媽媽的另一扇窗

老師以一張出遊的照片作為課堂上的補充教材，
小朋友們就坐在「請勿攀登」立牌旁的矮牆上，
這是一個很值得討論的話題。

兒子說如果是媽媽一定不會讓我們坐在那上面，更不用說照相了。能有這樣的自覺真是對極了，雖然我沒有看到照片，猜想會有立牌應該是怕矮牆年久失修而倒塌吧！老師解釋他已經盡到提醒的責任，但孩子們還是堅持己見而拍下照片。

最近看到一則新聞，有位三十幾歲的年輕人到美國的國家公園旅遊，因倒榻的枯樹而喪命。國家公園表示他離開步道到他處欣賞風景，違反參觀的規則所以無法理賠。另外還有兩個洪蘭老師提到的例子，其一是有一位留學生打算回台灣度假時，因趕不上飛機而謊報他要搭乘的那班飛機上有炸彈，結果飛機沒有按時起飛，他也被留在美國偵訊。其二是某老師帶著一群學生出國，有三名學生在飛機預定起飛時遲遲未現身，嚴重耽誤同班機其他人的時間。經過不斷地廣播尋人他們才出現，還自作聰明地說既然行李已經掛上，飛機一定會等他們。

在餐桌上告訴孩子們這三個例子雖然有點嚴肅，但「界線」是不能有模糊地帶的，開玩笑或是能做與不能做的事必須有清楚的界定。既然不能攀登就不該默許且讓孩子以身試法，真的爬上矮牆也不會有人搭理你，可你不知道孩子何時要為自己的不守規矩而付出什麼樣的代價。