「書目療法」工作坊一(109.8.15)

獾很獨立, 也很講信用, 而且牠還常常幫助大家, 牠的年紀好老好老, 老到什麼事都知道, 也老到知道自己就要死了.

因為先前看過同一個作者 Susan Varley 另一本作品: 土撥鼠的禮物, 印象深刻(它的經典名句是: "祝你難過!", 嘟嘟常自言自語的說:"祝你難過!", 然後哈哈大笑!) 所以這次在圖書館發現這本同樣風格的書, 毫不遲疑地就抱回家! 沒想到這竟然是本討論死亡的書.


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這是琳琳幫她的布偶:小白兔(右邊那一隻)畫的畫像. 在外公家時, 外公曾經拿了幾個大大小小的圓形蓋子給兩人練習畫圈圈, 媽媽看琳琳也把布偶放在圖畫紙上描出形狀, 然後加上眼睛和嘴巴.

左邊的那隻Hello Kitty 是舅媽送給的, 名字叫"你好". 每隻布偶都有自己的名字. 嘟嘟本來也想學著畫一張, 但是琳琳告訴媽媽: "嘟嘟的彩色筆都畫到布偶上了!"


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大四畢業前夕的某一天晚上, 一行人準備晃回九舍, 混混看到路旁停了一輛轎車, 一時興起就跳到車上去, 沒想到車主竟然坐在裡面, "不好意思, 對不起! 對不起!" 混混趕快落荒而逃!

當時晚上最流行的宵夜是泡麵(記得當時晚餐的用餐時間是從下午四點四十五分開始, 每逢加菜那一天, 四點半開始就到餐廳排隊呢! 唯恐沒有大雞腿可以吃!) 有一天一位同學正要享用香噴噴的泡麵, 又怕別人來分一杯羹, 就先吐了口水在碗裡, 旁邊的人心有不甘, 也來吐口水(怎麼會有這些噁心的同學?), 你以為這碗麵沒人敢吃嗎? 錯了! 竟然有人把口水撈掉端去吃了! 混混最清楚這件事的來龍去脈! (這些同學的心智年齡可能比琳琳還小,琳琳就要滿四歲了!)

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以前, 如果遇見一群人(剛好裡面有小小孩), 有些人就會說:"喔!好可愛!", 然後伸手去逗弄小孩或抱起小孩(淑美阿姨就屬於這一類), 媽媽卻很少作這樣的動作, 可能是個性使然吧! 後來推著嘟嘟和琳琳去散步, 路上的婆婆媽媽也很愛摸摸捏捏嘟嘟可愛的臉龐(嘟嘟坐在前面), 媽媽也都會告訴她們:"他不喜歡人家這樣摸他!"

在一歲以前, 和孩子互動的最好方式, 大概是把孩子抱起來"把玩"一番,到了像小企鵝般學步的時候, 搖搖晃晃地仍然需要許多照顧. 每次出門除了推車, 背或抱也是很好的"攜帶"方式!

有一陣子, 媽媽覺得好像很久沒有抱小孩了! 接近二十公斤的重量, 也沒有辦法直接從地上舉起, 每次到了戶外, 媽媽總說:"抱不動了!" 希望兩個人可以多走一些路哩!

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在微分幾何的畢業考上, 大帥面帶微笑地把小抄上的答案寫到答案卷上, 神情自若的交卷, 終於考完了期末考, 總算鬆了一口氣!

回到宿舍一看, 糟了! 找不到那一張小抄, 難不成和考卷一起交了上去? 以前常作弄別人, 這次自己怎麼這麼不小心呢! 只好乖乖地去找老師認錯, 還好"大人不記小人過", 順利畢業了!

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這是嘟嘟在95.10.2 的錄音.小孩真是一種奇怪的動物, 大字不識一個, 卻可以靠著反覆的聽而學會唱歌, 三字經, 唐詩三百首...



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其實用很簡單的設備, 就可以記錄生活的軌跡, 但忙碌的生活讓我們只記得吃飯和睡覺, 許多童言童語就留在心裡吧!
這是琳琳在94.10.23 的錄音.

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大帥對電物系的某學妹有興趣, 小道消息傳來學妹想借物理課本的中文本, 可愛的大帥趕緊去買一本新書想借給學妹, 又擔心新書會讓學妹覺得奇怪, 於是把書放在地上蹂躪了一番, 踩一踩, 磨一磨, 讓書看起來不那麼新!

後來兩人似乎沒什麼下文, 可愛的大帥竟然又把書要回來, 本來以為就要這樣無言地結束了, 沒想到大帥出國留學時, 和學妹搭了同一班飛機!


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琳琳在 94.10.23 的錄音. 這個年紀的小孩的記憶力超強, 媽媽曾想過要帶小抄, 不然哪記得了那麼多!

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這是嘟嘟在 94.10.26 的錄音, 那時候的嘟嘟發音還不是很準, "ㄘ"的音都發成"ㄉ", 例如 "ㄘㄞˋ"(菜)會說成 "ㄉㄞˋ"(待),很多人都跟媽媽說可能要帶去作語言矯正, 但老神在在的媽媽不為所動, 過了一年, 嘟嘟那些奇怪的音都不見了!

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琳琳說:"馬麻, 我們三個人 1.聊天 2.說故事, 你要選哪一個?", "1. 聊天(馬麻覺得聊天比較不用動腦筋)", "聊ㄆ一ˋ(不用想也知道這個答案是誰說的)", 後來我們決定要輪流講故事, 有時候是一人一句接龍或是一人一個故事.

所有聽過的故事都是現成的材料, 嘟嘟和琳琳可以說出一個故事的大綱, 不過是"簡易版", 例如有一次嘟嘟說了一隻獅子和小老鼠的故事, 他說:"有一次獅子抓到一隻小老鼠, 獅子想吃掉小老鼠, 但是小老鼠說:"不要吃掉我, 我可以幫你的忙喔!", 過不久獅子被繩子綁住, 小老鼠來把繩子咬斷救了獅子!", 雖然是很簡短的故事, 還是要用力地拍拍手!

有時候媽媽也會用有限的記憶說英文故事給孩子聽, 就像說中文故事一樣(不看故事書的說), 有一次媽媽說起 "Danny and the Dinosaur" 的內容, Danny 到博物館去, 看見了 bears, Eskimos (He saw bears. He saw Eskimos.) 書中的左頁一共有三個圖案, 這是第二句和第三句, 右頁畫了槍和劍 (He saw guns. He saw swords.) 媽媽東想西想, 就是想不出左頁的第一個圖畫是什麼? "Indians", 嘟嘟竟然冒出這個字! 賓果! 嘟嘟是對的!

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到阿公的田裡, 是一件很令人期待的事, 雖然每次都被小黑蚊咬得滿頭包, 還是樂此不疲!

阿公的田裡種了各式各樣的蔬菜和水果, 嘟嘟和琳琳都很捧場. 地瓜葉和空心菜, 絲瓜, 南瓜和冬瓜, 香蕉和芒果等應有盡有,有一次媽媽買了香蕉給嘟嘟吃, 他竟然說: "這是哪裡來的香蕉?", 因為阿公種的香蕉吃起來QQ的, 那次的吃起來有點粉粉的, 媽媽也覺得不好吃!


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嘟嘟和琳琳就要滿四歲了! 嘉哥和小銘哥哥即將滿九歲, 還有把拔, 小芳阿姨和方叔叔(媽媽的大學同學), 這三個人竟然同年同月同日生呢! 外婆和胖婆婆家的姨丈公公, 這些天蠍座的蠍子們, 又要老一歲了!




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校慶運動會中, 擔任四百公尺第一棒的無花深感責任重大, 苦思各種法子希望可以跑得快一點, 皇天不負苦心人, 終於想到一個好點子. 在比賽前幾個小時拼命喝水, 而且忍著不上廁所, 希望用所增加體重的重力加速度來衝刺, 跑完後的好幾天, 無花都還覺得身體怪怪的!

校運會的前夕, 晚上九點多的黑暗運動場, 相較於平日的空曠寂靜, 此時"人影幢幢"而且混著許多呼吸聲與腳步聲, 雖然忙著準備研究所和預官等考試, 大家還是加緊練習, 無數的汗水讓我們拿下校運的總錦標, 好像沒有大四的班級參加校運活動的, 為此校長還特別誇獎了一番, 夠瘋吧! 夠勁吧!


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嘟嘟終於結束三天的"體驗之旅", 要回家了! 把拔, 馬麻和琳琳一起到內灣線的車站接外婆和嘟嘟, 下火車時, 琳琳在月台就上前抱住嘟嘟, 她說: "葛格, 我好想念你!", 嘟嘟好像一時還反應不過來!

外婆說在火車上, 嘟嘟剪紙(連在火車上都能剪!), 看外面的風景(剛好看到前幾日倒下來的風力發電的大風車, 研究月台的鐵軌), 在車廂內走動, 吃著胖婆婆親自送到火車站的零食, 嘟嘟說下次還要坐火車.

看到琳琳單獨出來活動, 鄰居媽媽們也覺得不可置信, 而且說外婆真是有能耐呢! 因為嘟嘟從小跟著媽媽, 褓母也是到家裡來幫忙, 沒想到他竟然可以單獨留在外婆家, 不但不覺得無聊, 還過的很自在, 有吃有喝還很快樂. 媽媽問嘟嘟, 過兩天外婆要回家, 還要跟著回去嗎? 琳琳當場反對, 嘟嘟倒是不置可否.把拔說要給外婆休息幾天, 下次再去吧!

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懷著喜悅和興奮的心情, 抵達靜宜的門口, 定睛一看, 媽呀!怎麼有那腿很粗的還敢穿短褲, 血盆大口(塗口紅)又戴著太陽眼鏡的女生站在大門口, 懷著一顆被嚇壞的忐忑心情, 完成了畢旅.(AM74(14)的照片就是畢旅時的)

在門口集合時, 大家都是便裝球鞋, 阿強出現了! 身穿西裝褲, 皮鞋, 一副要相親的打扮, 把大家看得目瞪口呆, 阿強趕緊找機會換回簡便的服裝, 免得與大家格格不入.(我對阿強的印像也是短褲和拖鞋, 西裝褲和皮鞋, 很難想像!)

在車上, 寶寶一席風趣生動的自我介紹, 頓時迷倒了某一位女士, 後續...(一切盡在不言中), 九思的即時刊物也為活動增色不少.

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嘟嘟真的一個人留在外婆家, 媽媽給嘟嘟三個大大的擁抱, 他快速地轉身把滑板車騎到屋裡, 再出來和大家揮手道別, 從車窗和媽媽, 琳琳握手, 快樂地說著再見, 我們約好了晚上要玩"送貼紙"(MSN 的表情符號) 的遊戲, 不要忘了喲!

把拔先開到超商買兩罐飲料, 五分鐘內我們還留在平面道路上, 如果嘟嘟後悔了, 可以回頭去載他. 媽媽的電話鈴響了, 胖婆婆首先發難, 她開玩笑地說因為家庭不夠溫暖, 所以嘟嘟不想回家(媽媽想, 可以搭火車可能是很大的誘因), 糟了! 把拔的行動電話也響了, 是外婆打來的! 已經接近高速公路的連絡道了, 外婆劈頭就說: "不用擔心啦! 嘟嘟已經刷好牙, 準備上床睡午覺了!" 看起來嘟嘟是玩真的!

嘟嘟為什麼要留下來? 舅舅全家和小阿姨在過完中秋假期就回去上班上學了, 嘟嘟想: 如果我們也走了, 那家裡又只剩外公外婆. 所以嘟嘟自己說他想留下來陪阿公. 於是媽媽和外婆開始和他討論細節, 有人說等車開的時候, 可能會有嚎啕大哭的情況, 那就不要太勉強. 沒想到嘟嘟比大人還篤定.

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舉辦系運比賽, 理所當然地囊括了95%的金牌, 於是當天晚上, 為慶祝系運大獲全勝, 混混和阿祿大跳竹竿舞, 跳著跳著, 混混竟模仿許不了, 跳起了肚皮舞, 而且還把香煙放在肚臍上! 下次開同學會時, 應該請混混表演一下! (當時除了臭屁D, 還有誰看過呢?)

321的魔咒!
住在321寢室的同學, 有三個被二一. 是誰呢?
讓你們猜一猜好了!

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外婆曾經開了一張支票, 只要嘟嘟可以到大人的馬桶上便便, 外婆就會帶嘟嘟坐火車回外婆家, 但是這張支票一直都還沒兌現, 因為大人們還是有點不放心. 這次外婆又舊事重提, 沒想到嘟嘟真的對外婆的提議有興趣, 他今天不和大家一起回家, 要等星期三再和外婆一起搭遊覽車(客運), 縱貫線和內灣線回家.

媽媽和嘟嘟討論過很多次, 發現嘟嘟好像是說真的, 於是媽媽開始和嘟嘟討論細節, 包括要聽外婆的話, 吃飯的速度不能太慢, 要留下來的行李, 菜小熊和睡覺的枕頭, 奶瓶, 水壺, 牙刷和漱口杯, 吃飯的碗, 衣服, 拖鞋, 專用的小剪刀,東西還真不少, 媽媽說: "如果想馬麻時, 就打電話給馬麻.", "可是我不知道電話號碼啊!", "請外婆幫你的忙."

湊巧的是昨天在圖書館借回 "哈利的家", 似乎是專門為嘟嘟寫的.哈利住在城裡, 他喜歡城市, 商店, 升降梯, 紅綠燈等所有城市裡的事物, 尤其是晚上看著城市的燈火入睡. 哈利的爺爺卻住在海的那一邊, 很遠很遠的山間小農莊, 爺爺常寫信(還有畫圖喔!) 告訴哈利農場上的事, 哈利也希望可以幫爺爺的忙. 但是哈利太小了, 不能離開家去探望爺爺.

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開始大量地和孩子欣賞繪本是最近半年的事, 雖然沒有特別注意作者, 但是在圖書館偶爾就會有 "遇到老朋友" 的感覺,例如 "奧力佛是個娘娘腔"裡的奧力佛, 和 "先左腳,再右腳" 裡的小包, 一眼看起來就像兄弟一樣, 同樣是 Tomie de Paola 的作品, 一貫簡約的畫風和溫馨的故事.

琳琳特別喜愛 Giselle Potter 畫的作品, "外婆萬歲" 和 "用愛心說實話", 故事內容寓意深遠, 媽媽也特別喜歡. 但是每次拿出這兩本書要開講時,嘟嘟總說: "喔! 這本書太長了啦!", 其實大部分的繪本都是64頁, 這本並不特別厚!

早上我們到外婆家附近的圖書館尋寶, 剛好發現 Giselle Potter 的另一本作品 "聽葛鸝兒的鳥叫聲", 媽媽也很好奇想看看內容, 於是在小角落念一遍給兩人聽, 只見嘟嘟在一旁晃來晃去, 偶爾過來瞄一眼, 倒是他自己找到 "好髒的哈利", 翻到書頁最後夾的到期單, 蓋了許多章, 嘟嘟還跟媽媽說: "這本書好多人借喔!"

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