從開學至今，每周進錄音室三小時，終於錄完《企業倫理──倫理教育與社會責任》一書。
在錄書過程中有時把書中案例拿出來和小孩討論，依法行事只是最低標準，能做得更好嗎？
作者主張企業倫理一定要教授，不僅要讓學生「知道」，還要能夠「做到」。
《企業倫理──倫理教育與社會責任》涵蓋以下內容：
什麼是企業倫理？什麼是一般倫理？全書依照不同的面向介紹「企業倫理」。
基本觀念面向：瞭解什麼是倫理？什麼是道德？什麼是企業倫理？什麼是一般倫理？
倫理教育面向：瞭解企業倫理教育的推行、道德發展與道德量測；校園倫理教育的推行，以及倫理意識、決策與判斷。進而延伸瞭解：職場倫理與職業倫理、倫理領導與經營倫理，以及環境保護的倫理等議題。
社會責任面向：瞭解企業社會責任的概念、企業社會責任的實踐、永續與社會責任型投資，以及企業公民責任的概念。進而擴展討論：跨國企業的倫理議題，以及行政倫理與非政府倫理等議題。
書中第一個讓我印象深刻的個案討論是案例 2-1 「逃票」事件的省思。
歐洲某些國家的公共交通系統採自助式售票亭，根據距離遠近自行買票，沒有剪票員，連隨機抽查都很少。有位留學生 A 君看到此漏洞，他很樂意不用買票而四處溜達，在留學的幾年間，因逃票總共被抓到三次。
A 君畢業後，試圖在當地找工作，投履歷至跨國公司，但沒有一家被錄取。他認為是種族歧視而憤憤不平，後來頂著海歸派的金字招牌回國任教。
其實 A 君的學識是優異的，但公司更重視的是人的倫理與道德特質，他的逃票證明了兩件事：
(1) A 君不遵守規則，且擅長發現規則中的漏洞，並惡意使用。
(2) A 君不值得信任。公司許多重要工作的進行，是必須依靠信任進行的。
本案例的討論與分享為：
(1) 為什麼跨國公司拒絕聘用 A 君？
(2) A 君所教導出來的學生，能有正確的倫理價值觀嗎？
(3) 請分享你對此案例的心得。
記得 20 年前的瑞士日內瓦，即是採行此自助式的購票方式。我們每次搭公車前，就在候車亭自行買票，旅遊的一周內只遇過一次查票員。雖然搭乘過程中，沒遇到查票員會覺得有點「可惜」，卻不會真的不買票，因為這是個人的誠信問題。像 A 君這樣存著僥倖心理而逃票，看似佔了便宜，但其實損失的是自己的信用與大好的工作機會。
其他還有數個掏空案與弊案的討論，例如東帝士集團下的東展興業掏空案、博達掏空案與力霸東森案等，這些都是當年引起社會普遍關注的議題。作為一個主事者，更應具有倫理觀，才能將公司帶往正確的方向。可能我們一般的市井小民，沒有那麼多錢可以搬來搬去，很難理解他們的邏輯思維，當然也不會認同這類的行為，只是覺得感慨。
所幸台灣這幾年秉持「誠信、倫理」經營理念的公司越來越多，《遠見》雜誌連續多年舉辦企業社會責任獎的評選，台積電、旺宏電子、台達電子、統一超商與信義房屋等都是得獎的常客，可見得企業社會責任的實踐與落實已成為顯學，也是重要的企業形象之一，此形象有助於企業的成長，並使企業達成永續經營的目標。
關於企業社會責任 （Corporate Social Responsibility, 簡稱CSR） ，可參考這篇文章。
錄製大專教科書也增長自己的知識領域，一舉兩得。
後記 ~
商周 1741 期報導國泰金落實 ESG 業務，在保險業的永續得分是全球第一。
執行時克服了四個關卡：
1。應該怎麼做？
2。怎麼讓所有人動起來？
3。如何決定哪件事先做？
4。怎麼樣才算玩真的？
其中一項的執行項目是「大腹翁小腹婆」的員工減重比賽，減重讓員工健康快樂的在此工作，即符合永續的概念。舉辦活動的第一年，全員總共減輕了一萬二千公斤。
第二年的比賽，員工每減一公斤，公司就捐一百元購置太陽能板，到 2018 年為止，已累積五百萬元。太陽能板發電的收益，則固定捐贈給弘道老人基金會，預計二十年內，捐款可達八百萬。這正是 ESG 帶來的正向循環。
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