目前分類:來看一本好書 (96)

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我讀建築師雜誌(106.5.16)
起先是朋友傳來四月份建築師雜誌的一篇專訪,我乾脆買一本來看,
接著到圖書館借幾本過期的雜誌來讀。朋友和我幫老師整理演講稿,
那過程好似打通任督二脈讓我們功力大增,雖不是專業也可讀得懂,
真是意外的收穫。

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我讀《在田中央》(106.5.11)
對於不是學建築的我們,或許可將《在田中央》當成是建築〝導覽書〞,
按圖索驥地暢遊宜蘭、羅東、礁溪、員山、三星等地的『田中央』作品,
不用管桁架、耐候性鋼板、格柵、洗石子、Mock-up、公共性那些語彙,
就是用心體會風、光、水與建築的交融,接著再多看一點建築的細節。

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母親是面鏡子,照見真實的自己(106.4.19)
已經很久沒有看教養書,在圖書館的還書車抽取這本書,
好奇地想看看日本人對『母親』的角色有什麼獨特見地。
本書講解如何進行「內觀」,透過關於母親的三個提問,
找回初心與連結世界的力量,原來不是親子教養書啊。

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善念才是王道(105.12.15)
再次來到陳邁老師的辦公室,他正在一張一張地書寫著賀年卡,
費先生與他的簽名是早就印上的,但老師還會親自寫上祝福語。
一開始即提起前日因事務所業務需要,和陳玲玉律師會面之事,
隨手從辦公桌上拿起《法理與善念》,讓我先帶回家一睹為快。
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二十年、三十年、四十年(105.11.27)
為了研究記錄「二十年、三十年、四十年」,我特地跑了兩趟南寮圖書館,
平常我會利用「通閱」把書調到金山圖書館,這次因為作專題的時間緊迫,
只好親自跑了一趟,順便幫琳琳借齊了《西奧律師事務所》的另外三本書,
我發現南寮圖書館的閱覽室使用學生不多,不過還真是有點遠!
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二十年、三十年、四十年(105.11.26) 二十年、三十年、四十年(105.11.26) 二十年、三十年、四十年(105.11.26)
最近在作一個專題,研究如何記錄二十年、三十年、四十年,
從圖書館的網路以關鍵字「二十年、三十年、四十年」搜尋,
找到大約十本書,但有些不是企業或團體而是個人的回憶錄,
如果大家知道有其他書籍,歡迎提供書名。
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312013 閱讀張忠謀(105.11.14) 閱讀張忠謀(105.11.14) 閱讀張忠謀(105.11.14)
暑假裡因兒子指名要看張忠謀自傳,我從圖書館借回幾本有關張忠謀的書,
除了本人執筆的自傳外,管家琪也寫了適合青少年閱讀的版本 (聯經出版),
其它是雜誌的訪談集結、交大開課摘要與闡述台積經營策略及知識管理等,
張忠謀依舊繼續寫著屬於他自己的歷史。

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我的讀書會 ~ 閱讀蕭菊貞(105.10.15)
蕭菊貞在大四時和同學一起拍攝的紀錄片主角博盛是個罹患罕病的孩子,
後來又拍過脊髓損傷的朋友,因被誤潑硫酸而顏面傷殘、雙眼失明的人,
都是關於弱勢或是身體有殘缺的人,她自述一度以為自己是正義的化身,
但實際上對於這些人我們能做的卻非常有限。

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暑假裡的閱讀(105.8.9)
閱讀不一定要存在著目的性,但是文字所傳達的意念深入人心。
兒子常與我分享書中讀到的故事,就如我日常餐桌上常做的事,
這回他講到張榮發出於幫助朋友之初衷買下一家外國輪船公司,
沒想到被視為賠本生意的舉動卻為長榮帶來意外的收穫。

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藍麗娟之環島二書(105.9.7) 藍麗娟之環島二書(105.9.7)
《我的環台夢:劉金標的73歲自行車環島日記》是《沒有唯一,哪來第一》的延伸閱讀,
《就溜吧!拋開一切環島去》則是研究藍麗娟的書寫書單中的一本,剛好也是環島一周。
藍麗娟在劉金標環島時,全程跟隨採訪而寫成書,隔年參加搖滾玫瑰車隊完成環台壯舉,
《就溜吧!拋開一切環島去》就是這群娘子軍踩著踏板、御風而行的貼身記錄。

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藍麗娟迷(105.8.30) 藍麗娟迷(105.8.30) 藍麗娟迷(105.8.30) 暑假裡的閱讀(105.8.9)
第一次遇上藍麗娟是閱讀《跟著安藤忠雄看建築》這本書,
大概是對安藤忠雄太著迷了,覺得作者寫的內容真是好看。
過一陣子接著讀潘冀的《人生基本功》,又遇上了藍麗娟,
一直到劉金標的《我的環台夢》,我決定改為研究藍麗娟。

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讀莊子嗎?(105.6.4)
朋友近日提起閱讀莊子頗有收穫,我也附庸風雅地買了一本,
蔡璧名教授所寫的《正是時候讀莊子》是一本漫畫體裁的書,
每篇前後各有「前言」及「問題與思考」,漫畫是容易懂的,
但其中的深意就看個人的領略了。

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博幼裡的春天(105.5.5)
從圖書館的還書車上拿起《沒有教不會的孩子》這本書,
雖然從每年的年報中大略了解課輔現況及教師培訓成果,
真正細讀書中娓娓道來的每一段故事後,還是深受感動,
這群付出的人是值得被支持的。

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走出開花結果的路~安藤忠雄(104.11.16)
本書的內容是安藤忠雄在《日經新聞》早報的連載,內容包羅萬象,
有著對日本社會的觀察、開業經驗的分享與在大學裡執教的心得等,
穿插建築作品與生活中的照片,大概因為是專欄文章,讀來輕鬆愉快,
很適合當成了解安藤的入門書。

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跟著安藤忠雄看建築(104.12.3)
為了寫期中報告,讀了很多本關於安藤忠雄的書,
大部分是安藤自己所著,這一本則是由藍麗娟所寫,
記錄安藤主導的建築參訪團之旅程中的精華與感動,
與安藤暢談人生、理想與對年輕人期待的專訪。

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走出開花結果的路~安藤忠雄(104.11.16) 走出開花結果的路~安藤忠雄(104.11.16) 走出開花結果的路~安藤忠雄(104.11.16) 走出開花結果的路~安藤忠雄(104.11.16)
「康莊大道綻放許多花,
但是,我一個人卻走著這條大家都看不見的路,
於是,我對自己說,我要讓這條路也能開花結果。」~ 安藤忠雄

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[我讀商周]做點小事(103.9.10)
1395 期商周教養私房話專欄有一篇王浩威醫師的文章,
文中提到休學好幾次的小武經過輔導後順利完成學業,
你可能會很訝異他所提出的解決方法。

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父親的手(103.5.15)
《父親的手》Hands of My Father 是 Myron Uhlberg的作品,
描述男孩麥倫與他的失聰父母之間的真實故事,
是一趟關於愛與手形的記憶之旅。

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視覺與生命(103.3.24)
有天生的白內障,也就是他是一位天生失明的人,
經過多次手術後還是領到盲胞證書,十七歲時接觸「貝茲方法」,
經過努力的練習改善了他的視力,最近他親自來到台灣開課,
示範改善視力的方法,讓每個人走向自我康復之路。

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趁熱品嚐(102.12.31)
這本書被放置在市圖還書的推車上,大概是鹽水分館的書正等待送回,
我心想被「通閱」(將分館的書調到總館再出借)調來的書應該很精彩吧!
封面上的食物似乎很美味,因此翻都沒翻就把書帶回家。

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