開學第三週的星期六是班親會,爸爸和媽媽各自認領了一班。
小學老師似乎都有一種習慣,每天小朋友一到校就要先抄寫當天聯絡簿的內容,
所以她們也習慣把重要事項或是進行的時程寫在黑板上,
在開學的第一天,我也看到老師們把當天的時程和注意事項都寫上了,
讓家長們一目暸然,有些老師還貼心地寫上國字和注音兩種呢!
琳琳的導師非常地貼心,把需要溝通的事項詳列在紙上再一一地說明,
例如計算成績的方法和教學的方針等等,
她也希望家長多鼓勵及陪伴孩子閱讀,提升語文能力,
另外也強調作業的內容不在多,而希望多注意握筆姿勢及字體的工整。
老師特別提到零用錢的部份,她希望家長不要給太多的零用錢,
最多十元或二十元,讓孩子肚子餓可以買個東西吃,
她說有小朋友買很多小包裝的食物,回到班上分給一些同學吃,
這個現象不太好。
上星期琳琳也和我說有同學邀她去福利社,
琳琳說她沒帶錢,小朋友說沒關係,帶她去看看也好,
後來那位小朋友買了零食回來吃。
琳琳還說有小朋友帶八十元,也有人帶一張一千元來學校,
我只是告誡琳琳不要和別人借錢,小學的狀況果然比幼稚園複雜很多。
當天有大愛媽媽來召募義工,介紹她們的理念和活動內容,
二年級會有大愛媽媽到教室上品德教育的課程,
中年級則有彩虹媽媽來上生命教育的課,
還有圖書館、保健室和補救教學,也都很需要義工媽媽的參與。
我在教室後面拍到琳琳的作品,琳說這是用竹籤去刮的,
以前沒看過刮畫這種美勞作品,很新鮮。
我們的班親會過程非常平和,不像小熊媽寫的那麼精彩,我也沒有和老師多說什麼,
因為讀了 Bubu 的文章(我怎麼找不到那篇文章,是在書裡還是部落格裡?),
知道可以透過孩子每天回家的對話,得知學習的狀況和同學間發生的事,
更不能告訴老師有部落格這回事,那才能低調地在這裡記錄和發表自己的看法啊!
小學老師似乎都有一種習慣,每天小朋友一到校就要先抄寫當天聯絡簿的內容,
所以她們也習慣把重要事項或是進行的時程寫在黑板上,
在開學的第一天,我也看到老師們把當天的時程和注意事項都寫上了,
讓家長們一目暸然,有些老師還貼心地寫上國字和注音兩種呢!
琳琳的導師非常地貼心,把需要溝通的事項詳列在紙上再一一地說明,
例如計算成績的方法和教學的方針等等,
她也希望家長多鼓勵及陪伴孩子閱讀,提升語文能力,
另外也強調作業的內容不在多,而希望多注意握筆姿勢及字體的工整。
老師特別提到零用錢的部份,她希望家長不要給太多的零用錢,
最多十元或二十元,讓孩子肚子餓可以買個東西吃,
她說有小朋友買很多小包裝的食物,回到班上分給一些同學吃,
這個現象不太好。
上星期琳琳也和我說有同學邀她去福利社,
琳琳說她沒帶錢,小朋友說沒關係,帶她去看看也好,
後來那位小朋友買了零食回來吃。
琳琳還說有小朋友帶八十元,也有人帶一張一千元來學校,
我只是告誡琳琳不要和別人借錢,小學的狀況果然比幼稚園複雜很多。
當天有大愛媽媽來召募義工,介紹她們的理念和活動內容,
二年級會有大愛媽媽到教室上品德教育的課程,
中年級則有彩虹媽媽來上生命教育的課,
還有圖書館、保健室和補救教學,也都很需要義工媽媽的參與。
我在教室後面拍到琳琳的作品,琳說這是用竹籤去刮的,
以前沒看過刮畫這種美勞作品,很新鮮。
我們的班親會過程非常平和,不像小熊媽寫的那麼精彩,我也沒有和老師多說什麼,
因為讀了 Bubu 的文章(我怎麼找不到那篇文章,是在書裡還是部落格裡?),
知道可以透過孩子每天回家的對話,得知學習的狀況和同學間發生的事,
更不能告訴老師有部落格這回事,那才能低調地在這裡記錄和發表自己的看法啊!
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