[大二] 等，下一個指令(111.12.5)

孩子說和同學們一起做專案時，

有些人完成自己的部分後，

會習慣等待下階段的下一個指令，

主動性比較不足。

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劍潭古道，讓健行成為習慣(111.12.4)

苗栗造橋的劍潭古道屬於大眾化的健行路線，

原是大西村與大龍村之間的聯絡道路，

線經過整修，路況非常好。

 

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書法迴步篇11 ~ 臨秦泰山刻石(111.12.3)

小篆學到現在，老師要我們更重視線條的「質感」。

這其實很抽象，字要鼓，筆畫不要長，字型偏方。

條幅以 3x10、3x11、3x12來寫，3x12最有行氣。

上課練習，我是左邊第三張。

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健行趣 ~ 十八尖山，媽媽們回兒子的母校有感(111.11.25)

今天拍照時，有人說天空陰陰的，若是有藍天白雲就好了。

對耶！每次來交大和清大都是陰天或是微雨。

後來猛然想起，這條健行路線是我們的雨天備案，

所以一直以來背景都是灰灰的。

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你也可以來錄製有聲書(111.12.1)

經過兩個月的密集錄音，

終於完成有聲書的製作，

等轉檔與品管後，

就可以寄發給提出申請的社工系同學使用。

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清大盲友會 錄製有聲書

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麵包機與奶粉(111.11.30)

孩子們周末回學校，

總喜歡帶麵包回宿舍當消夜或是隔天的早餐。

在萬物齊漲的今日，

區區幾顆麵包就得掏出兩三張百元大鈔。

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先說〝好〞，再說〝但是〞(111.11.29)

朋友年紀比我大一輪，

已經餵養流浪貓幾十年。

她目前照顧社區附近的十幾隻貓咪，

 

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書法迴步篇10 ~ 臨清楊沂孫篆書，不摺格子的變化(111.11.28)

小篆寫了一段時間，終於可以自運，不受格子的限制。

老師說我的作業寫得不錯，但右邊的字稍大。

除了字體長短的變化，我也嘗試運用不同的墨色。

 

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[大二] 讓自己變成一隻老虎(111.11.28)

在一個團隊裡，

把最不重要的工作分配給最不上心的人，

幾次之後，這個人覺得不受重視，就會自行引退。

 

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你和孩子是同一個團隊嗎？(111.11.27)

2012 年Google 在公司啟動一項名為「亞里斯多德計畫」的研究，

訪談內部180 個團隊，

目的是找到高效率團隊的秘密。

 

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[大二] 提問、提問、再提問(111.11.27)

兒子回家投票，與我談起最近遇到的困難，

他下了一個結論：

「高中寫小論文的訓練真的很紮實，幫助很大。」

 

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時間總是過得那麼快(111.11.26)

投票後隨手拍下508教室外的美勞作品，

可愛的小烏龜隨風轉動，

想想小學生應該是最無憂無慮的吧！

 

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健行趣 ~ 十八尖山，媽媽們回兒子的母校有感(111.11.25)

連著好幾日的陰雨，

今天上午幾小時的藍天，

似乎是應許我們而來。

 

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我的易經學習之旅(111.11.24)

雪珍老師偶爾在臉書發表關於易經的文章，

大家敲碗想跟著學，

老師在九月份開了一堂課，

以「學姊」的身分號召大家一起來讀《易經》。

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學易經 ~ 人生就是來體驗的(111.11.23)

每位父母都希望孩子事事順利，

求學過程、婚姻、事業，萬事順利，

我也不例外。

 

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學易經 ~ 照亮自己，照亮別人的大有卦(111.11.22)

火天大有卦的三個啟示：

1、人脈＝錢脈＝大有

2、藏富＝謙虛＝持有

3、自助＋人助＝天佑

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學易經 ~ 柔順進取、眾允得以升遷的晉卦(111.11.21)

34大壯卦 → 35晉卦：積極作為而有進取之勢

35晉卦 → 36 明夷卦：有日出必有日落

〔錯卦〕需卦：前進的路上，需等待

〔交卦 & 綜卦〕明夷卦：知所取捨，免得落入黑暗

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洪雪珍 易經陪讀

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書法迴步篇9 ~ 臨清楊沂孫篆書，書寫的速度(111.11.20)

有人問起寫作業花多少時間？

右邊 4 X 14（56字） 是 40 分鐘。

左邊 6 X 11（66字） 是 50 分鐘。

老師說左邊有行氣，右邊寫得太擠。

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楊沂孫篆書

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校園裡的哲學家 ~ 史作檉老師的一場演講(111.11.19)

史作檉老師說他相信大家都讀不懂《極樂園辯證100條》，

他說這本書不是為了現代人寫的，而是為了千年的人人而寫。

又說：「先懂人，再讀書。」所以這次演講不說書，說他自己。

 

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史作檉老師

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健行趣 ~ （寶山水庫）健行，是最好的談心時間(111.11.18)

在藍天白雲下的寶湖吊橋，

映照著寶山水庫亮晃晃的水面，

行走其間享受秋日裡的陽光，

正要開啟今日的健行。

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