杜牧張好好詩的字偏長、張揚,老師建議距離要大一點才好看。
老師的要求寫出大小、粗細有變化,且中線不能在同一直線上,
對我來說是很大的挑戰。
上課寫第一張(上)練習時,老師開玩笑地說我寫的是張柬之的文賦,不夠放且中線太直了。
回家作業一。
回家作業二。
中線還是太直,而且寬的字太少,字體偏長的多。
第二次上課又練習了一次,老師說:「要寫出這樣的字,太辛苦你了!」
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杜牧張好好詩的字偏長、張揚,老師建議距離要大一點才好看。
老師的要求寫出大小、粗細有變化,且中線不能在同一直線上,
對我來說是很大的挑戰。
上課寫第一張(上)練習時,老師開玩笑地說我寫的是張柬之的文賦,不夠放且中線太直了。
回家作業一。
回家作業二。
中線還是太直,而且寬的字太少,字體偏長的多。
第二次上課又練習了一次,老師說:「要寫出這樣的字,太辛苦你了!」
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