今天是這學期的最後一堂課,臨孫過庭書譜終於要告一段落。
老師說我的字很有質感,一學期來進步很多,令他有點訝異,
這樣算是讚美嗎?哈哈
書譜一。
書譜二。
把上週寫的(上)和第2週寫的(下)擺在一起,整體的布局差異很大,我自己覺得對字的掌握度好很多。
老師說兩首七言絕句(綠色箭頭所示)布局很好,但是可以把左邊大字的潤筆帶過來,寫出像「一片冰心在玉壺」的「冰」字。
左邊兩張大字讓老師眼睛為之一亮,他說寫得很好。
這學期的草書總算告一段落,下學期準備寫小篆囉!
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今天是這學期的最後一堂課,臨孫過庭書譜終於要告一段落。
老師說我的字很有質感,一學期來進步很多,令他有點訝異,
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書譜一。
書譜二。
把上週寫的(上)和第2週寫的(下)擺在一起,整體的布局差異很大,我自己覺得對字的掌握度好很多。
老師說兩首七言絕句(綠色箭頭所示)布局很好,但是可以把左邊大字的潤筆帶過來,寫出像「一片冰心在玉壺」的「冰」字。
左邊兩張大字讓老師眼睛為之一亮,他說寫得很好。
這學期的草書總算告一段落,下學期準備寫小篆囉!