媽媽的另一扇窗

琳琳放學後自己搭公車回家，開學沒幾天便遇上一場大雨，
回到家著實變成一隻落湯雞，書包、衣服和鞋子無一倖免。
她把這段悲慘的遭遇寫在小日記裡，隔天回家卻顯得悶悶不樂，
經過我的「說文解字」後她才釋懷。

因為琳琳不是就讀學區內的國中，她寫著如果和兒子念同一個學校，大概就不會遇上這樣的事，那天兒子確實早一步回家，沒怎麼淋到雨。

導師把這段話圈起來，回應不能把這筆帳怪到學校頭上，下次還是別偷懶了吧。

那時才剛開學，琳琳還在適應完全陌生的同學和環境，或許她也會有想回到學區內就讀的想法。因此沒有得到老師的共鳴，顯得很沮喪，而且又被批評為偷懶的小孩。

我仔細地讀了兩人的前後文，導師說的也沒錯，起因是自己錯估情勢，不能怪罪學校。這個「偷懶」指的是沒有帶雨傘的意思，並不是沒有寫作業或是其他的指責。只是用了負面的詞語，讓孩子以為是她哪裡表現得不好而感到挫折。

經過一個月來的觀察，導師的評語總是客氣而中肯，更驗證了我的想法，「不要偷懶」只是好心的建議，並沒有其他的意思啊。