淑萍是我的老同事, 我想我們認識已經超過15個年頭了, 介紹她來上汪老師的課, 很高興我們從同事又變成了同學!這一篇是淑萍和大家分享的心得!
“給自己與孩子正面思考的好習慣”---- 淑萍
自己從小一直以來就是個害羞的女孩,親友長輩與老師給予的評語就是:文靜,內向,所以有了小孩後就一直告訴自己一定要讓孩子與同儕和師長互動更好,所以長久以來就給自己這樣的使命: 只要有任何與”人”接觸的機會一定以身作則做好”人際關係”,包括”主動熱情的打招呼”,”發自內心的讚美”和分享與虛心請教育兒的經驗等等.
但是每每三個寶貝輪流吃醋鬧情緒時總是讓我心情低到谷底,常常想放棄所堅持的原則,隨她去或是去迎合她們算了,後來想一想孩子的成長只有一次,是需要不求回報的不斷灌溉與耕耘才能成長茁壯,要是現在就不斷的滿足他們的需求,只會讓還在暗處等待發芽的種子因為太早見到光線反而發不出芽來. 所以換個角度正面思考,當寶貝們吃醋鬧情緒時,不就是在告訴我他們現在正等著我愛嗎? 就是因為年紀小無法用理性的方式表達,才會用人類最原始的方式表現出來.所以這時候我總是會先說”過來給媽媽抱抱,告訴媽媽剛才怎麼了?”,因此通常在我先緩和自己的情緒後,孩子的情緒也一下子就得到抒發,等到要開始告訴我剛剛的發生的事情如何時,反而不介意了,不一回又去玩了.
另一個要分享的是:常常有朋友告訴我:”好奇怪喔! 感覺上你們夫妻的個性不算外向,但是為什們三個小孩讓人的感覺總是那麼活潑陽光外向,見人就熱情的打招呼呢?” 其實我也有想過這個問題, 就像汪老師說過:"如果養了一個好個性好品德好個性的孩子,我會覺得是自己幸運,但是如果兩個孩子都是這樣的話,就不是了.一定是在我的教養中有某些事情做對了,這件做對的事情就是從小就聽到'好個性好品德的故事'", 哦! 原來是我們家的三個寶貝從小就耳濡目染了,也就是在我心裡不斷的想要改變的個性:”心想事成了”. 哇! 真是好利害的念力啊!! 所以我現在終於能深刻的印證與了解到這個千年不變的智慧之語: ”身教”大於”言教”的精髄了.
以上的分享,希望對1021MagicTree 的同學們可以有所幫助,或是對於育兒上有更棒的”正面思考”撇步,大家也可以來互相交流喔!
淑萍
“給自己與孩子正面思考的好習慣”---- 淑萍
自己從小一直以來就是個害羞的女孩,親友長輩與老師給予的評語就是:文靜,內向,所以有了小孩後就一直告訴自己一定要讓孩子與同儕和師長互動更好,所以長久以來就給自己這樣的使命: 只要有任何與”人”接觸的機會一定以身作則做好”人際關係”,包括”主動熱情的打招呼”,”發自內心的讚美”和分享與虛心請教育兒的經驗等等.
但是每每三個寶貝輪流吃醋鬧情緒時總是讓我心情低到谷底,常常想放棄所堅持的原則,隨她去或是去迎合她們算了,後來想一想孩子的成長只有一次,是需要不求回報的不斷灌溉與耕耘才能成長茁壯,要是現在就不斷的滿足他們的需求,只會讓還在暗處等待發芽的種子因為太早見到光線反而發不出芽來. 所以換個角度正面思考,當寶貝們吃醋鬧情緒時,不就是在告訴我他們現在正等著我愛嗎? 就是因為年紀小無法用理性的方式表達,才會用人類最原始的方式表現出來.所以這時候我總是會先說”過來給媽媽抱抱,告訴媽媽剛才怎麼了?”,因此通常在我先緩和自己的情緒後,孩子的情緒也一下子就得到抒發,等到要開始告訴我剛剛的發生的事情如何時,反而不介意了,不一回又去玩了.
另一個要分享的是:常常有朋友告訴我:”好奇怪喔! 感覺上你們夫妻的個性不算外向,但是為什們三個小孩讓人的感覺總是那麼活潑陽光外向,見人就熱情的打招呼呢?” 其實我也有想過這個問題, 就像汪老師說過:"如果養了一個好個性好品德好個性的孩子,我會覺得是自己幸運,但是如果兩個孩子都是這樣的話,就不是了.一定是在我的教養中有某些事情做對了,這件做對的事情就是從小就聽到'好個性好品德的故事'", 哦! 原來是我們家的三個寶貝從小就耳濡目染了,也就是在我心裡不斷的想要改變的個性:”心想事成了”. 哇! 真是好利害的念力啊!! 所以我現在終於能深刻的印證與了解到這個千年不變的智慧之語: ”身教”大於”言教”的精髄了.
以上的分享,希望對1021MagicTree 的同學們可以有所幫助,或是對於育兒上有更棒的”正面思考”撇步,大家也可以來互相交流喔!
淑萍
文章標籤
全站熱搜
身教真的很重要，孩子的眼睛是雪亮的，大人的一舉一動，他們都看在眼裡，都偷<br /> 偷學起來呢!所以當爸媽和老師的，都要很注意自己的言行舉止的!<br /> 汪老師的課是在新竹上的嗎?如果他在台北有開課，我也想去聽!
小亨利的媽媽<br /> 老師在 1/20 還有一天的課可以上<br /> 請參考 <br /> http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting&article_id=5680446<br /> 你可以送 email 問老師看看<br />
我一直很羨慕個性樂觀開朗,充滿陽光的人,<br /> 因為自己是一個容易焦慮的緊張大師,<br /> 當了媽媽後最不希望孩子像自己一樣,<br /> 只不過我常常忽略了身教的小細節,<br /> 孩子有時困惑於我不一致的言教,<br /> 有時就直接投射出我的情緒或個性了.<br /> <br /> 第一次讀淑萍的這篇分享,<br /> 有些不知道如何回應,<br /> 因為自己從未如此認真看待個性的"遺傳"這件事,<br /> 也不覺念力有可能成功,<br /> 今天再讀,<br /> 除了敬佩淑萍對改變自己的毅力與堅持,<br /> 也讓自己有了省思的機會,<br /> 我想讓自己的孩子成為樂觀開朗,充滿陽光能量的人,<br /> 我這麼期許自己.<br /> 謝謝淑萍的分享.<br /> <br /> <br />
轉寄: (from 霍格華茲 暁佩)<br /> 提供給1021MagicTree 的同學, 我已報名囉!<br /> ~~免費課程喔~~<br /> 態度篇：讓孩子愛上「跟你說話」 <br /> 主辦單位：振興里里辦公室、基督教中華信義會信義<br /> 堂 <br /> 邀請對象：關心子女年成長及嚮往親子溝通順暢的朋<br /> 友。 <br /> 分享主題：重新塑造親子溝通的習慣，讓孩子樂於跟<br /> 父母說話。 <br /> 活動時間：2007/3/3~04/21共8週，每週六上午 <br /> 09:30~11:30。 <br /> 活動地點：新竹市南大路430號（郵局旁／信義堂一<br /> 樓）電話：5221571 <br /> 活動方式：專業講座、體驗遊戲及互動分享。 <br /> 師資介紹： <br /> 陶儀老師，「火鳳凰」成長課程專業訓練師7年，<br /> 2000小時教學經驗。 <br /> 經歷─新竹少年觀護所義務輔導老師12年。得勝者教<br /> 育協會義工老師6年。IC之音親子節目「歡喜一家<br /> 親」節目主持人。（FM97.5 每週六上午<br /> 08:00~10:00播出） <br /> <br /> 初階課程內容: <br /> 1.愛要讓孩子「知道」～北風與冬陽的競爭。 <br /> 2.「積極傾聽」孩子的聲音～有效辨識孩子有聲、無<br /> 聲的心情。 <br /> 3.莫忘「起初的愛」～孩子，讓我陪你走一段成長的<br /> 路。 <br /> 4.賞識你的孩子！～現學現賣讚美術 <br /> 5.培養親子「甜蜜時光」～建立新的溝通模式。 <br /> 6.穩賺不賠的事業～為孩子打造一個快樂的成長環<br /> 境。 <br /> 7.培育我家的「資優生」～找出提升孩子學習力的密<br /> 碼。 <br /> 8.贏在起跑點～以「情感教育」培養孩子致勝的人際<br /> 能力。 <br /> <br /> 親子溝通課程報名單 <br /> 姓名 性別 □男 □女 <br /> 子女狀況 <br /> ＠人數： <br /> ＠子女年齡： / / <br /> 地址 <br /> 電話 <br /> 手機 <br /> EMAIL @ <br /> 填寫完畢請郵寄或傳真至「親子溝通班」地址：新竹<br /> 市南大路430號 傳真：5250911 <br /> Email：clbctw@hotmail.com <br />