書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

老師示範莫忘初衷

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

老師示範隨源性認得

 

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

老師示範。盧綸 曲江春望

泉聲遍野入芳洲,擁沫吹花草上流。落日行人漸無路,巢烏乳燕滿高樓。

 

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

老師對今天作業的評語只有一個字,沒有特別的說法。不過老師說前四行寫得太散,欠缺行氣,後面開始漸入佳境。還有一合二合三合和四合,盡量不要在同一個橫排上。

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

作業二。同學說書譜上這麼多堂課,應該是要讓我們多熟悉草書的字型和筆法吧。但是我覺得草書對我而言,還是有如天書,看不懂的字比看得懂的字多,哈哈。

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

杜牧《寄揚州韓綽判官》青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫

老師建議第二行的下半部應該有些重筆,墨要濃一些。兩行的最後四個字過於對齊,是為敗筆。也就是去掉下面四個字,其他的布局就很完美了。

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

老師問我落花猶似墜樓人怎麼會寫成這樣,我說墜樓人就是往下掉的感覺,當然就往下寫啊同學們聽了爆笑,我覺得很符合意境啊,哈哈。而且聚散有符合老師上一堂說的,不是每個字的間隔都一樣喔。不過我的字寫得不對,被老師糾正了。

書法信步篇9 ~ 臨唐孫過庭書譜(111.4.19)

上面這位同學是這學期才來加入我們,他的每個字都寫得很漂亮,線直也很好。但是老師說寫得太一致,沒有墨色濃淡和字體大小的變化,不如下面這位同學的作品有趣味。同樣掛在牆上,大家反而會想細看下面這一張,到底是怎麼變化的呢

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