媽媽的另一扇窗

第一次月考後，兩個孩子的導師都在班群上貼出換座位的結果，還真是有默契。

我則是在學校官網看到「學習增能計劃」，兒子一派輕鬆地說這已經行之有年，

不過應該沒有人想參加吧 !

星期日送孩子到樂團練習，順道和朋友約了一起走靜心湖。

湖畔有很多人拿著手機抓寶，我們避開人群在宿舍區健走，

走累了，一時興起介紹朋友到也果蔬食逛逛。

我將小高一在臉書上描述上學情形的發言送給朋友，她的孩子是高三。

本想詢問對策，她說起兩年前的經驗，沒想到比滑手機玩遊戲更精采，

看來此學校真的是自由又自主啊 !

參賽標題：一個你我的課題

中文書名：給未來總統的物理課

原文書名： Physics for Future Presidents  The Science Behind the Headlines

書籍作者：理查．繆勒 (Richard A. Muller)

今天的這一場演講是荒野協會特殊導引員訓練的最後一堂課，開放旁聽。

請來臨床心理師分享青少年教養的相關議題，為少年之家的服務作準備，

講師唱作俱佳的演講方式博得滿堂彩，我也對他的忠告謹記於心。

同學媽媽傳來這張照片，看來是一位小高一對於學校的失望，

上學玩連線遊戲已不是新鮮事，但是上課吵鬧真不是好現象，

我認為在紀律和尊重下的自由才是真自由。

讀書會裡媽媽們說出了對孩子使用手機的困擾，大家的狀況類似，但解法是什麼呢?

有人被老師通知小孩因上課玩遊戲而被沒收手機，有的小孩則是回家打電動到半夜，

面對這些憂心的媽媽們，老師也沒有馬上提出對策。

老師說吊比干雖然筆劃纖細，但要寫的硬朗，不收中宮，疏朗為上。

左邊同學的作品中宮收得很好，是跟著老師學習三年後的成果展現，

但像我這樣的初學者，不具收中宮的功力，反而較接近原帖的精神。

班親會過後，媽媽們見面的第一個話題總是孩子們的新環境與新老師，

正確地來說是新校風，但最後的結論是這些放出籠的小鳥們可自由了。

不管你擔憂與否，孩子們是自由了。

聽兒子分享多元選修課程的內容，真是豐富，恨不得自己也能去上課，

但聽說第一堂課開始，上課滑手機的或是補眠的睡成一片，好可惜啊!

讀大學時有所謂的營養學分，難不成這也算高中生的營養學分?

與朋友們共讀青少年小說，兩小時討論中聽到各種相異的觀點，

有人從文本的深度切入，有人著眼於作者企圖表達的故事核心，

雖然有時立場似乎是對立的，對於我而言卻是很新鮮的體驗。

上週末班親會時，在大禮堂向服務同學詢問洗手間位於何處 ？

有位同學直接搖頭表示不知，另一位熱心同學試著帶我去尋找，

後來在校園內看到 『 性別友善廁所 』 的標誌，真是有意思。

老師示範吊比干的重點筆法，他說寫的時候要想到那位曾留學日本的先人，

同學馬上回應先人那麼多，我們怎麼知道是哪一位呢?惹得一陣哄堂大笑。

是聖嚴法師，那仙風道骨的模樣，還有剛毅堅韌。

學弟推薦我加入『閱讀人同學會』，有很多同學在社群裡分享讀書心得。

最近有不定期的直播分享，以每周超過十本書的速度挑戰一年五百本書，

這位鄭俊德先生真是閱讀的高手，『聽讀』成了我最近作菜時的重點事。

校長說凡事不為孩子準備妥當，而是必要時刻成為孩子的後盾，

自由 、 自主 、 自治是該校的學風，但導師說自由是有代價的，

孩子免不了會桀傲不馴，魚與熊掌總是不能兼得。

過了前兩三周蜜月期後，終於開始有了小考，尤其是英文雜誌的小考。

每周考前一周的既定進度和單字，理論上應該是每天都要聽當日進度，

不過大概是周日晚上聽雜誌最有效率吧，剛好星期一考試印象最深刻!

據說很少書法老師會讓學生臨爨寶子，大家都覺得字不好看，

但仔細研究後，同學們也慢慢體會字裡行間的拙趣有其特色，

我覺得寫起來另有一番趣味，一點都不醜啊 !

開學至今已滿三星期，建立新的生活規律，大人和小孩都是。

一周有幾天又可以和小孩們一起吃晚餐，聽到學校裡的點滴，

真是很珍貴的時光。

從上學期開始，老師一直給大家心理建設，寫爨寶子碑的時候不要覺得字很醜，

做為銜接隸書與楷書的字帖，爨寶子碑自有其歷史意義，也是學習的必經之路，

果然讓我們遇見它了。

朋友傳來 JRLee 的一段影片，教人如何變快樂，這是耶魯大學的一門課，

只開一學期，超過1200位學生選修，JRLee只用八分鐘說明其中的奧秘，

說穿了就是要實際改變行為來讓你的日常生活產生變化。