媽媽的另一扇窗

一個做設計的人遇到困頓時，若有人及時給予指導，便能豁然開朗地繼續往前。
「當午夜時分的訊息跳出手機畫面，無論多麼晚都會回覆」，這讓我有點驚訝，
在短短數十分鐘的談話中，他不只一次地提到如何細心呵護那些待萌發的小苗，
可見等待親手澆灌的小苗成長、茁壯的他，是多麼地投入又有成就感。

第一次看到總監是在《習築．憶往》書中，他與兩位同事派駐到江陰；真正見到本人則是在宗邁「成長與蛻變」經典作品展及都市發展論壇中，總監介紹了南港副都心都市規畫歷程，這回在事務所裡因專刊的計畫而有短暫對話。從美麗華購物中心、高鐵台南站、上海麗嬰房總部等作品可了解建築師的設計理念，而這次透過談話更讓人感知總監在教學中的心力付出與對年輕人的期許，這是否也是來自陳邁老師的傳承呢？

總監提到教學可以使人產生耐心，我笑著回應他這和養孩子的道理是相通的。面對學生們的作品，如何指導才能保有其原有的概念，在過程中變化想法、有新的想像，而不是將前輩的已知強加到設計中。這席話讓我像是看到一位園丁，多麼仔細關照著一株株嫩芽。他特別提到短短十七週的授課期間，無論學生們在學期中、學期末體悟，和未來十五年甚至更長的設計生涯相比，萌芽的時間點幾乎相差無幾。能有如此的耐心，學生們該慶幸有願意等待他們的良師。他說起一場「預謀的下午茶」，那日趕搭第一班高鐵南下授課，到了下午討論時間，有兩位同學突然離席，過了一會兒為大家帶回下午茶點心，也為那個午後增添了驚喜和溫暖。或許孩子們也感受到老師體力的極限，特意為他補充能量。

為學生回應深夜裡傳來的疑難，透過 Line 傳遞園丁滿溢的呵護之情，期待這一顆顆萌芽的種子將來都能有自己的一方天地。