媽媽的另一扇窗

孩子們從學校領回宣紙，老師打算幫他們送件參加書法比賽，
學校裡會寫書法的孩子不多，這位老師積極鼓勵多比賽長見識，
其實高手真的很多，但回首這一段學習的歷程還真是進步不少。

目前除了學校的書法社團之外，他們每周還到附近的書法教室學習，時間的累積可以看到實質的進步，把中國字分成六十四種類型分別練習，每一級的六個大字練得工整之後才進入下一級，得花上一到兩年才能寫完一整套字帖。我一直覺得這種分級非常地科學，讓孩子真正了解字的結構。以下列出幾個例子：

一、十、土、上、士、止
才、斗、井、丰、牛、牙
二、工、正、丕、立、並
朱、本、東、木、未、束
彭、彥、影、珍、須、形
紅、鈿、釦、和、知、細


書法造詣頗深的外婆一眼就辯識出哪一張是老師寫的，哪一張是兒子寫的。


左邊是兒子寫的，右邊是琳琳寫的。

學習書法不是為了參加比賽，不過有好多單位都會舉辦書法比賽，例如廟宇、慈濟功德會、書畫學會等，我開玩笑地對他們說好好地寫，將來有能力參加比賽也是一種賺零用錢的方法喔！



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