媽媽的另一扇窗

「使用者付費」看似公平正義的作法，如果不考慮社會福利的層面，
將一切商品化經市場機制自由買賣，其所衍生的效應可能引起民怨。
國語日報「使用者付費的迷思」對柯市長的改革措施做了深入剖析，
我建議孩子們仔細拜讀一番。

記得兒子在閱讀《人生基本功：建築師潘冀的砌磚哲學》後，提出一個問題：「為什麼陳邁老師的女兒們和潘冀先生的女兒們都在國外發展呢？」當時我沒有正面的回答他，事實上這有著當年時空背景與各人家庭的考量，也不是我能說得清楚的。昨天請他們細讀這篇使用者付費的社論，其中的論述完整，真是一篇很優質的論說文範例，不過我的重點不是作文，而是要讓他們了解及練習思考一件事的多個層面，就像兒子問起兩位建築師第二代的選擇，雖然不一定有答案，但是他應該有在思考與歸納。

社論中提到柯市長所持的使用者付費才公平的原則所採取的措施：路邊停車格不再免費；取消 YouBike 前三十分鐘免費，取消捷運轉搭公車的票價補貼與公車以里程計費等，接著從資本主義的學理探討使用者付費的公平原則。第三段以教育、交通費和醫療來討論，當教育成為商品，勢必剝奪弱勢者的受教權；若公車以里程計費，經濟狀況較差者通常住在較偏遠地區，反而要負擔較高的交通費，醫療商品化將讓窮人看不起病。最後提到「排富」條款，如果富人確實繳稅，既盡了義務，就不該剝奪他與家人該有的權利。結論是稅制的公平支持社會福利政策，進而建立和諧及互助的社會。

我常在想每天和孩子們都說些什麼，有時候真的只有「作業寫完了沒」、「大家說英語聽了嗎」、「今天要吃什麼消夜」、「已經十一點了，快去睡覺」這類的監督語，倒不是一定要很會寫議論文，但是至少偶爾和他們討論些社會現象，培養邏輯思考的能力。