媽媽的另一扇窗

外甥今年即將到新竹就學，他們全家趁年前的空檔出遊，
順便來參觀學校系館、餐廳及周邊未來可能的住宿區域。
照片是工三館、工五館及浩然圖書館間的雷射裝置藝術。

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兒子的國文老師有豐富的人生閱歷，念軍校後又從事教職，
常與他們分享多元看法，尤其曾在課堂大談玩碟仙的經驗，
還真讓我替他捏了把冷汗。

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心裡直想著要放寒假，所以六點多晨起準備早餐覺得特別辛苦，
前幾日寒流再加上陰雨，還好心送兒子上學，轉回家才七點多。
算算我的寒假沒有放幾天，寫信給陳老師時還小小抱怨了一下。

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鄰居媽媽在門口掛了一串美麗的〝紅包魚〞，說是從網路學的，
我找了幾個紅包袋，也跟著做了幾隻。小孩們都忙著複習功課，
就由我來動手做點過年的小裝飾吧！

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紅包魚

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琳琳的寒假到校自習已結束，接下來這周打算到圖書館念書，
我想起盧俊廷建築師設計的龍岡分館，溫書室寬敞位子又多。
一進入圖書館，挑高大廳的氣勢不凡但木造的暖色讓人安心，
要不是路途有點遙遠，真想帶她到那裏溫習功課呢！

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桃園市立圖書館龍岡分館 盧俊廷

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和朋友們有一段關於「掃地」的對話，她說兒子在學校樂於掃地也做得不錯，
但在家裡鮮少幫忙家務，必須一直催促，朋友B 認為是我們在家縱容孩子吧，
朋友A回答：「可是該說的話也都說了呀！只是我沒有堅持。」

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1569 期的商周書摘《青年危機》中提出一個〝跳荷葉〞的另類觀念，
荷葉職涯的心態認為：想要根據人生意義來調整工作的積極進取之士，
要根據多變的目的，考慮經常轉換工作。

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其實我已經『開學』了，孩子們照常到學校上課、自習，
即便是寒流來襲，還是一樣早起準備早餐，送孩子上學。
今天又多了一項任務 ── 到教室裡陪伴公子小姐們讀書，
輪值一上午。

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有一次一位朋友對保險業務員怒吼：「不要再每天送〝長輩圖〞給我了！」
當時我並不真正明白何謂〝長輩圖〞，只是每天在群組裡看到很多早安圖，
這回看到天下雜誌的這篇報導，終於讓我恍然大悟。

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商周 1570期的《瑪格麗特談生意》專欄提出一個問題，
『你在乎誰？』是黃麗燕回答演講時遇打瞌睡者的答案，
這也是年紀漸長後的體會，寧願與打開心胸傾聽者交流，
何必叫醒那些對議題沒Fu的人呢？

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商周 1570 期的《執行長聊天室》是一篇有趣的文章，
這位〝大媽〞應是虛擬人物，她的問題卻能直指核心，
記者與〝大媽〞的對話讀來真是太過癮了！

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難得學期結束有兩天的假期，因為下周一又要回到教室裡上課，
我遊說兩位考生一起出門放風，順便吃點好吃的食物慰勞自己，
還邀請兩位鄰居同行。

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被國中同學找到之後，大家在群組裡都非常懷念當時的國文老師，
但是有些科的老師卻不是很ok，當數學老師用眼睛掃射全班之時，
整個教室裡可能連一根針掉在地上都會聽得見。
(照片是借用兒子的考卷)

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梅子娘在電話裡提到小梅子的閱讀有某種「偏食」的現象，
剛好家裡有《什麼都行魔女商店》與《露露和菈菈》系列，
我自告奮勇地提供書單，讓梅子娘從在地的圖書館借閱。

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書單 三年級 安晝安子 什麼都行魔女商店 露露和菈菈

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下星期還要上三天的課，這學期總共做了 101 個便當。
前年的歲末祝福是『從生活裡找一件可以認真做的事』，
經過去年一整年的堅持，完成了將近兩百個便當的記錄，
目前打算做到畢業典禮的前一天。

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繼去年暑假的小學同學會之後，我也被國中的同學們找到，
拜網路社群之便，大家可以恣意在群組裡分享或緬懷過去，
幾位靈魂人物頗有偵探性格，抽絲剝繭地找到一位位同學，
讓我們重溫昔日的同窗之誼。

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明明小孩們就是讀書讀得如火如荼，偏偏又高掛著『免試』的大旗，
我認為這根本就是混淆視聽的說詞，今天終於聽到一個所謂的說法，
宣導的人指出對國家（教育部）來說，目前方案就是『免試』無誤，
是因為有『均衡發展』和『多元學習』那八個字嗎？

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朋友傳來她們群組裡討論的年菜 ── 十香菜，
她自己試做『五香菜』，只用其中五種材料，
照片的顏色很漂亮，她說孩子們也覺得好吃，
建議我可以做做看。

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最近因為小孩要模擬選填志願，開始研究會考的 A、B、C 和 + 號代表的意義，
參考去年竹苗區的錄取成績，再仔細分析並研擬對策，結論是全部考 A 就對了。
但讀書的人不是我，5A是理想值，要達成目標除了努力還有應考時的步步為營，
以現在的分數採計方式，差一題可能就會差一個志願了。

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