明明小孩們就是讀書讀得如火如荼,偏偏又高掛著『免試』的大旗,
我認為這根本就是混淆視聽的說詞,今天終於聽到一個所謂的說法,
宣導的人指出對國家(教育部)來說,目前方案就是『免試』無誤,
是因為有『均衡發展』和『多元學習』那八個字嗎?
其實對大部分的學生來說,『均衡發展』和『多元學習』都可以拿到滿分70 分,剩下的『教育會考』項目就是關鍵。比序的方式也逐年修改或微調,今年的重點是先比標示加總再比各科積分,因為比較的條件很多,不怕分不出高下。去年增額錄取的學校只有三例,實中約有二十位,全部的孩子都是 5A 10+ 與作文滿級分,只好全部錄取,另外新竹高中和苗栗高中各一例。
今天的說明會中,比較特別的是新竹高工的機械群不斷地被拿出來做例子,如果把製圖科填在志願序的 1-3當中,積分即可拿到 10 分。因為高中是一校一志願,職校是『同校 + 同群 + 連填』視為同一志願序。兒子說有一學長板金技藝競賽拿到全國第一名,直接保送板金科,後來又上了台科大,所以條條大路通羅馬。
最後是提醒家長的時間表,最適合出國的時間是六月28日到七月初,等成績公布就得到學校報到了。
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想當年,我對這整個制度也是和你一樣有很多疑問和不認同,不過走過之後,開始會催眠自己正向思考
shuhua : 除了正向思考,好像也無計可施啊 !
小孩跟我說,升高中免試的學校都是排在很後面不用考也可以去唸的;朋友跟我說,升大學免試是開給自學/實驗課程的.....參考一下。
tt : 我的看法也是這樣 !
姐,在屏東,已經快要達成免試目標了,去年屏東高中收到3B2C,今年應該會更糟,簡單來說,免試的意思就是:如果你不挑學校一定有學校讓你讀。 今年屏東又推「完免」(剛剛說的是「大免」)是完全不採計會考成績。
亮 : 每個區域真的差很多,"免試" 看起來冠冕堂皇,其實我比較介意的是孩子受教育是否有達到它的效果,據兒子的說法,有幾位同學真可用半文盲來形容,英文程度不好也就算了,連寫出來的中文都錯字連篇。當然我沒有在此貶抑老師的意思。