媽媽的另一扇窗

上一堂自習課只大略和孩子們介紹《孩子，先別急著吃棉花糖》的綱要，
趁著剛考完月考，還沒開始小考的早自修空檔，再來和他們討論。
我先共讀《五歲老奶奶去釣魚》，接著試著談談「目標」這顆棉花糖，
國一的生活裡似乎除了讀書和打電動，還能有什麼呢？

讀完《五歲老奶奶去釣魚》後，讓大家回答兩個問題：
１。我覺得這本書在講什麼呢？
２。除了念書，我還會做什麼呢？請寫出三件事。

老的人也可以變年輕。
他在比喻自己是其他動物。
返老還童。
老奶奶年輕時能做很多事。
勇敢去嘗試各種想做的事。
從小就可以做很多事。
只要年輕，可以做很多事。
老奶奶變成五歲小孩了。
只要有一顆真誠的心，年紀根本不是問題。
一個人只要願意，只要開心，沒有什麼難得倒自己。
年輕不一定好，老不一定壞。
老了不代表什麼事都不能做。
只要願意去做，不管年紀多大，都不是問題。
返老還童有優點和缺點。
這本書在講哲學。
老奶奶很有信心，覺得自己很年輕。
九十八歲的老奶奶變成五歲老奶奶。
老奶奶變回五歲時，可以做很多她現在的年紀無法做到的事。
老奶奶想要變回五歲。
就算再老，也可以和小屁孩一樣玩耍。
改變不一定是好的。
小時候不怕老化，可以做很多事。
只要努力，就有收穫。
只要想做，就做得到。
努力完成自己想做的事。
這本書在講釣魚。

我非常喜歡《五歲老奶奶去釣魚》，五歲可以讀，四十歲可以讀，八十歲也可以讀，大部分的孩子都有領略作者佐野洋子想表達的意念，「這本書在講哲學」這孩子也是個哲學家。

孩子們會做的事很多，如倒垃圾、拖地、掃地、洗碗、跑步、寫字、打籃球、玩遊戲、洗衣服、按摩、彈鋼琴、做甜點、照顧弟弟、畫畫、煮飯、摺紙、畫素描、吹直笛、游泳、清貓砂、掃廁所、跳繩、打跆拳道、吹薩克斯風、拔河、溜蛇板……..

有一個孩子在書寫時苦著一張臉，寫不出一件他會做的事，我問全班的同學會幫忙倒垃圾嗎？有八、九成舉手，甚至還會倒廚餘，那孩子卻搖頭看著我。真的應該讓他們多少動手做點家事，這也是一種建立自信心的方法。


和國一生談目標似乎不容易，到底為什麼要讀書呢？帶大家看書中的漫畫，第 88 頁「偉大的遺產」，第一位熊爸爸為熊兒子留下一座山似的鮭魚，但他去世後的第三天食物都發臭了。第二位熊爸爸用心地教會熊兒子捕鮭魚的方法，第三段的熊媽媽更厲害，想到把鮭魚曬成乾，不但一整年都有鮭魚吃，還申請專利賺了很多錢。（看來媽媽還是比爸爸略勝一籌，哈哈哈 ）

漫畫裡的道理是很容易懂的，可是同學們除了小學時的跳繩比賽和打電動之外，想不出自己「不厭其煩」地完成事情的經驗，後來一位提出學樂器的經驗。一起閱讀書中第 178頁的漫畫「知道和實踐是不一樣的」，可能要像九十八歲的老奶奶那樣先開始行動，改變之後再來談目標。

兒子認為這回的討論有點無聊，我回他生活不是只存在「有聊」的事，每天煮飯、洗衣、洗碗盤、洗鍋子，即便覺得無聊還是得做啊！