老師問：「這是誰寫的，怎麼沒署名？」
我回答因為覺得寫得太醜了，所以根本不想簽名。
結果被老師講了一番大道理。
這張虞世南的汝南公主墓誌銘被老師評寫得不錯，但是沒有亮點。我覺得這字帖的字型不好看，寫得很沒勁。
後來同學帶了書譜來比較，我們拿到的版本有點失真，影印時的比例不太對，整個字帖上下被拉長了，看起來字顯得有點怪，所以寫得不好也不能全怪我啦。
老師說不要擔心寫得不好，我們要欣賞的是書法的整體，而不是只練習寫字，意思是字體大小、濃淡和布局的表現遠勝於寫出一顆顆漂亮的字。
同學寫的其他作業。
老師說「無罣礙」看起來很罣礙，聽不懂老師的意思啦。
老師上課時的示範，蘇東坡的水調歌頭。
老師示範。
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