這學期總共做了 99 個便當，一個個做記錄真的很壯觀。
回顧這學期，孩子們在月考模擬考等無盡的考試中度過，
我們能做的就是每天遞上一個沉甸甸的便當和水果盒。
學測的前一年，堪稱是青少年知識輸入量最多的一段時間。大家都同意這時期的英文單字記憶量可能是人生的高峰，上大學之後，除非刻意為之，否則應該會慢慢遺忘吧。
剛升上高中時，我會對孩子們的讀書計畫有意見，幾次溝通後，讓孩子理解其中的漏洞並思考是否有更好的改善方法。
去年年初的新冠肺炎病毒肆虐，許多例行的活動如管樂比賽被迫取消，孩子們提早進入只有讀書的狀態。這一年來，相信他們已慢慢摸索出自己的讀書節奏與有效的方法，這也是進入大學當新鮮人的準備之一。畢竟家長們無法隨伺在側，而且學習是屬於自己的功課，早一點找到自己的步調是件好事。
小孩說高中兩年多的學習成果，僅憑學測的少數題目分高下，似乎會有偏頗，這也是無可奈何之事。但我想無論結果如何，保持自己學習的動力，還是能夠更上層樓。
做便當的日子只剩一個學期了。
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