媽媽的另一扇窗

這一周的大事莫過於學測成績的揭曉，兩個孩子的老師都超前部屬，

在收到簡訊通知的前一天，一直叮嚀同學們收到成績後一定要上學，

導師也在家長群組裡提醒大家要多關注小孩。

過往有些不好的經驗，讓老師們上緊發條，希望接住同學們的情緒，平安度過這關鍵的一周。校長曾說學測考不好，還有指考的選擇，再不然還有重考。但是對孩子來說，面對與接受，還是需要學習的課題。

這星期與孩子有很多的討論，真是一個面臨抉擇的關口。開始寫備審資料進入個人申請的行列，接著填好六個志願，等待面試與放榜；或是成為指考戰士，堅持努力到七月。作為家長的我們只能樂觀其成，因為這是他們自己未來要走的路。

過來人的經驗是寫備審也不容易，等於要為自己打造一份履歷表，有時候還要有創意的「掰」些故事，個人申請過程也是煎熬，但好處是五月就放榜、解脫了。指考相對就簡單得多，不需要經過繁複的個人申請程序，要面臨的考驗是毅力與定力的保持。網路上有很多經驗分享的文章，孩子們也會出來討論。

我們這一堆家長「老人」一邊研究個人申請的「眉角」，一邊懷念我們以前的聯考制度。你不得不佩服設計出這一套制度的學者專家們，中國人的腦袋真是好。抱怨歸抱怨，你還是要回到制度裡。

昨天小孩與我分享一位同學的態度，見賢思齊，莫過於此。

這位同學 A 的志向是醫科，在學校裡也是名列前茅，但這次的失誤沒有拿到滿級分，馬上決定要指考。小孩說這兩天遇到 A 同學，他已經拋掉怨歎、懊悔或生氣等情緒，完全進入「指考模式」，開始坐在教室的第一排，抱著參考書努力的寫題目。遇到挫折時產生的負面情緒是正常、合理的，小孩觀察到 A 同學快速的轉化，積極有作為而不被困在其中，有為者亦若是。

聽到小孩描述 A 同學的這一段歷程，我也很有感，十八歲的孩子也有值得我們學習的地方啊。