最近透過合唱團同學媽媽的幫忙,嘟嘟開始加入一個足球隊。
[小一]嘟嘟參加足球隊(99.1.24)
這個足球隊是由一位熱心的爸爸出面號召而組成,找了一位僑生當老師,每週練習一次,
我曾研究過嘟嘟學校裡體育方面的社團,全部都要三年級以上才能參加,
雖然嘟嘟常在社區附近騎腳踏車,但是我還是希望孩子可以有機會參加團體的活動,

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大概是我每天在廚房裡花很多的時間,所以嘟嘟特別喜歡玩開餐廳的遊戲,
幼稚園畢業時嘟嘟的志願是當廚師,我想除了台灣有名的阿基師之外,
像英國的 Jamie Oliver 也是個很棒的廚師,還以他的力量改變了學校營養午餐的料理方式,
其實我還是比較希望嘟嘟不要老是把積木當成菜餚,不過開餐廳的想像力應該也不少於堆積木吧!
再玩開餐廳的遊戲(99.1.23)

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今天是寒假的第一天,琳琳還是和平常上課日一樣早早就起床,
當我們三個還在溫暖的被窩中,琳琳已經開始寫起她的寒假作業了。
上午我有事和鄰居媽媽連絡,得知她們要到認養的蝴蝶園去拔草澆花,
和嘟嘟琳琳商量後,我們決定跟著去玩玩。
清大,清華蝴蝶園(99.1.21)

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時間過得真快,明天就是結業式了,今天孩子們拿著自己撲滿裡的零錢,
準備到學校的跳蚤市場去「血拼」一番。
[小一]跳蚤市場真好玩(99.1.19)
在校園裡逛了一圈,發現孩子們都很大方的招攬生意,
尤其是像嘟嘟這種低年級的小弟弟更是得到高年級姊姊們的青睞,

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朋友說梅園的花開了,星期六的太陽正好,我們打算到梅園賞花。
清大梅園,梅花開了(99.1.16)
跨過梅園的柵欄後聽見許多人聲,沒想到賞花的人真多呀!
看見許多人專心地拍照,我則聞到濃濃的花香,孩子們高興地在樹叢間穿梭。

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在 Bubu 和洪蘭老師的座談會中有一位爸爸提到:每次看他那低年級孩子的作業,
火氣總是很快就會上來。這段話讓我很衝動地想把這篇文整理出來。
[小一]納悶的爸爸們(99.1.13)
不是因為我是專家,而是我家爸爸也有很多類似的反應,難道這是全天下的爸爸都會有的反應?

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這個週末排滿了活動,應該是很忙的,結果還是很忙,但不是既定的行程。
星期六早上嘟嘟很反常地睡到將近十點才起床,我們和表哥們一起吃午餐,
隨後到竹北的「縣福園」走走,每次開車經過這裡,有些類似江南園林的亭子總引起我的好奇心,
卻從來沒有停下來仔細看過,原來裡面別有洞天呢!
週末(99.1.10)

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今天到 Bitbit Café 參加心岱老師的寫作課,Bubu 以「向田邦子」的食譜提供了午餐的餐點,
當時喝著 Potato Soup,心裏就盤算著回家的晚餐也來做一道熱湯。
寫作課與烹飪(99.1.7) 寫作課與烹飪(99.1.7)
寫作課與烹飪(99.1.7) 寫作課與烹飪(99.1.7)
Bubu 向大家解說使用的材料,我只是應用家裡現有的材料作模擬的實驗。

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新年新希望,「在生活中修行」就是我今年的新希望。
在生活中修行(99.1.6)
在 Bubu 的部落格再次閱讀「在生活中修行」的上、下兩篇文章,
如果老天在晨光中賜我新的一天,我就一定要以無比珍惜的心與勞動的肢體,
好好地維持它樸素卻美麗的流動。

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獻上我們全家人做的卡片,祝福大家!
Happy New Year(98.12.31) Happy New Year(98.12.31)
Happy New Year(98.12.31) Happy New Year(98.12.31)
我們一人都做了一張喔!

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因為上星期已經介紹過勇敢的莎莎,這次特別挑了漢克斯的另一本作品:阿文的小毯子
都是以小老鼠為主角的故事,其他的書就是隨機從圖書館預約的和家裡有的繪本。
[小一]說故事時間(98.12.26)
票選結果:喜歡大的國王(16票),下雨天(13票),阿文的小毯子(8票),鋼琴師的旅行(7票),從山裡逃出來(4票)。

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每星期到琳琳的班上說完故事後,老師都會和我談談琳琳的學習狀況,
有一次老師提到琳琳很會作美勞和畫畫,她的作品常被貼在教室後面的公佈欄上,
上個星期到文具王買了西卡紙和色紙,也來做些賀年卡送人。
琳琳給家人的賀年卡(98.12.27)
這是琳琳送給媽媽的卡片,透過琳琳的解釋,我覺得這張卡片充分反應出雙胞胎的微妙心理。

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這是朱銘大師位於園區人工湖旁的作品。
週末(98.12.26)
人工湖是個很適合散步的地方,剛開始的時候我們用背帶背著孩子們來散步,
學步後,很慢的很慢的可以走完一圈,途中還必須停下來喝水吃點心,
個人頭像的照片就是在這裡拍的,現在要走完一圈,那可是小 case 了!

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第四課的課文念起來很有趣味,不知道妹比是不是也朗朗上口了?
[小一]台語第四課(98.12.25) [小一]台語第四課(98.12.25)
琳琳錄下了課文內容:


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這是兩樣完全不相關的東西,怎能寫出一篇文章呢?
Pasadena麵包和出奇蛋(98.12.24)
鄰居 A 媽媽送來一個高雄 Pasadena 麵包店的桂圓酒釀麵包,好大的一個麵包喔!
包裝紙上說明重量大約有 1000 公克 ,A 媽媽說可以分一些給 C 媽媽,
我分切了 1/4,請嘟嘟和琳琳一起送去給社區內的 C 媽媽,

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再過一個月就是期末了,我還是想來分享一下嘟嘟和琳琳學注音符號的過程,
這組對照組還是以不同的步伐學會了他們該學的功課。
[小一]學完了注音符號(98.12.21)
首先先來談談要不要先修注音符號的問題,嘟嘟和琳琳只有上大班,
在這個以蒙氏操作為主的幼稚園裡,仍然在下午的時間穿插了注音符號的學習,

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每次聽嘟嘟和琳琳念起閩語課本的課文總是有一種趣味,
用那童稚的語調一板一眼地念著,很值得幫他們留下記錄。
[小一]台語第二課和第三課(98.12.18)
聽聽語音檔:

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這星期借到一本長新太的噠酷唧嚧 噠酷唧嚧...最早的歌…和哈金斯的門鈴又響了
另外是兩本佐野洋子的貓書:活了一百萬次的貓我是貓耶
還有第一次讀凱文 . 漢克斯的書:勇敢的莎莎
[小一]說故事時間(98.12.17)
票選結果:門鈴又響了(16票),勇敢的莎莎(13票),活了一百萬次的貓(12票),噠酷唧嚧 噠酷唧嚧…最早的歌…(4票),我是貓耶(3票)。

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上次參加跟著圳路走的活動得知大鄉里有個樹屋,一直很想找機會去看看。
跟著圳路走~大鄉里的樹屋(98.12.16)
這是前幾年大鄉里的爺爺們和孩子們利用暑假一起打造出來的神奇樹屋,
除了樹屋之外,爺爺們還合力整理出大鄉自然步道,樹屋就是步道的起點。

經過十年又走了一次,詳細的交通與步道現況:健行趣 ~ 竹東大鄉自然步道(109.5.14)

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最近利用孩子們上課的時間外出上了幾堂自然觀察課,
在讀了 Bubu 的「慈愛與嚴教──記縣圖讀書會之三」這篇文章後,
我也開始和孩子們分享上課學到的東西。
自然觀察課(98.12.15)
其實孩子們對大人的活動都很有興趣,琳琳常問:「馬麻,你去上什麼課?」

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