最近參加故事志工培訓，老師運用「故事大餐」概念來安排繪本的順序，
對於說故事的新手，練習運用開胃菜、前菜、主餐和甜點的類型來進行，
可說是個易於理解與操作的好方法喔。
賦予每道菜的任務：
開胃菜：吸引孩子的注意力，醞釀共讀的氣氛
前菜：凝聚共讀的氛圍
主餐：讓人有飽足感，略有份量（字數較多）的繪本
甜點：原來共讀可以這麼好玩（有互動或身體動作的都很合適）
以實例來說明：
開胃菜（自己的顏色）+前菜（我吃拉麵的時候）+主餐（高麗菜弟弟）+甜點（跑跑鎮）
開胃菜（你一半我一半）+前菜（我們家的長板凳）+主餐（星空下的舞會）+甜點（水果躲貓貓）
開胃菜（水果躲貓貓）+前菜（小象散步）+主餐（阿婆的燈籠樹）+甜點（企鵝體操）
開胃菜（好想見到你）+前菜（夜裡的貓）+主餐（哈利的花毛衣）+甜點（蹦！）
繪本的挑選依照每個說故事人的喜好，以 30 ~ 40 分鐘的故事時間，按照「出菜」的順序朗讀四到五本繪本，不僅吸睛，還能順利引導孩子們進入繪本的世界喔。
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