飽含情意的年糕,吃起來(111.1.21)

最近家裡有事在忙,無暇顧及讀書會的同學正團購黛安莊園的年糕。

有人敲我了:「你家愛吃年糕嗎選紅豆還是黃糖,拿給你。」

說實話,收到這樣的訊息真是感動,因為你知道有人心裡掛記著你。

 

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健行趣 ~ 交清賞梅、訪落羽松(111.1.7)

一早仍飄著微雨,還是決定出門健行,這真是個正確的決定。

九點多開始放晴,被風吹散的烏雲讓藍天白雲漸漸露出臉來,

走進梅園後發現賞花的人已經不少了呢。

 

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100個夢想之80 ~ 探訪新餐廳:桃喜(111.1.6)

朋友說十八尖山下出現一家打卡的麻糬店,趁著健行之便走過來看看。

離午餐時間已經過了兩小時,我們決定吃一碗暖暖的燒麻糬再來解散,

美味的甜點慰勞了我們走了四小時的身心靈。

 

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書法疾步篇 13 ~ 臨沈鵬書杜甫詩三十三首(111.1.3)

用聯落宣紙寫沈鵬的字,不習慣羊毫筆,一行只寫了四 五個字。

老師說濃淡還可以,但是紅色框裡的字缺少變化,寫得過於一致,

另外,也要注意每一行不一定要寫到底,高低錯落才會好看。

 

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迎接新的一年(111.1.1)

去年是家庭生活變動很大的一年,從疫情期間的緊密相處到離家念大學。

網路上的同在消弭了實體場域的距離,以餛飩麵或便當展示日常的三餐,

每個人開始他獨立的存在,感謝走過的 2021。

 

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健行趣 ~ 竹東頭前溪河濱公園,寬闊又怡人(110.12.30)

間歇地下了好多天雨,健行的地點就不跑遠,選在竹東。

從68號快速道路到竹東火車站,沿著車站旁的馬路前行,

就會看到河濱公園的入口處斜坡了。

 

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洪雪珍老師第二場寫作私塾課的心得(110.12.29)

這是我第二次參加私塾課,有以下三點感想

在老師的眼裡,每一篇文章都是一顆珍珠。

老師強調書寫自己的故事,真實表達心裡的想法,所以投稿的二十篇文章主題多元。但老師總是看得到每篇文章的亮點,她說:「我真喜歡你這個觀點。」減低了投稿人的不安與惶恐。接著提出可以修改得更好的關鍵,例如在講硬道理時,要穿插30%的故事例子或對話的軟性文字,讓讀者更容易接受。

如果把每篇文章比喻成一顆珍珠,我感覺得到老師想把每顆珠子打磨拋光,讓它閃閃發亮的用心。雖然她說自己講評太犀利,但只有真實回饋才會讓人受益,老師真的很適合當老師,為她按一個大大的

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書法疾步篇 12 ~ 臨沈鵬書杜甫詩三十三首:善用羊毫寫圓筆(110.12.28)

沈鵬 歐陽中石與劉炳森主導中國近代書法的命運,尤其是歐陽的濃墨蔚為風氣。

其中沈鵬為醜書的代表人物,他的字體圓筆多且Q度大,轉筆也多,像是老藤,

屬於比較重的字。臨摹時張合度大一點,建議使用羊毫筆來寫,更好發揮。

 

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開墾一座山,一位退休高中老師的一份專案計畫(110.12.26)

馬老師從任教的高中退休後,應輔導室之邀帶領家長讀書會,我有幸參與其中。她會耐心地傾聽家長們的困頓心聲,運用專業協助大家與青少年共度狂飆時期。八年前師丈買了一座山,取名為蒙福山。退休後的老師變身為農婦,植草皮養蚯蚓載馬糞作堆肥醃梅子做果醬,做得比任何人都起勁。你也會想買一塊山坡地來開墾嗎

從滿山遍野的雜草中開始種下蔓花生。我幾年前第一次看到蒙福山的照片,地形高高低低,幾棵高聳的樟樹,藤蔓恣意橫生其中,數十年沒有耕種與整理,像是一處荒蕪的小山坡。經過初步的規劃後,請怪手協助鏟出進出的動線,舖上一小段水泥路,搭建一間簡單的農舍,接著老師開始種起蔓花生。

蔓花生的蔓生莖每個莖節都有芽點,可向下長根並長出新芽點,繼續長出另一段新的莖節。它可以固氮保水,依據農試所的實驗,株距十五公分與行距二十五公分的種植方式,經過三個月可達百分之九十的覆蓋率,蔓生幾期後有抑制雜草生長的作用。

讓時間來改變植物的生態。老師每星期安排三天上山,從農舍前開始小範圍的栽種蔓花生。我幾次上山,看到蔓花生拓展的生長範圍越來越大,從十分之一到二分之一到滿山的植披,蔓花生開出的鮮豔黃色蝶形花真是小巧美麗。其實老師可以直接翻土,一次種下大片的蔓花生,這樣做不僅成本高還會破壞水土保持選擇小範圍的栽種,蔓生的時間比較長,慢慢地改變生態。

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書法疾步篇 11 ~ 臨唐顏真卿祭姪文稿:善用圓筆和乾筆(110.12.21)

祭姪文稿蘭亭序寒食帖並列為天下三大行書。

老師說顏真卿因真情流露,所以整個文稿塗塗改改而顯得凌亂,

鈍的起筆線條較圓向勢多且渾厚度高為臨摹的重點。

 

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健行趣 ~ 芎林文林古道,狗兒來當嚮導(110.12.17)

在鄧雨賢紀念公園停好車,走到文林古道的巷口,遇上一隻對我們狂吠的狗。

幸好剛好有一輛汽車經過,驅走小狗之後,我們才能轉進生態古道的入口處。

沒想到後來又跑來另一隻白狗,一起走完全程呢。

 

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書法課教我的三件事(110.12.16)

最近我在社區大學書法課要續班報名,聽說同學 CC 要退出,如果不是家庭照顧或身體健康的因素,為什麼他要離開呢?是不是上課的方式出了問題呢?

我們書法課通常每堂課一開始,老師會講評所有貼在牆上的作業。

AA,你的作業墨水未乾!」老師的慧眼看出 AA 是上課前的幾小時匆促完成作業。

接著老師指著BB作業的中段位置說:「你寫到這裡,跑去煮飯了嗎?」同學回答是鄰居來串門子。中斷後再寫的墨色和前段不同,一眼就被老師看穿。

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書法疾步篇 10 ~ 臨虞世南汝南公主墓誌銘:學書法不是學寫字(110.12.14)

老師問:「這是誰寫的,怎麼沒署名?」

我回答因為覺得寫得太醜了,所以根本不想簽名。

結果被老師講了一番大道理。

 

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洪雪珍老師第二場寫作私塾課的心得(110.12.29)

晚上 8:55 ──我的心情真的有點緊張,萬一連不上線怎麼辦

等,我的心跳加速,終於跳出連線的畫面了,歡呼

這堂私塾課,老師在家直播授課,學生們也在家學習,真是名符其實的私塾

 

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喝下午茶還是回家做便當,你會選哪件事?(110.12.8)

每周五健行後共進午餐,大家吆喝續攤喝咖啡,

我總是瀟灑地和夥伴們說再見,

因為有更重要的任務等著我。

 

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學府路上的刺蝟二手書店,新開幕(110.12.7)

學府路上的刺蝟二手書店,位於竹中和培英國中之間。

雖然剛開幕沒多久,已經擺上很多書籍,書況整理得很好。

他們收書賣書,有機會經過時,值得進去看看喔。

 

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圖書館前的老樹,笑看人生(110.12.5)

剛開始工作的時候,

和學妹租屋在東山街,

在新竹中學前搭交通車上班。

 

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救援貓咪(110.12.1)

社區裡的貓咪已經失蹤一天一夜。原本每天早晚各一次的餵食時間一到,

貓咪就會在某一棟大門附近徘迴,等待鄰居下樓為牠帶來貓乾糧或罐頭,

牠已經連續三次用餐時間缺席,獨留鄰居先生寂寞地坐在鐵椅上。

 

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書法疾步篇 9 ~ 臨明文徵明書醉翁亭記:多用折筆(110.11.30)

醉翁亭記的書寫重點是多用折筆,而且折筆不要太早進來,

意思是盡量不要是銳角,角度大一點比較好。

老師覺得這字帖的風格和文徵明小楷的風格不一致,

會不會是....

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Campus Cafe 義式料理包,讓你端出道地義大麵(110.11.29)

從 Campus Cafe 買回來的冷凍義式料理包,在上周末閃亮登場。

加上蘑菇與蛤蠣,很快速的烹調就可以美味上桌,不諳廚藝也行。

總之,你一端上桌,絕對會讓食客們大讚手藝高超啊。

 

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