媽媽的另一扇窗

這是我第二次來到教會，終於輪到我主講了。

總共大約有十個小孩，小學一到三年級都有，

因為好動的男孩多，選擇共讀較有趣的故事。

共讀的順序是：《自己的顏色》、《阿公的光屁股》、《暴龍好餓好餓的一天》、《真希望我有一條尾巴》。

特別值得一提的是《阿公的光屁股》這本書，超級吸引小男孩的目光。阿公為什麼會光屁股？有沒有被人發現？阿公要去哪裡？阿公中途經歷上山下海的驚奇之旅，原來他是出門要去接孫子放學，等他趕到校園裡，孫子還在嗎？

共讀時，看到小孩聚精會神地盯著書，你就會知道故事有多麼吸引人。真是佩服作者劉旭恭在劇情上的安排，很久沒有讀到這麼有創意的繪本了。

《暴龍好餓好餓的一天》畫出各式各樣的恐龍，當暴龍把體型小的恐龍當食物的時候，有孩子說很殘忍，當下我沒辦法處理弱肉強食的這個部分，只能翻頁繼續朗讀，當其他體型相當的恐龍來與暴龍搶食的畫面出現，孩子可能也暫時放下他的牽掛了吧！

孩子們在教會的場地很放鬆，第一次聽故事就有小朋友躺在地上，後來甚至睡著了。其他人也有樣學樣，橫七豎八地躺在地上，有時還會互相拉扯、扭打。有了第一次的經驗，後來看夥伴們幾次共讀時拍的照片，都會有幾個孩子席地而躺。

我在小組討論時提出我的看法，希望共讀時可以維持坐著的姿態，因為都已經是上小學的孩子了，應該教導他們有規矩、尊重說故事的人。有夥伴認為只要他們不干擾別人，她們不介意孩子是躺著還是坐著聽故事，這點我不太能認同，該有的秩序還是要維持住。

後來折衷的方法是在講故事之前，先和孩子們討論哪些事可以做？哪些不能做？再和他們約法三章，相信他們在過程中可以盡量遵守。剛開始大家確實都是排排坐，後來有一兩個躺下來，我知道他們耳朵還是在聽著故事，當我講到精采處，孩子又翻身爬起來認真的看書，可見只要故事夠精彩，就能拉住小孩的注意力，忘記躺在地上了。