大概一個月前, 嘟嘟開始對這個"ㄆ一ˋ"字很有興趣, 有一天和淑美阿姨一起出去玩, 他在車上一直說那個字! 媽媽其實也沒有特別注意到, 是心細的淑美阿姨發現嘟嘟重複地使用這個字.

"嘟嘟, 準備洗手吃飯了!" "吃ㄆ一ˋ" 一邊說一邊往浴室走去, 嘟嘟還是會洗手. "嘟嘟, 吃快點!" "ㄆ一ˋ" 他還會用"ㄆ一ˋ ㄆ一ˋ... " 哼出自己編的旋律, 整首歌只有那個字.(其實媽媽覺得真是好笑,並不認為是很嚴重的事, 不以為意吧!)

嘟嘟不知道從哪裡學到這個字, 媽媽有點想不通, 這種壞習慣當然要先賴到別人頭上, 一定是從小銘哥哥那裡學來的, 因為把拔和馬麻都不會說這個字! 好像有聽過表哥們說過喔!

媽媽打電話向二姨興師問罪, 二姨矢口否認,她說我們已經有三個月沒見面了,怎麼可以把帳算到表哥們的頭上! 還說這是小男孩成長中必然會經過的過程, 長大了就好, 不用太在意, 好吧! 不是就不是!

隔天, 二姨就打電話來了. 她說她和兩位表哥一起去郵局, 辦完事出來要過馬路, 不知因為什麼事件, 突然有一個人在身後發出:"ㄆ一ˋ" 這個音, 哈!哈!哈! 本來媽媽是賴到小銘哥哥頭上, 結果二姨說是熊哥哥說的! 對啊! 一定是什麼時候被嘟嘟聽到, 嘟嘟到最近才想起.

嘟嘟好像說出了興趣, 他說的每句話都會鑲進這個字, 口頭上的禁止好像也沒什麼效果. 其實媽媽想採"不理會"的態度, 有一種理論是越強調越禁止, 小孩可能會覺得越有趣.

媽媽想到好像從來沒聽過嘉哥說髒話, 打電話向舅媽求教, 舅媽擔任高年級的老師, 她說在班上, 如果有小朋友說髒話, 甚至連"白目"這樣的字眼, 都會受到嚴厲的處罰, 更不用說那個字了. 舅媽還在電話裡告訴嘟嘟:"說髒話嘴巴會變得臭臭的喔!"(舅媽說話時, 還特別避開那個字!) 嘟嘟還是繼續哼他的歌! 每次媽媽都要忍住不要笑出來!

外婆出場了! 嘟嘟想回外婆家想了很久了, 外婆在電話裡說:"嘟嘟, 你如果繼續說那個ㄆ一ˋ字(外婆還特別將那個字說得很大聲, 表示強調!), 到時候回外婆家, 不但沒有巧克力, 也只能站在走廊上, 不能進門." 嘟嘟的神色顯得有點緊張. 有大半天沒有再說那個字, 晚上把拔回來時發現,嘟嘟不說"ㄆ一ˋ" 改說 "ㄅㄨˊ", 把拔說嘟嘟是個腦筋很清楚的小孩,還知道要變通哩!

因為外婆的威脅, 嘟嘟稍微收斂了一些, 但有一天聽媽媽從圖書館借回來的英文書"豌豆和公主", 喔! 媽媽真後悔借了這本書, "The Princess and the Pea", 書裡東一句"Pea", 西一句"Pea", 琳琳不解的問媽媽:"馬麻, 為什麼它(CD)一直說Pea?", 聽中文故事CD時, 聽到"譬如", 耳朵很尖的琳琳會說:"馬麻, 這裡也說ㄆ一ˋ?!", 把拔看新聞報導,"馬麻, 電視裡說'髒話'! (其實是'彰化')" 琳琳的耳朵好像一個過濾器, 只要出現同樣的音, 絕對逃不過她的耳朵!讓我們放嘟嘟一馬吧!

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    媽媽的另一扇窗

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