媽媽的另一扇窗

從南部回來後，外婆和媽媽一直提醒嘟嘟要趕快把寒假作業完成並且把書包整理好，
但是嘟嘟到了星期日的晚上，「家事記錄單」還有五個空格沒有填。

外婆開始腦力激盪，她說：「可以寫家事A，家事B或家事C。」
嘟嘟的回答是：「可是我都沒有做啊！」

我觀察嘟嘟寫這張記錄表的方式是：當下他做完那件家事，他馬上就到書房填上一格。
雖然他曾經做過家事ABC，但是那都已經過去了，所以沒辦法寫。

到了晚上七點多，我看到嘟嘟在幫爸爸按摩，
八點多，我催促他們削好鉛筆並且把整理好的書包拿到客廳，嘟嘟還有四格空白的小圈圈。
我也開始做起腦力激盪的事，我說：「你可以寫收襪子（以前有收過）。」
嘟嘟說：「媽媽，你擦桌子（餐桌）了沒？」
我說：「還沒。」
嘟嘟說：「那我去擦，我還要掃地和拖地。」
我說：「沙發上還有幾件剛從烘乾機拿出來的衣服，你順便摺一摺。」
嘟嘟開始一一去完成這些「家事」。

其實嘟嘟的邏輯也很簡單：要真正做過的才寫上去。

嘟嘟和琳琳寒假中參加串珠社的活動，兩個人的繳費單金額不同，其中有一個少了五百元。
寒假中有一天全家一起吃早餐時我談起這件事，爸爸說那要去問問老師是不是打錯了呢？
如果是這樣，就要把缺繳的五百元補繳給老師才好。
等上課那一周我到學校去找承辦的老師，她才發現是她輸入錯誤，於是我補繳了五百元。

外婆過年前在市場的電話亭發現一大疊千元大鈔，她說她拿給附近的店家，看看會不會有人回來找？

我想嘟嘟也從他日常的觀察中建立他自己的邏輯。

雖然他常常掃地和拖地，但是真的只有來幫爸爸和媽媽摺了一次棉被，哈哈 ~
請參考：[小一]寒假作業：做家事的笑話(99.1.29)