《建築師老爸談教養》以之前當紅的韓劇《來自星星的你》為例，
沒有人知道活了四百年的都教授心中的秘密，隱喻青少年的不可捉摸，
甚至還處處與父母唱反調，做父母的只能從旁協助並慢慢的引導她們，
這位老爸用心良苦，足為學習的對象。

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本書第十一章列出許多練習，包括13個培養孩子正念、覺知、自覺的練習，
5 個處理孩子強烈情緒、 6 個幫助孩子深層放鬆、 9 個讓家人間更親密、
10個顯化幸福美滿人生及13個父母自我成長的練習，同學特別提出討論，
其中〝「三個對」的對話練習〞最能引起共鳴。

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嚴格來說，這是一場絕無冷場的演講，但是有點「跳 tone」，
經典小說應是主軸，穿插與母親及孫女的互動和生活中的觀察，
但後者佔用許多時間，導致投影片的內容還有很多來不及說明，
有點可惜。

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潘冀建築師是第十九屆國家文藝獎的得主，從今年年初開始在國語日報寫專欄，
因讀了陳邁老師的自傳，得知當初潘冀先生因中正紀念堂的競圖案被延攬返國，
幾年後自行開業。所以「建築師老爸談教養」的文章一刊出便吸引了我的目光，
幾個月來細數對兩個女兒的教養觀，這位建築師老爸真是一位用心的爸爸。

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