[小三]英文 ~ 為什要超前學習(101.5.29)
嘟嘟是個很有自己想法的孩子,幾乎每件事都得讓他心服口服才行。
剛開始背單字、念課文的複習時,這些背了又忘的豆芽菜總是讓他不耐煩,
後來他終於提出心裡的疑問:為什麼要超前學習?

過了小一學注音符號的時期,所有的科目都是他們自發性的學習,上課專心聽講及回家寫評量,從沒有像英文這樣需要大費周章的。課本的句型就是那幾句,已經念得滾瓜爛熟,於是我找出表哥幼稚園時期看的巧比歡樂美語教室來當補充教材。

Wake up,Chubby!
Good morning,Chubby!

Hello!
My name is Chubby.
What's your name?

琳琳很快就能朗朗上口,嘟嘟不但興趣缺缺,也非常地納悶,把課本讀完就行啦!為什麼要多花那麼多時間?

在百分之八十以上的同學都已經進補習班的狀況下,這可能要稱呼為「落後學習」或「補救教學」了,我不介意他們已經跑了多遠,因為我從琳琳的身上看到三年級的孩子成熟度高,學習的速度也相對的快,但是我常常要和嘟嘟講很久的道理,最常說的話就是:與其和媽媽討價還價這麼久,如果趕快背單字,事情早就完成了。

老師不要求背單字和寫英文作業,考試時卻畫出圖形要讓孩子寫出 cap 、cab 或 gap 及句子重組,還有選出正確的句子。
例如:
(A) Let's sing.
(B) Let sings.

每星期兩堂四十分鐘的英文課,和老師對話、唱英文歌、玩點小遊戲,對於語言學習比較慢又不自動自發背單字的小孩,遇上要書寫的考試題目總是全軍覆沒,我們可以這樣說嗎?有很多考高分的孩子都是補習班的功勞!


關於學英文:
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  • Shuhua
  • 考試分數和英語學習或許可看成二件事。考高分,可透過重覆的練習題型來達到,但高分卻也不代表英文就學習很好,但分數高低真的會影響小孩的學習意願及自尊心。小學學期成績單的改變我覺得很棒,但反推回平時小考月考及平時還是用100分來計算,就像國中的公民史地都改名為社會啊,其實也是換湯不換藥的改變。
  • shuhua

    我了解分數和實力(或是對英文的興趣)是有差別的
    對於那些英文考不及格的孩子
    真的要先想辦法提昇學習意願
    可惜你離我太遠了
    要不就可以來幫我教更多的孩子
    我估計每班都有三個左右英文學習非常落後的孩子們
    他們有八個班呢!

    hinlin 於 2012/06/03 09:54 回覆

  • shuhua
  • 相較之下,我女兒學校的小朋友太幸福了
    目前她的學校有家長組成的數學/國語/英文課輔團
    和您一樣,利用早上的半小時輔導每班有點跟不上進度的孩子
    一個家長帶著一個或兩個孩子復習學校進度
    老實說,有些孩子能力不差,但缺乏大人的帶領去培養讀書習慣
    還是忍不住佩服您的耐心及無私的愛心
    或許也可以考慮組成一個課輔團來協助更多的孩子
  • shuhua

    學校也有課輔的義工媽媽
    只針對國語和數學這兩科
    英文目前好像沒有

    hinlin 於 2012/06/03 22:12 回覆

  • PP
  • 我的孩子也是到小三都沒補英文,
    英文起始也不算好, 仍在努力中,
    但有補習而英文好, 就是補習班的功勞嗎?
    孩子雖因起跑得早, 而得到好成績,
    但也是他們放棄下課後的休習時間努力得來的啊,
    媽媽不應只歸功於補習班
  • PP

    這並不是一個結論
    進補習班的孩子不見得每個英文都學得很好

    hinlin 於 2012/09/09 08:54 回覆

  • PP
  • 版媽 您好!
    沒有批評您的意思,
    我想提出一點不同的角度,
    我們也沒上安親班, 雙薪家庭很努力的在撐,
    但我家對面是安親班, 我看了很多,
    很多孩子在做玩功課後仍無法回家,
    他们父母是真的忙, 8,9點才下班的很普遍,
    尤其是在外縣市要趕回來,
    那孩子如何安置呢,
    就繼續在安親班上美語課,
    當然不是有補習英文就一定好,
    "很多考高分的孩子都是補習班的功勞",
    用這樣的想法去看這些孩子殘忍了點,
    如果孩子本身不努力, 就算起跑得早, 補再久, 也一定讀不好,
    如果他能考高分, 不管有沒有補習, 一定是他真正付出過努力,
    如果說在學校接受補救教學的孩子是經濟弱勢,
    那麼這些長時間在補習班安親班生活的孩子,
    他們是"時間"弱勢(父母上班無法陪伴),
    我看過有孩子, 在美語下課後,
    仍認份地在補習班繼續完成當天的美語作業順便等晚班的父母來接,
    當然他也可以不寫, 或乾脆去抄答案應付一下
    有任合補習的孩子, 如果有任何好的表現, 大人都應該肯定,
    如果有人說您的孩子游泳很棒是補習班的功勞,
    孩子和您是什麼感受呢
  • PP

    每個家庭在雙薪或單薪與上安親班與才藝課之間有許多考量
    那是每個家庭所必須真實面對的生活

    每一種學習的成功至少包含三個面向
    教導(補習班或學校老師)、個人的努力和家長的關注或協助
    把考高分的成果歸功於補習班是比較粗略的說法
    就我一年來的觀察
    那些沒有補英文又沒有家長幫忙的孩子
    大部份英文成績低落
    他們的國語和數學成績是中上的
    因此特別讓人覺得心疼

    hinlin 於 2012/09/09 17:13 回覆