媽媽的另一扇窗

經過兩個月的密集錄音，

終於完成有聲書的製作，

等轉檔與品管後，

就可以寄發給提出申請的社工系同學使用。

大學的學生在開學選課之後才拿到書單，因此為了趕在期中考前先完成教科書前半段的內容，總帶給我很大的時間壓力。這次的課本《團體工作：機構實務指導手冊》將近400頁，我預估工作時數約 120小時，所以每周有三天要進錄音室。

我在清大盲友會的志工年資已超過三十年，最近幾年參與教育部委託教科書製作的專案計畫，盲友會負責錄製與配送從小一到高三的各科教科書，暑假時我還支援錄製了高三的數學課本，大學部分則是依學生提出需求而錄。

李家同教授創立盲友會之初，以視障者為主要服務對象。現在擴大到學障與閱讀障礙，或因眼疾而（逐漸）失去視力的讀者。如果身邊有需要有聲書服務的朋友，可直接向盲友會提出申請。

盲友會的總幹事非常感謝志工們的付出，我卻是反向思考。我認為是盲友會提供服務的機會，讓我們與社會連結。尤其是在孩子們出門念大學之後，不必接送和做便當，時間的運用更為完整。照顧好自己的小家庭之後，有餘力加入服務性的社團盡一份力，讓我的生活有一個新的著力點。

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