媽媽的另一扇窗

歐陽立中老師的爆發閱讀課介紹三種筆記法，

我以九宮格筆記法來記錄《家庭裡的素養課》。

以下為九宮格表格中的九個項目：

1。書名《家庭裡的素養課》

2。作者資歷：顏安秀現為小學校長，有二十幾年的教學資歷

3。以一句話代表本書的信念：一切的素養來自於生活與家庭

4。最好奇的一篇文章：親子讀報討論與引導寫作

5。學到的新術語：素養導向評量

6。最有感的故事：老先生的100元獎賞（P.199）

7。最難點（費解的概念）：無

8。馬上可以用的行動點：強化「選擇後堅持到底」的歷程

9。延伸閱讀：《每個孩子都是獨特的禮物》

最有感的故事來自《怎樣獎賞，才能激勵進步？》

一群孩子在老先生家門口嬉戲喧鬧，讓老先生十分困擾。

老先生與孩子們約定：「明天再來玩的人，每個人發100元。」大家驚訝又開心，玩耍還有錢可以領。

隔天老先生信守承諾，但發完100元之後宣布：隔天再來玩的人改發50元。孩子們有點失望，但總比沒有好。

再一天，孩子們領了50元之後，老先生又宣布：隔天再來每人發10元。

這時孩子們像洩了氣的氣球，他們說：獎勵金一直在變少，那明天不要來了吧！

★ 這個故事隱喻「獎賞」逐漸弱化孩子的行為，你曾以金錢作為孩子的獎勵嗎？成效如何？