四年級孩子對這書的反應呈現兩極化，喜歡與不喜歡各佔一半，
我自己也不是很能體會這一長串的名字所帶來字的語感和幽默，
不過繪圖的部份倒很值得仔細欣賞。
或許每個人對幽默的感受度不同，有些經典繪本一看就知道孩子們一定會喜歡，朗讀時看到發亮的眼神便得到驗證。於是我很好奇孩子對這本書的反應，他們因為過長的名字而哈哈大笑，但有些人卻覺得重覆與無聊。其中有個孩子寫出媽媽比較愛哥哥，都不愛弟弟，敏銳地從故事裡嗅出媽媽的偏心。
我給孩子們的三個問題：
１。為這本書打分數（0代表不喜歡，100代表非常喜歡）
２。你覺得這本書好看嗎？為什麼？
３。最喜歡其中哪一段故事？
四年級下學期的說故事時間：
最重要的事 ~ 演戲篇(102.3.3)
聽不見的音樂會 ~ 體驗篇(102.3.4)
介紹幫助視障者的方法及點字(102.3.8)
學點字 & 玩遊戲(102.3.15)
當盲人的感受(102.3.22)
阿蒙森和史考特(102.4.5)
南極勇者：羅伯史考特(102.4.12)
黑暗中追夢~文貴與偉智(102.4.18)
黑暗中追夢~馥華(102.4.27)
黑暗中追夢 ~ 寫一段心得(102.5.3)
畫地為牢(102.5.10)
黑暗中追夢 ~ 巧遇偉智(102.5.18)
弄丟飯糰的小婦人(102.5.20)
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