這一天中午學校營養午餐有魚,剛好要說說一位漁夫的故事,
商周 1253 期「 出人頭地,不必在台北」專題報導中的一篇,
我喜歡和孩子們分享讀到的故事。
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期末考的試卷陸續發回,出現一隻多手多腳的小妖怪惹得我哈哈大笑,
細看這段閱讀測驗兼顧內容與趣味,若是沒有讀通還真畫不出小妖怪,
題目出得真是有意思。
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老師以一張出遊的照片作為課堂上的補充教材,
小朋友們就坐在「請勿攀登」立牌旁的矮牆上,
這是一個很值得討論的話題。
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我這道地台南人來看閩語期末考試卷都覺得困難,
甚至其中有些俚語連台語通的阿公都沒聽過呢!
我們就來研究看看。
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學期即將結束,所有科目進入複習小考的階段,但還有老師在趕課,
孩子不解地觀察到老師總是到月考前的兩星期才猛然想起進度落後,
已經好幾回了卻不見改善!
(照片裡孩子們繼
《父親的手》之後接著從
聽不見的音樂會書中學手語)
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學樂器最開心的事莫過於演奏自己喜愛的曲子,先吹第一部,再吹吹第二部,自得其樂。
曲名:樹籽仔歌。
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葛拉威爾在《異數》(Outliers)中探討傑出成功人士與眾不同的原因,
他指出不管哪一種專業,成功的最大前提都要有一萬個小時的不斷練習。
從書法比賽的密集練習中讓兒子對「一萬個小時」有了初體驗。
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通常煮義大利麵都是一鍋處理醬汁,另一鍋水煮麵條,
今天廚房之歌課程中 Bubu 老師示範一鍋到底的煮法,
老師真是「處心積慮」地期待大家動手做啊!
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電話那頭傳來很有元氣的聲音:「林小姐,你猜猜我是誰?」
「你是誰?」
依舊熱情地等待著我的答案:「我今年八十一歲了!」
「啊!你是李媽媽!」
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最近社區附近的空地正蓋起大樓,加上新鄰居裝潢的「雙面夾攻」之下,
在家的日子幾乎是不得安寧,和孩子們討論乾脆到圖書館吹冷氣作功課,
看來這是個不錯的主意。
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最近的數學正在學比率與百分率,看到大立光股價創新高的報導,
我想剛好可以利用毛利率和獲利的計算來驗收孩子們的學習成果,
讓他們了解數學是無所不在的!
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近日在 FB 上出現一段小分享引發大家的討論,
家裡有著「文藝青年」的爸媽可能來個會心一笑,
我也算是來段「預習」!
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從左到右依序是兒子五年級、三年級和幼稚園大班時畫的自畫像,
越來越寫實但笑容似乎越來越少,尤其是高年級這一張看來好嚴肅,
我和琳琳都問怎麼沒有來點笑容?兒子說背景裡有太陽啊!
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兩個孩子吃過午餐才想起立蛋的事,雖然早已過了正午還是值得一試,
只見他們七嘴八舌的討論,不斷地調整與嘗試,終於立起了兩顆蛋,
真是令人覺得雀躍!
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有一次我和家人參加認識金山面的活動,
沿途探訪新竹市金山里的開山伯公老樟樹、
風空埤塘、五步哭山和至德家祠,令我印象深刻。
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學校的中廊出現一個前所未有的「青菜吃光光,送你大西瓜」告示牌,
是哪位老師想出如此有創意的方法鼓勵小朋友們把營養午餐的菜吃完,
很快就來到驗收的時刻了!
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我的鄰居好友應我的請求在
寫心得送小書的活動中寫了一段心得,
和孩子們分享這位國文老師的文章和她推薦的「喬治與瑪莎系列」,
James Marshall 也是我們很喜歡的作者呢!
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最近正錄製一本社會學研究的教科書,猜謎語前先分享最近的讀書心得,
後實證主義裡的「證實與證偽」和我所學過的數學定理有很大的不同,
閱讀不同領域的書讓人有不同的思考方式,非常有意思。
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麥倫。尤伯格是美國知名兒童讀物作家,這回分享他的
《父親的手》,
先朗讀幾段他對手形的精準描述,再請同學們幫忙比劃出對應的手形,
孩子們很快抓到文字重點而做出幾個手形。
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當六年級學生的在校時間已進入倒數,五年級開始交接許多工作,
例如自治市長、糾察隊、放學時的交通維護等,琳琳也當了實習生,
才一星期的糾察工作提供了很多茶餘飯後的討論。
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