上個月因為同學媽媽的邀約,我們一起去試上了一堂補習班的英文課,
從這次試上的課程,讓我重新審視孩子們的學習狀況。
累積成功的經驗(98.3.5)
這是附近的一家英文補習班和安親班,嘟琳的同學到圖書館聽英文故事而得知試上課程,
我也想看看英文補習班是什麼碗糕?所以就帶著嘟琳跟著去一探究竟。

這一堂的試上只有五個孩子,嘟嘟琳琳和他的同學都是大班生,
還有一位一年級的小女孩,另一位四年級生是小女孩的姐姐,
已經在這個補習班上兩年了。

外籍老師起先問他們的名字,後來問 How old are you ?
接下來用遊戲的方式教了英文字母,例如從樹上抽出一張正面是大象圖樣的卡面,
寫著 elephant,另一面寫著大寫和小寫的 E,
教了幾個英文字母後又帶著他們唱了一首簡單的歌,玩了個小遊戲。

上課的小朋友坐在前排,我和嘟琳同學的媽媽坐在後排,
在班主任介紹課程時和剛開始上課的前半段,
嘟嘟一直皺著眉頭回頭看我,我則報以微笑,
同學的媽媽說:「嘟嘟的表情怎麼會這樣?」
我笑著說:「對啊!我很少 (幾乎沒有) 看到嘟嘟有這樣的表情!」

嘟嘟曾經被我處罰,有時是一副不服氣的皮樣子,卻從來沒皺過眉頭,
當外籍老師和每個小朋友擊掌時,嘟嘟遲遲不肯伸出手,
後來老師問 How old are you?
嘟嘟皺著眉頭停頓了很久,琳琳倒是左手比六,一直小聲地說 six six 地打 pass,
後來嘟嘟才小聲地說出 six。

過了兩天我和嘟嘟聊起上英文課的事,
嘟嘟說因為學校除了教體能的老師,其他都是女老師,
所以他上這位外國男老師的課有點緊張,
另外嘟嘟也回想起巧虎錄音帶裡有這一句 How old are you。

其實會不會 How old are you 並不是我的重點,
我想到上學期園長媽媽不只一次和我提到嘟嘟的學習情況:ㄅㄆㄇ比較不熟悉,
英文老師的聯絡簿也寫著嘟嘟上課比較不敢開口,
看了嘟嘟試上英文課的緊張情緒我也有點驚訝,
但是對照上學期老師們的回饋,很多學習的情況似乎豁然開朗。

對於語言方面的學習,小女孩的學習效果遠優於同年齡的小男孩,
大家不是都說男生開竅的晚嗎?我的觀察也是這樣,
每個週末在複習功課時,琳琳幾乎是拿著三字經課本精準無誤地背一次,
嘟嘟可能需要我們重複地一起念上幾次才能熟捻,
英文字母的複習也是這樣,
琳琳可以一個字母一個字母這樣念:
A A A a a a Apple Apple Apple one for me
F F F f f f Fish Fish Fish in the water
S S S s s s Snail Snail Snail long long long
嘟嘟可能字母記不得,單字也記不清楚,後面的小句子更不用說了。

所以如果你是一個小女孩的媽媽,日子應該可以過得輕鬆愉快,
因為我發現琳琳在學校的學習成效大約有 90% 左右,
但是嘟嘟對學科的學習需要熟能生巧,
第一次上的效果大約是 20% ~ 30% ,
經過老師幾次反覆的教導大約可以到 70% ~ 80%,
琳琳曾說她覺得英文課重複的東西太多了有點無聊,
對同班的小男孩來說,這樣的反覆卻是非常必要的,
這真是一個很明顯的對照學習記錄。

每個週末的複習,琳琳大概只要花十分鐘複誦三字經和英文等,
讓我們知道她這星期學了些什麼,
嘟嘟就需要我們陪著他重複地唸上幾遍,
有時還是因為有琳琳先說,我們才知道原來老師這樣教,
有時嘟嘟在苦思英文單字時,琳琳還會雞婆在旁邊幫忙說出答案,
嘟嘟就會很生氣地說:「你不要講啦!我還在想ㄟ!」
有時運氣不好,雞婆的琳琳就會被打,
所以複習功課時需要做一點隔離,
我也更確定將來上小學時絕對不要給他們兩個同班。

起先我並不很在意這些三字經或ㄅㄆㄇ或英文字母的學習,
不過老師既然說了,我也會盡力幫嘟嘟做點複習,
但是在觀察嘟嘟試上英文課的情況後,
我發現自尊心也很強的嘟嘟在同班的琳琳學習優勢壓力下,
自信心似乎有點在漸漸地消失中,
琳琳卻從未上學前那個畏畏縮縮的小女孩變成學習力旺盛的小孩,
上學的經驗不斷地累積了她的自信,不管學什麼都興致勃勃而且做得很好,
這個轉變讓我很驚訝也很慶幸。

撇開男孩女孩的學習差異,有一個很明顯的結論:
累積成功的經驗可以幫孩子建立自信。
這是我從這次觀察中得到的省思,
每天晚餐時,嘟嘟總是哇啦哇啦不停地跟我說著許多天文的知識,
最近他們上的九大行星內容可真是豐富,
或許語文不見得是小男孩的強項,
不過我想現在的一點點助力,應該可以把嘟嘟推上快樂學習的行列。

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媽媽的另一扇窗

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留言列表 (7)

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  • michelleoboe
  • 孩子的學習,因為年齡,性別...都有著差異,hinlin細心的觀察他們,所以,孩子終究會找到屬於自己的自信與能力....
    ps:我常在校園裡,聽見家長,老師喜愛拿著同一個家庭的孩子做比較,這真的是一個令人不舒服的過程...
  • 米拉拉

    我自己不會做這種比較的事
    但是其他的人卻無法管控
    可能這是中國社會免不了的
    如果可以讓孩子有更多的自信心
    或許傷害不會被放大

    hinlin 於 2009/03/07 21:23 回覆

  • suckuo
  • 突然覺得我是懶惰的媽媽了,
    睿睿仔仔學校的功課我都沒有再幫他們做復習吔!

    關於自信來自於累積成功的經驗,我想這不單純用於孩子的身上,
    在大人的身上也是一樣的!尤其這陣子我自己去上課,感受更為深刻!

    再幫嘟找到他的強項,讓他更樂於學習,會不會效果更好一點。
  • Sue

    據我所知
    小班比較重視生活常規的建立
    可能認知的教學部份(需要寫作業的)比較少
    本來我也不想做這麼多的
    但是幫嘟嘟複誦一下三字經或ABC
    我想可以對他有點幫助
    另外我也想從其他方面建立他的自信

    看來你上課也很有收穫喔

    hinlin 於 2009/03/09 10:01 回覆

  • 悄悄話
  • smalln
  • 我也覺得,就學習方面,尤其是語言上,男孩子真的晚熟點呢!
    阿米兒也是這樣,再加上英語不是他的母語,又是頭一年上preschool,
    所以我明年想讓他再讀一年preschool,不急著送他去念kindergarten。
    我想多給孩子一點時間,慢慢累積學習的經驗而且是有成就感的經驗,比急忙逼著他上「軌道」來得重要。
  • 小恩

    我也很同意你的想法和做法
    學習是一條長遠的路
    或許有人認為有起跑點
    但是我覺得過程比較重要
    早一點起跑也需要有耐力啊
    希望阿米兒也會愛上學習
    用他自己的步伐前進

    hinlin 於 2009/03/09 10:42 回覆

  • tt
  • 耶?我不太曉得寬比在學校有教什麼ㄟ...
    我每天問他玩什麼
    他常常跟我說玩象棋...
    所以當然也沒有什麼週末複習這件事~

    我也發現女孩語言能力比較快發展
    因為寬比1y10m才會叫媽媽
    妹比1y11m已經能完整說出小句子了
    在我們家,這些是不在孩子面前講的~ 寬是個很敏感的孩子呢

    我覺得嘟嘟也很敏感
    所以小一不同班的話
    我想對兩個孩子都好
  • tt

    如果沒有琳
    可能我也很難知道整個上課的情況
    沒關係啦
    快樂就好

    我想每個孩子都很在意別人對他的看法
    只是表達出來的方式不一樣

    hinlin 於 2009/03/09 09:55 回覆

  • alice
  • 我覺得男女孩在學習的進程上的確有差異,我先生姐姐們所生的女孩們大都跳級讀了,所以他常說我怎麼不好好教孩子,弄的我壓力也好大,我覺得男孩比較坐不住也靜不下來,整天就想玩,如果用遊戲的方式來教也許比較好,最近在教導上情緒起伏也很大,教自己的孩子課業真要許多耐心,不然常幾下就被弄的快發火了,包括坐姿、用心的態度、拿筆的姿勢等等,但有時想想,才幼稚園而已,需要這麼逼嗎?看他還比較喜歡去學校,反而不想留在家,我得好好反省了。有時還真羨慕有生女孩的媽媽們呢!
  • alice

    很高興因為這篇記錄觸發你的留言
    我相信以琳琳目前的學習狀況
    在妳們那裡可能有機會可以跳級
    但是我更希望嘟嘟可以按部就班地學習

    我相信我們的孩子不特別笨也不特別聰明
    但是當媽的要先當孩子的後盾
    不要去理會那些人的意見
    看來你也承受了許多不白之冤
    每個孩子本來就有他自己的步伐
    而且自己教
    難度真的很高
    我只能跟你說加油加油加油
    我和你一起努力中

    不要急
    慢慢來

    hinlin 於 2009/03/16 00:14 回覆

  • 吉妮
  • 看來我是那位幸運的媽媽啦!嘻嘻
    希望琪琪琳琳以後以能和琳琳一樣有旺盛的學習興趣
    只是我也是小擔心其實琪琪琳琳擅長與弱點不同
    是不是以後也會出現一個自信滿滿、一個常受打擊(對照組隨時在旁邊,想想壓力也真大)而變成容易放棄的孩子
    你說的真的沒錯
    這時真的需要父母的助力推一把才行
    我最近碰到一個問題想請教你
    嘟琳最近有看電視裡的卡通嗎?
    他們在學校裡會和同學比較他們看的電視的差異嗎?
    或以電視主角為聊天的話題嗎?
    因為我同事說
    我不讓琪琪琳琳看一般的電視台卡通
    以後會和同學沒有話題聊喔!
    真的會這樣嗎?

  • 吉妮

    不會不會不會絕對不會
    目前星期一到五
    嘟琳都沒有看電視
    (生病在家時例外)
    通常週末的上午我們會出門活動
    週末的晚上偶爾會給他們看大約三十分鐘的電視
    大部分都是 VCD 而不是電視上的卡通台

    我從來都不覺得他們和同學沒話聊
    每天開開心心去上學
    回家哇啦哇啦說著當天學的東西和同學間發生的事

    今年過年時
    在外婆家和小阿姨一起看了海綿寶寶
    琳琳這小妮子去學校和同學討論
    同學精確地告訴她海綿寶寶的播出時間
    但是星期一到五還是不能看電視呀
    週末她偶爾想起會想看一段
    我就會給她看三十分鐘
    不過幸好他們兩個很有得忙
    像這個週末就沒看啦

    我想你要擔心的是粉紅色啦
    Hello Kitty 啦這些小女生喜愛的東西
    就像我先前寫過的
    小女生同儕之間的影響力是很大的
    有沒有看電視應該不是個大問題

    我看了你幫琪琳安排的生活
    真的很棒
    琪琳很幸福
    我覺得她們大班再上學就可以囉

    還有
    不要過度憂慮很多事
    到時候看學習的狀況
    見招拆招就是了

    hinlin 於 2009/03/15 23:25 回覆