琳說這是一個"火爐",中間有一個可以噴出熱氣的洞口,
我倒覺得某些角度有點像我們在上海看到的大樓.
嘟和琳的積木作品從來沒有出現過機器人的造型,因為他們沒有這類的玩具.
但是我們卻可以玩"機器人"的遊戲!
有一天我跟嘟嘟說:"假裝你是機器人,我來指揮你!"
愛玩遊戲的嘟嘟馬上說:"好啊!"
"舉起左手,放下."(可以順便教孩子認識左和右)
"摸耳朵,放下."
"閉上眼睛."
"拍拍手,停..."
琳琳在旁邊也躍躍欲試,一直說:"換我了!換我了!"
換琳琳也當一下機器人!
嘟嘟說:"換馬麻當機器人了!",好吧!玩遊戲本來就要輪流的!
"閉上眼睛."
"拍拍手,停."
"摸摸頭."
"把眼鏡拿下來!"
...
嘟嘟指揮的很高興,
過了幾分鐘,
嘟嘟對琳說:"阿琳,我沒有想到馬麻會把眼鏡拿下來耶!"
從小就告誡嘟和琳不能玩馬麻的眼鏡,當然也不能抓媽媽臉上的眼鏡,這應該代表一種權威和不可侵犯吧!
但是玩遊戲時,媽媽竟然會聽從指揮,拋棄這種權威,所以嘟嘟有點驚訝地有感而發!
有一天我問嘟嘟:"要玩哪一個遊戲呢?"
嘟嘟說:"我要玩機器人!我要指揮你!"(這是身為小孩們的肺腑之言嗎?)
平日孩子們總是在大人的指揮下做事,
吃飯了,洗澡了,收玩具,該睡覺了(但是每天總是覺得玩得還不夠,還沒有玩完就要睡覺了)...
不能自由選擇要吃的食物,要媽媽心情好才有肉餅可以吃,哈哈哈!
但是透過指揮機器人,對於渴望長大,獨立自主的小孩,
似乎在這種不對等的關係中獲得某一種平衡和補償!
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嗯~~原來hinlin權威型的媽媽,那爸爸就不須要扮黑臉了. 在我家我是無條件聽話的媽媽,所以阿水就扮黑臉囉.
ivy: 每次爸爸想要破例 例如非假日要給他們看電視 琳還會說:馬麻說不能看電視 嚴格的媽媽還有一個小糾察隊長呢!
hinlin你真的活用的很好耶 當然小主角也功不可沒 不知何時開始我們 開始傾向喜歡扮演白雪公主而不是巫婆 小小孩的世界裡是如何看善惡的呢？有一則趣事 黃色長頸鹿裡的第一個故事中 說一隻有嚴重鼻子過敏的水鼠爺爺 和一隻霸佔水鼠爺爺池塘的年輕壞老鼠的故事 寀玟總是說自己是壞老鼠 表哥是水鼠爺爺 我一直很納悶她是如何選擇這個角色的 前天寀玟坐在表哥旁邊舉高了她的腳 假裝對表哥做背後攻擊 然後笑哈哈的說: 像壞老鼠那樣從背後把水鼠爺爺踢到水裡面去 原來小家伙最近喜歡玩表哥的文具 但總是被表哥K的很厲害 自知自己不對在先 不敢吭聲 但被K的感受還是需舒緩一下 她自己找到了一個好方法
璟臻: 其實寀玟真的是遊戲力中的主角呢 她自己選擇了要扮演的角色 真是不能小看孩子呢 你說看了書會讓你思考很久 但是或許不要想太多 和寀玟一起玩遊戲 或許孩子能教給我們的更多呢! 嘟和琳最近一直問我有沒有什麼新遊戲 我想新遊戲應該是三個人一起創造的 好像只要願意挪出時間 和孩子一起玩 不管玩什麼 孩子都會覺得有趣呢 暫時不要管遊戲力說什麼!
在教室中也是這樣的 平時得注意自己對老師的言行舉止 可是在玩遊戲時我發現有兩種『獎勵』最得他們的歡喜 1. 減少單字的書寫量 2. 可以對老師做出一些平時不能做的是 例如在黑板上畫老師..... 然後我都等他們畫出個鬼樣然後再說那不是我，是他們其中一個...哈哈！
celeste: 看了你的回應, 讓我想到兩個字:人性! 不管是大小孩還是小小孩!
嘟嘟一定覺得媽媽變的不一樣了吧！親子間的距離又不同了！ 但還看不出來，hinlin是屬於權威的媽媽。 書一直在努力用功中。 最近一直重新調整睿睿仔仔活動量的問題，而書剛好也給我一些靈感， 但我也不知道對不對，所以還不敢跟別人分享啦！ 1. 母子比賽丟球籃球(因為睿睿自己丟球，已經興趣不大了) 2. 散步時玩踩影子 (三人一起玩)
Sue: 媽媽其實還是一樣的嚴格 吃完飯要收餐具擦桌子馬上自己刷牙... 只是偶爾和他們玩一下遊戲 其實廣義的來說 遊戲就是大家一起玩 包含媽媽 不一定要把它想成有某種"治療性質" 受挫折啦或是書上說到的很多狀況 媽媽除了提供"哺育的功能" (今天看了 Bubu 的新文章:哺乳動物) 和孩子一起遊戲或動手做等等 也是很重要呢 這是我自己的想法 上次嘟嘟有些情緒問題 有前輩媽媽建議我和嘟嘟丟球 這個書上也有談到 所以不用太侷限自己了! (回覆你下一篇的回應)
(不好意思，沒寫清楚) 這樣算遊戲力嗎？
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這倒是很好的提醒，讓小孩指揮我做事情～～～下次樂樂對我有要求時，我會好好地思考的～不要只是拒絕～
小亞: 要求有很多種: 作不到的 耍賴的 需要練習就可以做到的 想要媽媽一起來做的 ... 嗯!要好好的觀察和思考
寫的好好喔.很細膩的觀察,我也想和我爸媽玩玩角色扮演遊戲.
ispita: 謝謝你 祝你和元元玩得愉快!