[七年級]數學作業:一筆畫問題(104.8.27)
今天是開學前的返校日,兒子終於趕完四篇作文和一份數學作業,
這份特別的作業要利用一張八開圖畫紙畫出與數學相關的內容,
本來兒子想找一位數學家來發揮,我給他徐力行老師的書,
「一筆畫」是個老少咸宜的問題,很適合當主題。

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在台南的網聚(104.8.26)
這幾個從四、五歲就互相認識的小孩經過一年沒見面還真有點生疏,
可能因為漸漸長大而有點陌生,跳棋、撲克牌或象棋是很好的潤滑劑,
到社區的活動中心一起玩足球檯,孩子們的臉上開始有了自在的笑容,
他們和大人一樣,需要一點時間 warm up。

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閱讀心得:雙鼠記(104.8.25)
小老鼠悲絕出生後有許多不合理的行為,例如他出生時眼睛就是張開的,
看得懂文字且愛上了人類的公主,按規定老鼠不能和人類接觸和說話,
但是他違反了規則,因此必須被下放到地窖裡。那裏的一個囚犯救了他,
讓他重回地面。
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[七年級]琳琳的第一個便當(104.8.24)
今天是琳琳新生訓練的第一天,學校的網頁上提到可以代訂便當,
昨天才從台南回來還來不及到超市採買,冰箱裡可用的材料不多,
我建議她到學校裡登記餐盒,但是琳琳有諸多顧慮,希望我幫忙,
最後我還是早起做了她和老爺的午餐。

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放暑假回外婆家(104.8.20)
先前忙著上游泳課和接待日本女孩,總算到了回外婆家的時候,
雖然有颱風來襲的消息,還是在兒子結束新生訓練後趕緊南下,
昨天經過南投山區時遇上一場濃密的大雨,但是台南天氣很不錯,
今天還可以到阿公田裡幫忙做點農事。

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[七年級]新生訓練(104.8.18) [七年級]新生訓練(104.8.18)
暑假裡習慣了唧唧喳喳,今天早上突然有了一個安靜的上午,
兒子到學校參加新生訓練,琳琳出門和同學觀賞早場的電影。
該好好珍惜小蜜蜂在身邊嗡嗡嗡的日子,孩子們成長得很快,
回想六年前上小一,六年後出門上大學,都是人生必經的過程。

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[七年級]背誦唐詩一百首(104.8.16)
背詩一百首是琳琳的一項暑假作業,聽說一開學就會測驗,
她自己將要背誦的詩抄寫在小筆記本上,到哪裡都帶著它,
按照自己的進度慢慢進行,前一陣子已經背了六十幾首詩,
真讓人佩服她的自律。

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[小六]閱讀心得:實驗鼠的秘密基地(104.8.15)
這是描寫一群被人類抓去實驗的老鼠和田鼠一家人的故事,春天即將到來,
農夫準備開始翻土種田,所有冬天住在田裡的動物們都急忙地準備搬家,
但這個時刻,田鼠家中最小的孩子卻因病倒而無法搬遷,讓田鼠媽媽急壞了。

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通霄、後龍半日遊(104.8.14)
因為老爺前幾日突然發現休假太多,臨時起意要帶大家出遊,
先到通霄精鹽觀光工廠參觀,接著到白沙屯車站和後龍好望角,
精鹽廠只有預約導覽,我們在鹽來館參觀、吃冰棒後離開,
好望角的好視野成了半日遊的好風景。

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文化交流的感想(104.8.10) 文化交流的感想(104.8.10) 文化交流的感想(104.8.10) 文化交流的感想(104.8.10)
這次全家和兩位日本高中女孩共同生活了幾天,真是非常難得的體驗,
日本算是文化和我們比較相近的民族,但是還是存在著極大的差異,
因為颱風來襲而停班停課的緣故,活動取消多了一整天的相處時間,
孩子們一起唱歌、玩桌遊、打乒乓球、出遊,善盡地主之誼。

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接待日本女孩時,兒子拿出一本寫著日文的薩克斯風樂譜給她們看,
我建議他吹奏一、兩首給大家聽,鮮少在外人面前表演的他答應了,
只見女孩們拿出手機準備錄影,我也趕快把握這難得的機會,
幫兒子留下這歷史性的一刻。

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穿越小說:月光三部曲(104.8.11) 穿越小說:月光三部曲(104.8.11) 穿越小說:月光三部曲(104.8.11)
從圖書館的預約系統借到這三本書,兒子本想以此寫三篇報告作為暑假作業,
熱門的書總是有很多人排隊等著,才完成第一篇但借閱時間已至且無法續借。
兒子推薦我讀這系列精彩的穿越小說,家裡也有一套張嘉驊的《少年讀史紀》,
當我窩在沙發上欲罷不能地啃小說時,孩子們問:「是不是很好看啊?」
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[小六]暑假裡的國民外交課(104.8.7)
因為配合合唱團的活動,我們接待了兩位日本的高中女孩,
準備「領小孩」時看到排隊的五顏六色行李箱頗為壯觀。
這是難得又新鮮的經驗,已經先準備好中日文翻譯軟體,
咱們走著瞧吧!

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[小六]送給陳邁老師的手工書(104.8.5)
小六下學期美勞老師將同學們的版畫送件參加比賽,獲得很好的成績,
確定陳邁老師將來訪之後,我和她商量做一本手工書送陳老師做紀念,
美勞老師熱心地提供場地、材料用品,協助指導孩子們在創作上的困難,
大家合力完成了這一本「習築情深」的手工書。

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[小六]暑假裡的勞作課(104.8.4)
採買一個新鞋櫃,兒子和到家裡來聽英文雜誌、打槌球的同學一起組裝,
兩個青少年通力合作花了半小時完成,趕忙跑下樓選球桿準備大顯身手,
以前需要安裝東西總是會說「等爸爸下班回來再說」,現在已經改口了,
對兒子說:「要小心一點。」其他的就靠他了。

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[小六]陳邁老師與孩子們的見面會(104.8.3)
陳邁老師選在孩子們畢業考完來到學校,大家都對書上的人物來到教室裡感到很興奮,
且努力地完成我交付給他們做一本手工書送給老師的任務,有的畫插圖、有的刻板畫,
導師請同學做歡迎海報,先討論當天要提問的問題,並且再三提醒孩子們要有禮貌,
這次的活動真是陳老師送給這班孩子們最好的畢業禮物。
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[小六]暑假已經過了一半(104.8.1)
細數即將升國一的這暑假,利用畢典後的十幾天作一趟美西自助遊,
七月份的二十堂游泳課即將結束,看展覽、盡情地閱讀各類故事書,
和好友相聚、到牙醫那兒做例行的檢查,媽媽開了兩次大學同學會,
八月緊接著合唱團活動、回外婆家和新生訓練,就準備收心上國一了。

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[美國行]旅行中的日記(104.7.30)
這回到美國的行李中特別帶了剪刀、膠水、色鉛筆等簡單的文具,
我希望孩子們每晚利用一點時間篩選帶回的資料做當日行程的回顧。
旅行的第二天作市區觀光,搭上叮噹車前往漁人碼頭,再步行到花街,
爸爸和兒子一起畫出走過的街道,趁印象最深刻時留下記錄。

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[小六]社會科的總複習(104.7.29)
最近整理書桌,發現琳琳畢業考前整理的社會科總複習資料,
她自己念完後還好心地提供給兒子使用,除了數學偶爾需要解惑,
其他的科目已經進入「自動化」的狀態,全由他們自己負責。
前幾日看到國語日報的社論談芬蘭教改,同樣講到「歐盟」,

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琳琳從二年級開始學琴,老師因為家庭因素只能教到暑假結束,
她和老師討論參加比賽作為學習的一個段落,我也樂觀其成,
從美國回來後每天加緊練習,兒子屢屢抱怨琴聲妨礙他聽英文,
怎麼大家想做事的時間都一樣呢?

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