媽媽的另一扇窗

大部分社團的成發集中在六月初的那兩個周末，這一場算是壓軸了吧。

每周日下午的練習累積信心與純熟度，隨著年紀增長與不間斷地參與，

讓每一次的成發都別具意義。

校長開場致詞時提到他到後台訪問表演的同學，有人因為是第一次上台，顯得非常緊張，其實較高年級的學長姐們也是嚴陣以待，在指揮還沒有劃下最後一個音符之前，保持高度的注意力。樂團的成員有國中部與高中部的同學，招生時也接受初學者，因此理所當然的，首席大部分由高中部的同學擔任，但只有首席並不足以成為一個樂團，每一位成員都有其貢獻。我看著孩子從後排的位子一直往前坐，看到她的投入，努力的耕耘讓她技藝精進，也獲得老師的信任，委以重任。

前兩年成發場地選在清大禮堂的大場地，相較於今年的小型音樂廳，孩子們覺得整體表現順暢許多。表演的曲目中，有些耳熟能詳的組曲，例如迪士尼組曲與吉卜力組曲等，原本就熟悉的旋律讓初學的孩子們較快容易進入狀況，但是對高中部的大孩子來說，則顯得有點淺薄，因此選曲是個大學問。

一個樂團的維持與成功演出有許多繁複的因素，樂曲只是其一。透過一首首曲子的練習，與同儕間的合作，隨著年紀漸長肩負起行政支援的工作，找到自己的歸屬，這些都是成發背後隱藏的收穫。