媽媽的另一扇窗

C 老師是社區媽媽們推崇的英文老師，在共學的過程中給我許多協助與建議，
「英語拼讀小高手」部份來自 C 老師，我則上網購買補足她已經送人的部份，
這套是 C 老師以前上低年級初級班的教材。


第一冊 ~ 字母會說話(The Alphabet)，從 Aa 到 Zz，讓孩子學會拼讀好容易，這本教材對初學的孩子來說，搭配老師的講解可以用上一學期，我沒有 C 老師的教學功力，只能帶著嘟嘟和琳琳聽 CD，現在他們已經在學校上過英文課，應該可以帶著他們開始作 Workbook 的練習。


第二冊 ~ 學會母音輕鬆讀。

C 老師告訴我這套屬於比較枯燥的教材，但算是很紮實的學習，好不容易聽完二十六個英文字母後，被我暫時收進書櫃，每隔一段時間會再讓孩子聽幾次，寫文章時拿出來拍照，琳琳在一旁翻閱第二冊，她從二月以來已經背超過三百個單字，或許可以開始和她一起研究第二冊。

這一冊專門歸納母音組的發音，例如

and / band / sand / hand / land

ap / cap / map / rap / tap

ed / fed / led / red / Ted / bed

前幾天琳琳講起一個發音的規則： 字母 i + ___(任何一個字母) + e ，這時的 i 就發 「原音」，例如 side / tide / kite ，其他的狀況就發短音，她總是能聽到老師補充的重點，因此對內容非常感興趣。


第三冊 ~ 字母的特殊組合。由東西圖書出版的舊版本。

自己帶孩子念書沒有辦法像補習班那麼有系統，如果帶過兩、三個，可能也會發展出自家的學習地圖。學校的英文考試對琳琳來說游刃有餘，因此「天馬行空」地嚐試各種材料，也有許多樂趣，就像有的孩子喜歡讀冒險故事，有的喜歡歷史故事，我的重點是讓她保持興趣並規律地學習。

P.S. 我曾在圖書館借過這套書，你也該 check 附近圖書館的資源。


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