媽媽的另一扇窗

孩子說社團來了一位大一的學妹，

國、高中都在管樂團裡卻不會數拍子，

學妹高中時所屬的管樂團年年比賽都是優選，

這到底是怎麼一回事呢？

真正的原因我們不得而知，但孩子與我分享她在管樂團六年學到的本事。

不會不丟臉，從反覆練習中進步。

在學習新曲目的過程中，一定會遇到瓶頸，困難的節奏讓人生畏，因此需要有一套循序漸進的方法，以減少演奏中出現的錯誤。

當時指揮老師規定團練一定要帶筆，請同學在出錯的地方做註記，因為沒有人可以在第一次就做得很好。透過一次次的練習，做對了就將樂譜上的註記一個一個消掉，這是練習中最有效的方法。老師更鼓勵同學們思考如何自主練習，如何讓自己的演奏技巧每次都能有提升。

你覺得課業應該是生活的全部嗎？我在國高中生的社團中看到憂心父母的貼文，每一個人都希望孩子能有好成績，但其實所有的生活經驗都能對課業有幫助。

1869期商周報導圍棋好手黑嘉嘉，她跨界演藝圈，從零開始學習發聲、美姿美儀等各項才藝課，這樣的練習成果反饋到了棋盤上。

在2018年的一場世界女子賽中，勝出後的覆盤檢討，她發現那一場棋下的都不是她熟悉的棋路。

她說當你的世界只有圍棋時，會比較怕輸，輸一盤棋，好像一切都完了。但是當你跨出去之後，你會發現世界其實很大，你輸的只是一盤棋，而未來還有幾百盤棋。走出棋盤外的黑嘉嘉，體會到輸棋也是一種日常。

因此當我聽到孩子說起在管樂團的經驗，我知道她也把這樣除錯的精神帶進課業的學習中，不會不是一件丟臉的事，我們會從反覆練習中得到進步。

所以如果孩子的生活中只剩下課業，當他遇到困難時，他有沒有其他寄託或是其他方法可以幫助他，是值得父母思考的問題。