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[八年級] 衝刺班(106.5.24)
琳琳前兩周已經回報,同學間討論起報名衝刺班的意願,
聽說學校會有晚自習,怎麼還能到坊間上課加強或複習,
原來配合孩子們的學習步調,補習班也改到周末才授課,
這實在也太辛苦了。

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[八年級] 隱形的學習(106.4.23)
剛結束一場參訪與討論活動,車子正奔馳在高速公路上,
孩子們開始發表各自的心得,我也說起我的觀察和看法。
團體裡成員的相互配合與貢獻度,展現出整個活動成果,
參訪活動是精彩的,但其餘部分還有改善的空間。

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[八年級] 童軍隔宿露營(106.4.20)
半夜十一點,青少年還在廚房努力練習劃火柴棒,整間屋子充斥著煙味。
隔天在樓梯間準備實驗火媒棒,我建議他最好到頂樓免得引起警鈴大作,
新竹風吹熄一根根劃過的火柴,兩人屈居牆角擋風測試火媒棒的引燃力,
終於讓火熊熊地燃起。

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[八年級] 在跑道騎自行車的青少年(106.4.19)
一個青少年正騎著自行車,快意地馳騁在學校的跑道上,
身旁一起開會的伙伴一躍而起,快步走向操場打算制止,
青少年停在跑道的另一端,升旗台上的孩子們蜂擁而至,
這是他們的英雄嗎?

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[八年級] 放手的契機(106.4.17)
朋友提起幾天沒簽到聯絡簿,孩子聲稱月考完沒有作業,
過幾天才發現事有蹊蹺,原來因缺交作業本被老師處罰,
可能因此不敢拿出聯絡簿。朋友說孩子個性原屬粗線條,
缺交作業也不意外。

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一周晚餐 ~ 比賽的意義(106.4.14)
每到周末孩子們如果沒有活動,總是自動到書法教室報到,
這已成為日常生活的一部分。學習書法純粹只是因為喜歡,
現在會寫書法的孩子少,相對在校內比賽很容易嶄露頭角,
因此獲得代表學校參賽的資格。

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[八年級] 月考前後(106.3.29)
最近國文科正學著書信用語,例如「母親大人膝下」之類的用詞,
同學考後討論「汝之令尊乃吾,吾乃汝爹爹」到底誰是誰的爸爸,
甚至還有人解讀出「爺爺」的,這有點繞口令的短文還是真有趣,
兒子說他們也考了這一段。

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[八年級] 青少年的觀察(106.3.9)
在每天餐桌上報告的「流水帳」當中,除了同學間的趣事、糗事,
也不乏孩子的觀察與體悟。鼓勵孩子對生活、學習有自己的看法,
從言談中發掘想法,有些事很難馬上回應對錯,但可以互相討論,
找到一個較佳的平衡點。

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[八年級] 演講稿 ~ 不一樣的一天(106.3.8)
又到了國語文競賽的時間,書法比賽已經寫過了,
另一項演講比賽照慣例前一天抽題目,隔天上台,
回家後要趕緊擬大綱、寫草稿、背誦、調整時間,
與去年題目「行百里者半九十」比起來貼近生活,

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[八年級] 班親會(106.3.7)
雖然號稱現在孩子有更多元入學的管道,我怎麼都覺得升學壓力很大,
老爺低標的說只要有學校念就好,學校還是期望有高升學率以利招生,
升國三後的夜讀是免不了,鄰居媽媽們大都辛勤送了一年的晚餐便當,
再半年,我也即將邁入這樣的生活。

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起先到便利店買飲料,接著到回收箱撿瓶蓋,
假期裡忙碌很久,總算做出科學實驗的成品,
把汽球吹飽氣之後,小車子靠著推力往前跑,
還真是有趣。

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[八年級] 金工作業(106.1.12)
琳琳上學期的金工作業利用電腦繪圖、雷射切割並組裝出成品,
我很好奇地問她怎麼畫出圖樣,精確設計規劃卡榫接縫的位置,
她說幸好組裝時誤差不大,有同學的成品不小心一碰就掉元件,
不過她說有交作業就很厲害了。

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[八年級]寒假作業(106.2.12)
琳琳的寒假作業中有一篇小論文,需採訪一位專業人員,
就訪談內容寫成報告。她因管樂團的活動未能隨行採訪,
因此承攬總整理的工作,花很多時間打字、與同學討論,
終於完成一份洋洋灑灑的報告。

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[八年級]開學日(106.2.13)
開學日的七點半,上班、上學的一起出門,遠處傳來小學的廣播聲,
有別於冬日清晨裡的寧靜,電梯頻繁地上下移動,嘈嚷的車聲傳來,
是該開始一個新的年度、新的學習了。趁著陽光大好先上樓曬棉被,
接著,我也要好好規劃這學期的新計劃了。

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[八年級] 冬令營歸來(106.1.22)
這幾年寒假的第一個活動就是上山參加合唱團的冬令營,
復興山莊裡的各個活動廳數量夠多,很適合各班的練習,
孩子們也喜歡戶外的大地遊戲,對山莊周圍已經很熟悉,
這已經成了每年的例行公事。

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[八年級]浪矢爺爺寫回信(106.1.16)
學期中導讀《解憂雜貨店》之後,讓每個同學寫了卡片投入信箱,
收到的問題真是五花八門,大部分是關注在學業與人際關係方面,
更有睡眠不足和一些無厘頭的發問。趕在學期末一一回覆孩子們,
也算是我的期末作業。

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[八年級] 換老師的思維(106.1.14)
這張熊本熊的「熊好來逗陣」照片是在台北捷運站拍的,
家人、朋友、親師可以來「逗陣」應該算是是一種緣份,
即便是商品的交易買賣,對於販售者也應有分感謝的心,
更何況是有著長期「合作」關係的老師們。

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[八年級]各自活動(105.12.24)
琳琳的樂團第二年參加嘉義管樂節的表演,一早她搭了遊覽車出發南下,
問兒子要不要和我一起搭高鐵到嘉義找表哥玩,他卻想留下來上書法課,
稍晚我自己出門一日遊,逛街、吃飯、看表演並仔細勘查高鐵的嘉義站,
另外兩位男士計畫下午到南寮騎車,打破了全家一起活動的慣例。

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[八年級] 一碗鍋燒意麵(105.12.20)
經過一個星期的試算與試作,終於順利推出鍋燒意麵,
短短兩小時賣出九十碗,雖然因為時間限制無法完售,
孩子們專心的煮麵、打蛋、加青菜,練就俐落的身手,
讓我看到他們的無限可能。

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[八年級] 園遊會前的準備(105.12.14)
上學期琳琳班上在園遊會時銷售鍋燒麵大獲好評,荷包滿滿且早早收工,
當兒子提起他們校慶那天的園遊會時,我隨口建議鍋燒意麵應是好選擇,
等到真正要準備材料時,才發現動口吃碗麵很輕鬆,背後的功夫還不少,
但是箭已在弦上,只好出門去採買了。

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