- Mar 01 Tue 2011 22:30
[小二]生氣的媽媽 ~ 乘法應用題(100.3.1)
- Feb 28 Mon 2011 19:13
竹科賞櫻花(100.2.28)
- Feb 27 Sun 2011 22:21
竹南賞花燈走迷宮(100.2.27)
遇上好天氣讓人很想外出走走,雖然新聞報導前一天賞花燈的盛況,
火車站被擠爆或是會場內萬頭鑽動,我們還是要去湊湊熱鬧,
每個人在服務區都可以領到一顆麻糬,後來發現接駁車得等到下午兩點才開始服務,
我們趕在交通管制前把車子開到會場附近,再徒步走入展覽的園區。
- Feb 26 Sat 2011 22:59
春日在清大(100.2.26)
- Feb 25 Fri 2011 01:06
[小二]資優鑑定(100.2.25)
這也是從嘟嘟教室公布欄拍到的,我猜右邊那個拿乒乓球拍的可能是嘟嘟畫的自畫像。
前幾天琳琳帶回一張「資優鑑定」通知單,我詢問老師有沒有交待什麼話,
她的回答是「沒有」,只說班上共有五位同學收到,嘟嘟說他們班上也有兩位同學收到單子。
- Feb 24 Thu 2011 09:19
[小二]叫我第四名(100.2.24)
這是從嘟嘟教室後面的公布欄中拍到的,老師請每個小朋友做個作品來一起布置,
我說完故事後一一欣賞,每個小人兒都有著獨特的表情或是動作,看來天真可愛,
常常看著這些低年級的孩子們,希望他們將來不管成績好壞都能有美好的生活,
Bubu 的「好大人」目標是我們每個人應該為孩子而努力的方向。
- Feb 23 Wed 2011 21:59
[小二]美勞 ~ 麗彩膠珠(100.2.23)
最近一直聽嘟嘟和琳琳討論著「麗彩膠珠」,這是我從沒聽過的名詞,
等到他們帶回完成的作品時才恍然大悟,原來是小豆豆拼出來的作品,
老師讓小朋友們使用白膠固定,不需要經過熨斗的熱處理。
- Feb 22 Tue 2011 17:31
[小二]健康與體育 ~ 生命的旅程(100.2.22)
- Feb 19 Sat 2011 10:51
[小二]感動就會寫出好文章(100.2.19)
- Feb 17 Thu 2011 22:08
[小二]數學的乘法和減法(100.2.17)
延續上學期末的九九乘法表,這學期除了複習之外也開始有一些變化題,
嘟嘟第二天的作業就是數學八格簿,裡面都是同類型的題目,
作完第一題後,嘟嘟一直呼喊要我先幫他檢查,我的回答是等全部寫完再一起看,
他說要確定第一題是作對的,免得後面幾題也作錯了。
- Feb 14 Mon 2011 22:19
[小二]開學,上緊發條(100.2.14)
從外婆家返回新竹的那天早上,我忙著整理行李,嘟嘟琳琳也打點著自己的背包,
嘟嘟有點沮喪地說:「唉!要開學了!」,坐在往高鐵站的計程車裡,
阿公揮手笑著說:「要好好讀書喔!」,我想起上學期末,嘟嘟還問阿公:他可不可以回去種田?
嘟嘟和琳琳每次到阿公的田裡總是玩得不亦樂乎,其實,種田也不是件輕鬆的事啊!
- Feb 08 Tue 2011 23:14
新年好 ~ 嘟嘟琳琳的春聯作品(100.2.8)
- Feb 04 Fri 2011 21:12
初二回娘家(100.2.4)
- Jan 26 Wed 2011 22:19
廚房之歌 ~ 蘿蔔糕不難作(100.1.26)
這食譜從 Bubu 廚房之歌而來,試作之後大獲好評,
如果大掃除之餘還有點時間,可以和孩子一起同樂,
嘟嘟一人獨自處理兩斤半的白蘿蔔,刨絲還用上這學期數學裡的平行和垂直觀念,
樂趣多多!
- Jan 21 Fri 2011 20:28
吃尾牙囉!(100.1.21)
一早嘟嘟和琳琳就忙著製作摸彩用的籤,把紅包黏好並編上號碼,中午準備到餐廳吃尾牙囉!
本來就是人人有獎,雖然金額不同,大人小孩都很開心,這次外婆也贊助一個紅包,
在寒假的第一天,和家人一起歡樂地享用餐點,真是愉快呀!
- Jan 20 Thu 2011 20:10
寄一個包裹到 Houston(100.1.20)
經過幾次採買終於把東西準備妥當,這些故鄉的美味即將搭飛機到美國撫慰人心,
其實休士頓是全美前幾大城,中國超市也買得到很多東方的食物,
有些是大陸貨,台灣製造的食物則是貴三三,一盒義美蛋捲要價15元美金,
- Jan 20 Thu 2011 10:59
[小二]歡樂的期末(100.1.20)
今天就是結業式了,孩子們從上星期考完期末考後就鬆了一口氣,
這星期一有全年級的跳繩比賽和烤吐司,星期二吃巧克力鍋(各式水果沾巧克力醬),
星期三大掃除和同樂會,從中午12點開始,我又要開始全職媽媽24小時無休的生活了。
- Jan 16 Sun 2011 21:20
[小二]到底要不要告訴老師?(100.1.16)
- Jan 14 Fri 2011 18:47
[小二]勤能補拙話自信(100.1.14)
在這一期親子天下的「學習&教育~徐薇UP學堂」專欄中提到「小威」的例子,因為作息不穩定導致學習效率差,徐薇建議利用暑假的時間送小威到安親班建立穩定的讀書習慣,這段期間不僅補齊小二落後的功課,還先修ㄧ些小三的課程。小威從一個談起學習成績扭捏不安到開心地說:「上三年級每天都好快樂,我好喜歡上學。」的自信模樣,連徐薇都深深被小威的轉變所震撼。
文中還提到「小威自信的神采,也是我希望父母能注意孩子成績的原因。我相信每個孩子有其適性之處,也萬萬不認同分數至上的觀念,但我也觀察到孩子在校成績不能太差,否則會影響其自信心。」
在這一年半到學校擔任說故事媽媽和補救教學義工的過程中,其實深刻地感受到每個孩子都希望有好成績的心情,他們非常了解0分到100分這中間的差距和意義,「甲上」和滿分是大人(老師與家長)和小孩共同的期望,對低年級的孩子來說,「甲上」代表的是寫作業時的態度和一筆一劃工整地練習,分數則是觀察學習結果的指標,這些是孩子日常主要從事的「工作」,能有好的表現當然對自信心也會有很大的助益。
文中還提到「小威自信的神采,也是我希望父母能注意孩子成績的原因。我相信每個孩子有其適性之處,也萬萬不認同分數至上的觀念,但我也觀察到孩子在校成績不能太差,否則會影響其自信心。」
在這一年半到學校擔任說故事媽媽和補救教學義工的過程中,其實深刻地感受到每個孩子都希望有好成績的心情,他們非常了解0分到100分這中間的差距和意義,「甲上」和滿分是大人(老師與家長)和小孩共同的期望,對低年級的孩子來說,「甲上」代表的是寫作業時的態度和一筆一劃工整地練習,分數則是觀察學習結果的指標,這些是孩子日常主要從事的「工作」,能有好的表現當然對自信心也會有很大的助益。
- Jan 09 Sun 2011 22:07
[小二]送給老師的耶誕禮物(100.1.9)