從來都沒有想過 "雞腿" 和 "迷宮" 有什麼關係?利用積木排成迷宮, 琳琳說: "走出迷宮的人可以吃雞腿!"右上角黃黃的那一隻是扮家家用的雞腿!
增進智能有許多的玩法, 有些玩法可以增進孩子解決問題的能力. 在此心理學家提出聚斂(convergent)問題和擴散(divergent)問題, 聚斂問題只有一種解決方式, 其最佳例子莫過於課堂上的考試, 正確答案只有一個(拼圖也是), 擴散問題就有許多解決的方法, 例如玩積木時, 可以用積木蓋出很多不同形狀的東西. 因為沒有固定答案所以需要豐富的想像力!
有許多研究的設計都在觀察:玩具如何影響孩子解決擴散問題的能力. 有一個實驗是分別給兩組同年齡(約四歲)的孩子玩擴散性和聚斂性的玩具. 例如甲組玩拼圖, 乙組玩積木, 過一段時間後要兩組小朋友用手邊的玩具(甲組是拼圖, 乙組是積木)各45個作出一個小村莊, 並為每棟建築物命名.
甲組的小朋友只會重複同一種解決方式, 也比乙組的孩子容易放棄, 他們似乎認定問題的解決辦法只有一個. 反觀乙組忙碌的蓋著小村莊, 遇到阻礙不輕易放棄, 也作出較特殊較有創意的建築物. 乙組的孩子對事物比較堅持且具高度熱情, 這些都是我們期望孩子能養成的解決問題的態度, 而不是一味地要求孩子努力尋找問題的答案, 以後他們上學後自然會學到這種技能.
--愛因斯坦不玩識字卡(Einstein Never Used Flash Cards)
第九章: 玩得越多, 學得越多
其實我也用過識字卡, 例如卡片上寫著"冰箱", "電視"...因為幼兒是用圖像作記憶, 每次在他面前閃一下(書上說不可以超過三秒鐘, 不然他會不耐煩), 一疊卡片每天拿出來閃三次, 過一陣子問他: "電視是哪一張?", 他就會挑出來給你, 以前電視也有類似的廣告, 吃了某牌的奶粉(就是嘟嘟他們吃的牌子)孩子就會聰明到挑正確的卡片給你看!這是我在懷孕時所看到的一套育兒書裡的理論.(可不是我自創的喔!)
自從看了 "愛因斯坦不玩識字卡" 之後, 我想媽媽應該放輕鬆, 就讓孩子盡情的玩吧! 肢體形式的玩(跑來跑去), 玩扮演遊戲(語言發展, 嘟嘟和琳琳最近常抱了一堆布偶玩起扮演遊戲), 玩各種聚斂性和擴散性的玩具, 聽聽好聽的故事, 日子就好過多了!
"馬麻, 你今天要吃什麼?", 這是嘟嘟和琳琳剪了無數的小紙片作成的一頓好吃的晚餐, 等把拔一起回來吃. 後方的玩具是瓦斯爐, 掛了媽媽的餅乾壓模.
車車大排隊, 等著過隧道!
增進智能有許多的玩法, 有些玩法可以增進孩子解決問題的能力. 在此心理學家提出聚斂(convergent)問題和擴散(divergent)問題, 聚斂問題只有一種解決方式, 其最佳例子莫過於課堂上的考試, 正確答案只有一個(拼圖也是), 擴散問題就有許多解決的方法, 例如玩積木時, 可以用積木蓋出很多不同形狀的東西. 因為沒有固定答案所以需要豐富的想像力!
有許多研究的設計都在觀察:玩具如何影響孩子解決擴散問題的能力. 有一個實驗是分別給兩組同年齡(約四歲)的孩子玩擴散性和聚斂性的玩具. 例如甲組玩拼圖, 乙組玩積木, 過一段時間後要兩組小朋友用手邊的玩具(甲組是拼圖, 乙組是積木)各45個作出一個小村莊, 並為每棟建築物命名.
甲組的小朋友只會重複同一種解決方式, 也比乙組的孩子容易放棄, 他們似乎認定問題的解決辦法只有一個. 反觀乙組忙碌的蓋著小村莊, 遇到阻礙不輕易放棄, 也作出較特殊較有創意的建築物. 乙組的孩子對事物比較堅持且具高度熱情, 這些都是我們期望孩子能養成的解決問題的態度, 而不是一味地要求孩子努力尋找問題的答案, 以後他們上學後自然會學到這種技能.
--愛因斯坦不玩識字卡(Einstein Never Used Flash Cards)
第九章: 玩得越多, 學得越多
其實我也用過識字卡, 例如卡片上寫著"冰箱", "電視"...因為幼兒是用圖像作記憶, 每次在他面前閃一下(書上說不可以超過三秒鐘, 不然他會不耐煩), 一疊卡片每天拿出來閃三次, 過一陣子問他: "電視是哪一張?", 他就會挑出來給你, 以前電視也有類似的廣告, 吃了某牌的奶粉(就是嘟嘟他們吃的牌子)孩子就會聰明到挑正確的卡片給你看!這是我在懷孕時所看到的一套育兒書裡的理論.(可不是我自創的喔!)
自從看了 "愛因斯坦不玩識字卡" 之後, 我想媽媽應該放輕鬆, 就讓孩子盡情的玩吧! 肢體形式的玩(跑來跑去), 玩扮演遊戲(語言發展, 嘟嘟和琳琳最近常抱了一堆布偶玩起扮演遊戲), 玩各種聚斂性和擴散性的玩具, 聽聽好聽的故事, 日子就好過多了!
"馬麻, 你今天要吃什麼?", 這是嘟嘟和琳琳剪了無數的小紙片作成的一頓好吃的晚餐, 等把拔一起回來吃. 後方的玩具是瓦斯爐, 掛了媽媽的餅乾壓模.
車車大排隊, 等著過隧道!
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Hinlin:
你是主修兒童教育嗎?
我覺得你很不簡單耶~
可以介紹一下你自己的背景嗎?三Q~~
(好奇寶寶熊媽上)
我也想知道！想像中的Hinlin是那種很酷、很老神在在，對養兒育女很有一套的媽
咪說！
﹝好奇小恩﹞
好奇的你們
你們的問題讓我想到一個笑話(說笑話可能有點不厚道)
我現在是一個媽媽, 平凡的媽媽, 因為希望吃的東西有清楚的來源
和最少的農藥殘留, 所以我也是主婦聯盟的一個小小的班長
每星期一你就會看到一堆婆婆媽媽聚集在交誼廳拿菜, 水果, 魚肉等
有一次主婦聯盟她們想在這地區辦個班長聯誼
需要有些人分享吃菜的心得等等
主辦人希望我也來分享一些心得, I said : no!
她問我:那你的專長是什麼? 我竟然脫口而出:"整廠規劃"
想想那些ㄠ在機房工作到半夜的時光已經和我有點距離了
雖然我還是會常想起那些一起導入系統解決問題的兄弟們
前兩年我也常工作到半夜, 泡牛奶抱小孩...
我的這些小小的心得還希望T大心理系的和老師們多多指教哩!
不簡單喔！會說故事的班長媽媽！
其實以前做什麼都不重要了，最重要的是現在能為小孩做什麼。能提供小孩健康
無虞的蔬果，並餵他們「吃」故事，這樣的工作最偉大！
對ㄚ, 現在專門照顧別人家的老公和老婆, 各一個