媽媽的另一扇窗

經過了一個多月，種在寶特瓶裡的粉豆植栽竟然開出小黃花，
雖然葉子沒有長得很繁茂，依然慢慢冒出了小小的粉豆寶寶，
當初只是期望可以讓它存活著，沒想到粉豆有它自己的主張，
按照自己的步伐開花、結果。

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身為中學生的我們，每天身邊都圍繞父母、長輩與師長的「叮嚀」，
例如「天冷了，記得加外套」、「少上網」與「早點回家」等等，
讓我們常覺得不耐煩，表現出一臉的不屑。但其實都是為了我們好，
流露出滿滿的關愛，仔細想想，當我們面對這些「愛的叮嚀」之時，

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開學的前一日幫琳琳帶好便當，預告黎明即起的日子即將開始。
寒假倏忽地結束了，因為台南外婆家停水讓我們的年假提早北返，
孩子們在家慢條斯理的整理書桌、調整心情，好好完成寒假作業，
今晚我的工作就是簽名、改錯字了。

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初二早上準備南下聚餐時，接獲指令要買桶裝水和大水桶，
本來以為很快供水，沒想到是將近一個多星期的長期抗戰，
我們離開台南時，幫外婆到全聯搬了很多桶裝水回家儲存，
走道上、椅子下都是飲用水。

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每年外婆的六個兄弟姊妹輪流主辦初二回娘家的餐會，
大家已經輪過一輪，今年外婆早早在半年前預訂餐廳，
沒想到遇上台南的大地震，幸好家人們都平安無事，
位於仁德的餐廳也在一兩日前恢復供水和營業。

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新竹前一天半夜裡的地震並不嚴重，隔天早上才知道災情，
外婆說天搖地動時還真不知道要往高樓層上跑還是往下跑，
阿公說當初房子是他自己監工的，非常穩固，不用太擔心，
但是病歷櫃傾倒、電視面板破裂，幸好人都平安。

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今年的寒假並不清閒，一直等到回南部前才開始寫門聯，
前兩年由外婆請她的書法老師寫，今年是兒子自己上場。
寫好了下聯已近午夜，我們討論決定上聯留給琳琳完成，
雖然兩人的字體不盡相同，共同創作也是一個特色。

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這套書是琳琳中、低年級時很愛看的圖文書，總要從預約系統中借閱，
前日偶然在還書車上看到以前沒看過的封面，趕緊帶回家和琳琳分享。
主角是專門修改衣服的裁縫魔女小絲、貓咪可冬和她們的好朋友奈奈，
每一本書都是一段獨立的故事，精彩可期。

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安晝安子 什麼都行魔女商店 璀璨的愛心禮服

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本書的內容是安藤忠雄在《日經新聞》早報的連載，內容包羅萬象，
有著對日本社會的觀察、開業經驗的分享與在大學裡執教的心得等，
穿插建築作品與生活中的照片，大概因為是專欄文章，讀來輕鬆愉快，
很適合當成了解安藤的入門書。

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安藤忠雄我的人生履歷書

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這是一個非常精彩又瘋狂的故事，它把我深深的吸引，
其中的富家子弟安德魯，雖愛上了貧民區的女子瑪麗，
但是因為身分的差異，只能偷偷地前去和瑪麗約會，
這代表當時的不平等，也顯示了窮人生活的困苦。

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時空旅行社

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放寒假的第二天，我帶著興奮的心情坐上巴士前往復興山莊，
開幕典禮揭開了營隊序幕，這次有三位令人期待的客座大師，
合唱指揮彭老師、音樂劇專長的謝老師及一位專業的編舞者，
三天來帶給我豐富的音樂體驗。

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上學期到兒子班上導讀和種植栽，孩子們寫了一疊卡片送我。
每張小卡片都代表一份謝意，想著他們的臉龐細細讀著文字，
我很真心的希望每個同學都能平安度過求學生涯並有所收穫，
給他們最多的祝福。

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照片裡是一個紙杯裡裝著外帶回來的兩塊慕斯蛋糕，
左邊是側放，右邊那一塊已經是「倒栽蔥」的狀態，
原本上面的鮮奶油和小塊巧克力片大概都被壓扁了，
說實話，看到這樣的景象真讓人沒有食慾。

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孩子們上周末在復興山莊的冬令營最意外收穫就是欣賞到雪景了，
不需要特意追雪，夜裡雪花輕輕悄悄地落在屋頂、樹梢和草地上，
一早往窗外看，遠處的山都白了頭，看到大家在室外嬉戲的照片，
在家養病的琳琳也只能嘆氣啊。

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把孩子們送到冬令營的集合地點後還不到八點，到光明新村停好車，
準備到梅園看梅花開了嗎，隱隱約約聞到花香，上班日沒有觀光人潮，
一個人緩步走上斜坡，在這裡走過無數回，與大學同學、家人及朋友們，
時間的流動從不曾停止過。

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昨天還是大好的天氣，今天卻是天公不作美，孩子們仍開心地出遊，
在花博公園裡拍了大合照，老師問兒子要啟動雨天備案參觀北美館。
第一次搭火車與捷運、第一次進美術館和博物館與第一次和同學出遊，
許多新鮮的經驗讓大家歡樂地過了一天。

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1468 期商周的教養私房話中，李偉文提到「絕不失敗的才能」是助人，
從參與社會服務找到生命的意義，在別人的需要中看到自己存在的價值，
是激發一個人熱情與努力學習，面對挫折不氣餒，最大也最持續的力量來源。
這篇文章來自一位母親尖銳的提問。

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兒子比琳琳早兩天考完期末考，我們趁機到台北來一趟班遊路線的探勘，
從花博公園與北美館開始，台博館、二二八公園與中正紀念堂走上一圈，
邀請識途老馬小阿姨同行，雖然下著雨，沿途吃吃喝喝並估量預計行程，
回家後看計步器的記錄已經將近 12000 步，總共走了八公里。

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兒子的小學同學有幾位選擇就讀私校，平日難得再湊在一起，
今日一早有同學打電話來約回小學，兒子開始連絡其他同學，
很快就找到幾位好麻吉，時間一到抱了球趕到學校操場見面，
後來還是回到社區前的大草坪玩躲避球比較好玩。

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琳琳的小學同學在 Line 貼上數學題目尋求協助，
很快地就有一位同學為大家貼上他算出來的解答，
小孩問作業、小組活動工作分配、聊天都在網路上，
真是成也網路、敗也網路。

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